九年级语文上册 第14课《陈涉起义》课件1 冀教版

1、司马迁 西汉西汉著名史学家史学家 文学家文学家 出身于史官世家 少时博学多才 青年时遍游全国 后继任父职作太史令 四年后开始写史记因李陵 事件被捕入狱受腐刑 后发愤著述 十年乃成史记史记是我国第一部纪传体纪传体通史 记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达三千年的历史 分 十二本纪 三十世家 七十 列传 八书 十表共 一百三十篇 鲁迅誉为史家之绝唱 无韵之离骚 陈 胜吴 广出自本文的成语及名句鸿鹄之志、篝火狐鸣、苟富贵勿相忘燕雀安知鸿鹄之志王侯将相宁有种乎 阳夏（阳夏（ ） 辍耕（辍耕（ ）垄上（垄上（ ） 怅恨（怅恨（ ） 苟富贵（苟富贵（ ）无相忘（无相忘（ ） 嗟乎（嗟乎（ ） 鸿鹄（鸿鹄（ ）

2、闾左（闾左（ ） 谪戍（谪戍（ ） 当行（当行（ ）度已失期（度已失期（ ）数谏故（）数谏故（ ）为天下唱（）为天下唱（ ）乃行卜（乃行卜（ ） 陈胜王（陈胜王（ ）罾（）罾（ ）烹食（烹食（ ） 间令（间令（ ） 篝火（篝火（ ）忿恚（忿恚（ ） 笞（笞（ ） 蕲（蕲（ ）符离（符离（ ） 徇（徇（ ） 柘（柘（ ）谯（谯（ ） 六七百乘（六七百乘（ ） 被坚执锐（被坚执锐（ ） ji chu lng chng gu w ji h l zh hng du shu chng b wng zng png jin gu hu ch q f xn zh qio shng p4 4通假字通假字 被被

3、通通“披披”，穿着。，穿着。发闾左適戍渔阳九百人。发闾左適戍渔阳九百人。为天下唱为天下唱固以怪之矣固以怪之矣将军身被坚执锐将军身被坚执锐 適適 通通“谪谪”，贬谪。，贬谪。唱唱 通通“倡倡”，倡导。，倡导。以以 通通“已已”，已经。，已经。5 5虚词虚词 燕雀安知鸿鹄之志哉燕雀安知鸿鹄之志哉陈胜佐之陈胜佐之然足下卜之鬼乎然足下卜之鬼乎辍耕之垄上辍耕之垄上 之之助词助词 的的代词代词 他他代词代词 这这动词动词 去、往去、往祭以尉首祭以尉首以激怒其众以激怒其众乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东扶苏以数谏故扶苏以数谏故今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕固

4、以怪之矣固以怪之矣或以为死，或以为亡或以为死，或以为亡 以以用用来来表方位表方位因为因为把把同同“已已”已已经经以为，认为以为，认为收而攻蕲收而攻蕲佣者笑而应曰佣者笑而应曰而戍死者固十六七而戍死者固十六七 而而表顺接表顺接 不译不译表修饰表修饰 着着表转接表转接 但是但是逃走逃走同样同样为王为王即使即使十分之六七十分之六七坚固的甲衣坚固的甲衣锐利的武器锐利的武器惩罚惩罚苦于苦于二、解释下列划线词的意思。二、解释下列划线词的意思。1 1今今亡亡亦死（亦死（ ）2 2等等死，死国可乎死，死国可乎? ?（ ）3 3大楚兴，陈胜大楚兴，陈胜王王（ ）4 4借借第令毋斩（第令毋斩（ ）5 5而戍死者固而

5、戍死者固十六七十六七（ ）6 6将军身被将军身被坚坚执执锐锐（ ） （ ）7 7皆皆刑刑其长吏（其长吏（ ）8 8天下天下苦苦秦久矣（秦久矣（ ） 威众策略（一）乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒卖鱼烹食，得鱼腹中书，固已怪之矣。鱼腹藏书鱼腹藏书威众策略（二）又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”卒皆夜惊恐。篝火狐鸣篝火狐鸣课文分析课文分析陈胜发动起义的步骤有哪些？陈胜发动起义的步骤有哪些？陈胜简短的起义号召有何作用？陈胜简短的起义号召有何作用？ 苦肉计拉开序幕苦肉计拉开序幕摆处境指唯一生路摆处境指唯一生路激将法鼓舞士气激将法鼓舞士气筑坛盟誓团结协作筑坛盟誓团结协

