《陈嘉庚办学》课件___四年级_第1页
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1、小学语文S版四年级语文下册第四单元陈嘉庚先生陈嘉庚先生校门教学楼图书馆饭堂全景袖袖 涉涉隆隆 镇镇犹犹 豫豫赚赚 范范欺欺 侮侮侨侨 耽耽犹犹 豫豫赚赚 范范犹豫犹豫 积蓄积蓄 欣赏欣赏 聆听聆听 耽误耽误 仿佛仿佛 华侨华侨 积蓄积蓄 欺侮欺侮 著名著名 赚钱赚钱 师范师范 兴隆兴隆 远涉重洋远涉重洋我会读：我会读： 本文写了陈嘉庚发现家乡因贫穷办不起私塾，几十年如一日支援家乡办学的事。 合作学习：合作学习： 在小组长的带领下学习课文38自然段，在小组内交流： 陈嘉庚为什么要办学？他是怎样想的，怎样说的，又是怎样做的？ 回到家里，他拿出自己的积回到家里，他拿出自己的积蓄，对妻子说：蓄，对妻子

2、说：“我想用这些钱我想用这些钱办所学校。我们自己有吃有穿就办所学校。我们自己有吃有穿就行了，有钱多花，没钱少花。行了，有钱多花，没钱少花。”从他们的对话中，你体会到什么？ “这些钱是你下南洋辛辛苦苦挣来的呀！怎么能这样都用掉呢？”妻子有些犹豫。 “钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间耽误了，可就再也补不回来了！”在陈嘉庚的耐心劝说下，妻子被说服了。 陈嘉庚特别喜欢到学校走走。 每次到学校，他总要站一会儿，静静地聆听，仿佛在欣赏美妙的音乐。看插图，谈谈你看后的感受看插图，谈谈你看后的感受 （1）填空：陈嘉庚在海外拼命工作赚钱，是为了( )。（2）课文最后一段中最使你感动的是哪句话？为什么？兴办学校我收获了我收获了 课文主要写了一件什么事？你认为陈嘉庚是个怎样的人？概括说说。 这篇课文为了表现陈嘉庚的爱国精神，从人物的心理活动、语言、行动等方面进行描写，展示了人物的内心世界。 如果你是集美小学的一名如果你是集美小学的一名小学生，你会对陈嘉庚先生说小学生，你会对陈嘉庚先生说些什么呢？些什么呢？1、填入恰当的词语（）地聆听 （）的音乐 （）的劳作（）地劝说 （）地走着 （）的经营2、学习了这篇课文，你知道了创办厦门大学

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