6、作讲明当时形式，分析两种前途命运，号召激励众人反抗决心，讲明当时形式，分析两种前途命运，号召激励众人反抗决心，显示超人才略胆识与卓越组织领导才能。显示超人才略胆识与卓越组织领导才能。第一段分析第一段分析:1. 文章为何一开始就列出吴广？文章为何一开始就列出吴广？ 先写这段主要是表明陈胜后来发动先写这段主要是表明陈胜后来发动起义并非偶然，早有其思想根基。起义并非偶然，早有其思想根基。2.为什么文章要先安排这一段为什么文章要先安排这一段,可不可删去可不可删去?3.第一段是从哪几个方面介绍了少年陈胜？第一段是从哪几个方面介绍了少年陈胜？ 这一段从这一段从籍贯、身世、志向籍贯、身世、志向等方面来介绍陈

7、胜。等方面来介绍陈胜。(1)“与人佣耕与人佣耕”，表明陈胜是个被剥削受压迫的，表明陈胜是个被剥削受压迫的穷苦农民穷苦农民；(2)“怅恨久之怅恨久之”，说明他对所处的贫困地位的，说明他对所处的贫困地位的不满不满；(3)“苟富贵，毋相忘苟富贵，毋相忘”，表达出他，表达出他有福同享有福同享的思想意识的思想意识，表明其表明其 不甘贫穷不甘贫穷，要，要改变现实改变现实的强烈愿望的强烈愿望 ；(4)“燕雀安知鸿鹄之志哉燕雀安知鸿鹄之志哉”，用形象的比喻说明了他的，用形象的比喻说明了他的远大志向远大志向。 这为下文写他领导起义作了这为下文写他领导起义作了伏笔伏笔。 小结小结:作者选择了作者选择了“陈涉少时陈

8、涉少时”“”“与人佣耕与人佣耕”的的典型事例典型事例，通过通过“辍耕之垄上辍耕之垄上”的的细节细节，运用，运用人物人物对话对话、神态神态描写，揭示描写，揭示出陈涉年少时的个性。出陈涉年少时的个性。第一段（课文赏析）4、表明陈胜少时身份的句子是： 尝与人佣耕 5、表现陈胜摆脱贫困、改变自身命运的愿望的句子是： 苟富贵，无相忘（同情跟自己同命运的人）6、表现陈涉年轻时就有非凡抱负的一句是：燕雀安知鸿鹄之志哉！ 7、本段叙述了陈胜青年时代的远大抱负，有什么作用？为以后领导起义作伏笔。8、本段都运用了什么描写方法来表现陈胜？ 语言描写、神态描写第一段（课文赏析）第二段记述了陈胜起义的哪些史实？怎样看待

9、他们第二段记述了陈胜起义的哪些史实？怎样看待他们所采用的迷信手法？所采用的迷信手法？ 起义的时间、地点、发起者、参加者及其人数起义的时间、地点、发起者、参加者及其人数。秦二世元年七月，陈胜吴广在大泽乡发动秦二世元年七月，陈胜吴广在大泽乡发动“闾左適戍闾左適戍渔阳渔阳”的九百人举行推翻秦王朝的起义。的九百人举行推翻秦王朝的起义。起义爆发起义爆发的原因。的原因。“天下苦秦久矣天下苦秦久矣”，暴虐的秦朝专制统治给，暴虐的秦朝专制统治给人民带来无穷无尽的灾难，造成社会普遍的怨愤和仇人民带来无穷无尽的灾难，造成社会普遍的怨愤和仇恨，这是起义爆发的恨，这是起义爆发的根本原因根本原因。“失期、法皆斩失期、法

10、皆斩”，秦朝严酷的法令逼使戍卒揭竿而起，这是起义发生的秦朝严酷的法令逼使戍卒揭竿而起，这是起义发生的直接原因直接原因。起义前的谋划、准备起义前的谋划、准备。陈胜、吴广商定。陈胜、吴广商定假公子扶苏、楚将项燕之名以号召天下，争取响应，假公子扶苏、楚将项燕之名以号召天下，争取响应，借鬼神意旨以威服士卒，笼聚人心。借鬼神意旨以威服士卒，笼聚人心。 采用采用“丹书鱼腹丹书鱼腹”、“篝火狐鸣篝火狐鸣”等迷信的方式，等迷信的方式，这是根据当时的的具体情况而采取的斗争策略，说明这是根据当时的的具体情况而采取的斗争策略，说明陈胜、吴广的陈胜、吴广的足智多谋足智多谋。1.1.起义的导火线：起义的导火线： 起义的

11、根本原因则是：起义的根本原因则是：2.2.陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由是：陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由是：3.3.为起义作舆论准备的办法是：为起义作舆论准备的办法是： 这样做的作用是：这样做的作用是： 动员群众起义的口号是：动员群众起义的口号是：戍卒在开赴渔阳途中遇雨失期戍卒在开赴渔阳途中遇雨失期秦二世杀太子扶苏，引起人民对秦王朝的更大不满秦二世杀太子扶苏，引起人民对秦王朝的更大不满楚人怀念楚将项燕，有强烈的复国愿望楚人怀念楚将项燕，有强烈的复国愿望将写有将写有“陈胜王陈胜王”的布条置鱼腹中，戍卒买鱼烹食，的布条置鱼腹中，戍卒买鱼烹食，得鱼腹中书得鱼腹中书吴广在驻地旁的丛词中，

12、狐呜呼口：吴广在驻地旁的丛词中，狐呜呼口：“大楚兴，陈胜王。大楚兴，陈胜王。”威服众人威服众人秦的暴政秦的暴政苛酷的兵役、刑法苛酷的兵役、刑法诈自称公子扶苏、项燕诈自称公子扶苏、项燕速读第二段，填空 从陈胜对当时形势的分析和所提策略口号，以从陈胜对当时形势的分析和所提策略口号，以及为起义作的舆论准备可以看出他具有怎样的及为起义作的舆论准备可以看出他具有怎样的品质品质？ 陈胜认为当时的形势有利于发动起义，他抓住了陈胜认为当时的形势有利于发动起义，他抓住了秦王朝所面临的严重政治危机和楚国人民的反抗要求秦王朝所面临的严重政治危机和楚国人民的反抗要求这两个问题作了精辟的分析，并且提出了这两个问题作了精

13、辟的分析，并且提出了“诈自称公诈自称公子扶苏、项燕子扶苏、项燕”这一策略口号，表现了他这一策略口号，表现了他超人的才略超人的才略胆识胆识。为起义作的舆论准备有。为起义作的舆论准备有“鱼腹藏书鱼腹藏书”、“篝火篝火狐鸣狐鸣”两项，这与当时敬鬼神观念的普遍存在有关，两项，这与当时敬鬼神观念的普遍存在有关，可以巩固陈胜在群众心目中的领导地位。表现了可以巩固陈胜在群众心目中的领导地位。表现了陈胜陈胜的才智与卓越的领导才干。的才智与卓越的领导才干。结合第二段，思考 问题：本段中对人物的刻画主要采问题：本段中对人物的刻画主要采用什么描写方法？用什么描写方法？ 本段中对人物的刻画本段中对人物的刻画以对话为主

14、以对话为主，运用语言、动作、神态描写刻画了陈运用语言、动作、神态描写刻画了陈胜、吴广的革命精神和非凡的才干。胜、吴广的革命精神和非凡的才干。结合第二段，思考1、起义的导火线（直接原因）是：会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。2、起义的根本原因是：天下苦秦久矣。 说明全国人民对秦王朝的残暴统治极其愤恨，处处都蕴蓄着反抗的力量。第二段（课文赏析）3、陈胜为起义军制定的策略口号是：诈自称公子扶苏、项燕4、提出这一口号目的是为了：为天下唱，宜多应者。5、为什么陈胜认为提出这一口号就可以“宜多应者”？ 1“当立者乃公子扶苏” “百姓多闻其贤，未知其死也；”2“项燕数有功，爱士卒，楚人怜之；”“或以

15、为死，或以为亡。”第二段（课文赏析）6、为起义作的舆论准备是：问卜念鬼 鱼腹中书 篝火狐鸣7、这样的舆论准备是为了什么目的？“威众”第二段（课文赏析）第二段可以分为三层第二段可以分为三层:第一层第一层, ,从开头到从开头到“失期失期, ,法皆斩法皆斩”，写起义背景，写起义背景“屯大泽乡屯大泽乡”介绍了起义的地点，介绍了起义的地点，“为屯长为屯长”，是号召，是号召徒众的有利条件。徒众的有利条件。“失期失期, ,法皆斩法皆斩”是是起义的导火线起义的导火线。第二层第二层，从，从“陈胜、吴广乃谋曰陈胜、吴广乃谋曰”到到“吴广以为然吴广以为然”，写陈胜、吴广谋划起义。陈胜首先对，写陈胜、吴广谋划起义。陈

16、胜首先对形势进行了形势进行了精辟的分析精辟的分析，“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者为天下唱，宜多应者”，体现了陈胜，体现了陈胜高人一筹的谋略高人一筹的谋略。第三层第三层，从，从“乃行卜乃行卜”到段末，写陈胜、吴广的到段末，写陈胜、吴广的“威众威众”之策。为起义作之策。为起义作舆论准备舆论准备而置书鱼腹和故作狐而置书鱼腹和故作狐鸣，显示了鸣，显示了陈胜、吴广的智慧陈胜、吴广的智慧，也反映了我国农民起，也反映了我国农民起义发动时期的某些特点。义发动时期的某些特点。 1、哪一句表明吴广在戍卒中有一定的威望？： 吴广素爱人，士卒多为用者。2、“广故数

17、言欲亡”的目的是什么？忿恚尉，令辱之，以激怒其众。3、最能表现陈胜反抗精神的一句话是：王侯将相宁有种乎！（对封建等级制度进行了否定！）第三段（课文赏析）4、“诸郡县苦秦吏者”照应上文哪一句话？天下苦秦久矣5、“皆刑其长吏，杀之以应陈涉”照应上文哪一句话？宜多应者6、这两句话的前后照应说明了什么？ 说明陈胜的分析完全正确，局势的发展恰如他起义前所料。第三段（课文赏析）1、本段开头描述了陈胜发动起义的哪三个步骤？、本段开头描述了陈胜发动起义的哪三个步骤？ “_”“_”“_”智杀两尉，将士兵置于自己的领导下智杀两尉，将士兵置于自己的领导下召令徒属，晓之利害，坚定起义信念召令徒属，晓之利害，坚定起义信

18、念为坛而盟，组成一支团结战斗的起义军为坛而盟，组成一支团结战斗的起义军回顾第三段回顾第三段,思考思考:陈胜为何杀尉后才陈胜为何杀尉后才“召令徒属召令徒属” （反映了他们什么精反映了他们什么精神？神？） ？其目的是什么？其目的是什么？计划周密，机智勇敢，富有谋略，以防不测。计划周密，机智勇敢，富有谋略，以防不测。晓之利害，坚定起义信念。晓之利害，坚定起义信念。在杀死两尉过程中，吴广的智谋表现在哪里？抓住时机。抓住时机。故意使自己受辱。故意使自己受辱。激怒众人。激怒众人。“且壮士不死即已，死即举大且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！名耳，王侯将相宁有种乎！”这句话的思想含义是什么？这句

19、话的思想含义是什么？ 这句话表达了陈胜等人敢做敢为，要做天下主人的英雄气概，对封建等级制度进行否定。这种思想在当时是难能可贵的。 哪些词语表现了起义军的胜利进军哪些词语表现了起义军的胜利进军情况？结尾一句有什么作用？情况？结尾一句有什么作用？ “攻攻”“”“下下”“”“收收”“”“皆下皆下”等动词，等动词，表明陈胜、吴广起义势如破竹、所向披靡。表明陈胜、吴广起义势如破竹、所向披靡。 结尾一句进一步反映起义的影响、号结尾一句进一步反映起义的影响、号召力之大；农民起义风暴席卷各地，猛烈召力之大；农民起义风暴席卷各地，猛烈地动摇了秦王朝的统治。同时也告诉人们，地动摇了秦王朝的统治。同时也告诉人们，这

20、场农民运动的爆发是历史的必然这场农民运动的爆发是历史的必然。第三段第三段:叙述发动起义到建立张楚政叙述发动起义到建立张楚政权的经过。权的经过。第一层第一层：开头至“吴广为都尉”，起义开始情形。起义开始情形。第二层第二层：“攻大泽乡”至“号为张楚”，起义初期迅猛发展形势。起义初期迅猛发展形势。第三层第三层： “当此时”至段末，概述诸郡县反秦斗争情形，照应概述诸郡县反秦斗争情形，照应上文上文“宜多应者宜多应者”。 按事件发展过程，分三部分按事件发展过程，分三部分第一部分（第一段）叙述陈涉年轻时的佣耕生活，表现了他胸怀大志，有反抗精神。第二部分（第二段）写起义的筹划过程，表现了陈胜、吴广的斗争决心和

21、政治远见。第三部分（第三段）写陈胜、吴广发动起义，胜利进军及建立政权的经过，昭示了农民起义的伟大力量和历史意义。谋划起义谋划起义发动起义发动起义原因直接根本失期，法皆斩失期，法皆斩。天下苦秦久矣天下苦秦久矣。诈自称公子扶苏、项燕诈自称公子扶苏、项燕藏书鱼腹藏书鱼腹篝火狐鸣篝火狐鸣起义开始起义初期的迅猛发展和陈胜立国的经过。概述此后诸郡县反秦斗争的情形。并杀两尉并杀两尉召令徒属召令徒属为坛而盟为坛而盟策略舆论1、从全文来看，陈胜是一个怎样的人？ 陈胜年轻时就有远大的抱负。在战斗中表现出机智、勇敢，极强的洞察时局的能力。总之，他是一位农民革命运动卓越的组织者和领导者。2、司马迁对于陈胜持何态度？

22、从文中可以看出，作者司马迁对陈涉的才干和功劳是予以肯定和赞扬的，全文总结* * 起义以后的陈胜起义以后的陈胜* * 起义初期的陈胜起义初期的陈胜* * 起义时刻的陈胜起义时刻的陈胜* 少年时期的陈胜少年时期的陈胜胸怀大志胸怀大志远大抱负远大抱负谨慎谋划谨慎谋划周密部署周密部署舆论策略舆论策略攻城掠地攻城掠地据陈称王据陈称王号召激励号召激励敢于斗争敢于斗争善于斗争善于斗争超人才略胆识超人才略胆识卓越组织才能卓越组织才能假如九百戍卒既没有遇雨，也没假如九百戍卒既没有遇雨，也没有失期，你认为这次农民起义会有失期，你认为这次农民起义会爆发么？爆发么？还会发生，因为天下苦秦久矣还会发生，因为天下苦秦久矣

23、; ;不会发生，不会发生，因为因为没有有利的时机。没有有利的时机。 找出最能表现陈胜性格的语言，找出最能表现陈胜性格的语言，并加以适当评论。并加以适当评论。 苟富贵，无相忘。苟富贵，无相忘。 燕雀安知鸿鹄之志哉！燕雀安知鸿鹄之志哉！ 今亡亦死，举大计亦死，等死，死国何乎？今亡亦死，举大计亦死，等死，死国何乎？ 壮士不四即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？壮士不四即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？血性男儿，好大志向，是对封建等级制度进行否定，表现出陈胜血性男儿，好大志向，是对封建等级制度进行否定，表现出陈胜敢地反抗封建统治的斗争精神，当然，也表现了渗入到中国人血敢地反抗封建统治的斗争精神，当然，也表现了渗入到中国人血液和骨髓中的帝王思想。液和骨髓中的帝王思想。 通过比喻，说明陈胜年轻是就是个有理想有抱负的人，通过比喻，说明陈胜年轻是就是个有理想有抱负的人，也反映他也反映他 对目光短浅的同伴的惋惜。对目光短浅的同伴的惋惜。有改变现实的强烈愿望，有难同当，有富有改变现实的强烈愿望，有难同当，有富同享，出身卑贱却胸怀大志。同享，出身卑贱却胸怀大志。毫不畏惧，决心不受命运的摆布，敢于起义。表现