八年级语文第二学期期中考试试卷

1、八年级语文第二学期期中考试试卷 班级 姓名 得分 亲爱的亲同学们，当你走进考场，你就是这里的主人。只要心境平静，只要细心、认真读、认真思考，你就会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中，请相信自己。坦率地告诉你，本次考试许多题目没有标准答案，你尽管大胆地写下你的理解。一、基础知识及其运用（50分）1选择下列加点字注音有误的一项是 ( )（3分）A叱咄(du) 缥碧(pio) 两栖 (q)B譬如（bì） 泠泠(léng) 轩邈(mio) C黝黑 (yu) 箪瓢(dn) 辄尽(zhé) D发髻(jì) 解剖(pu) 汲汲(jí) 2下列词语中没有错别

2、字的一项是：（ ）（3分）A、藏污纳垢 粗制烂造 崎岖不平 B、郁郁寡欢 鹤立鸡群 引人注目C、器宇轩昂 神密莫测 无所事事 D、黯然失色 麻木不人 意趣盎然3、下列加点词语在句中的意思解释正确的一项是（ ）（3分）A我在中间，不过是没有落第（指考试不及格）。 世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看（指卑劣、不道德的意思）。B我小时候身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩（蛮横残暴）。 实在标致极了（反语，用来讽刺） C再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛绝的文字（指品德高尚的正直之士）在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，在高傲地飞翔（高傲：自以为了不起）。D策（马鞭 ）之不以其道媵人持汤（食物

3、煮后所得的汁水）沃灌4、下列加点的成语运用正确的一项是（ ）（3分）A.今晚的文艺演出场精彩极了，真是美轮美奂呀！B.在抗洪抢险救灾中，解放军战士总是首当其冲，毫不考虑个人安危。C.古代伟大的诗人总是能关心民生疾苦，考虑国家安危，他们的精神真是可圈可点。D.这间屋子装饰得富丽堂皇，蓬荜生辉。5、填入下句空缺处的语句，最连贯最恰当的一项是（3分） （ ）说出承诺并不难，有时只是轻轻的一句话， ，有时只是一次默默的握手。但作出承诺的决定却是不易，因为轻轻一句话，那是用信誉凝写成的铮铮誓言； ， ；默默一次握手，那是用人格定下的切切保证。负起承诺，就负起了不变的真情，就负起了不悔的初衷。A有时只是微

4、微的一个点头 一个微微点头 那是把堂堂契约用良心书写B有时只是微微的一个点头 微微一个点头 那是用良心书写的堂堂契约C有时只是悄悄的一个眼神 悄悄一个眼神 那是被灵犀浸透的会心眼神D有时只是悄悄的一个眼神 一个悄悄眼神 那是把会心眼神用灵犀浸透6、下面关于修辞判断有误的一项是（）（3分）、世界上还有比我更幸福的孩子吗？（反问）、于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（比喻）、皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。（比喻）、光明！光明！快给我光明！（反复）7、胡适我的母亲一文中写道：“我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿。”请说说“诸葛亮、刘备”是哪部

5、文学作品里的人物？并写出有关他们的两个成语或典故。 诸葛亮、刘备是： 里的人物。 （3分）成语或典故： 8、学了第一单元的课文你一定对下面所列文学巨匠有了新的了解。请按要求写出他们的两部代表作。（3分）.列夫·托尔斯泰的代表作 ： .鲁迅的两部小说集： 9、仿照下面句式， 写一个比喻句。（3分）同情是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿。同情是 ， 。10、判断下列说法的正误，正确的在括号内画“”，错误的画“×”。（共5分）（1）藤野先生是鲁迅留学日本仙台医学专门学校的老师，他给予鲁迅真诚的关心和无私的帮助，表现了他毫无民族偏见的可贵品质。( ) （2）胡适先生回顾自己所走过的道

6、路，他觉得母亲教给他怎样做人，而父亲带他出外读书。他深深地感谢父亲和母亲。( )（3）再塑生命选自假如给我三天光明，作者是海伦凯勒，她是美国女作家，自幼因病成为盲聋哑人，但她自强不息，克服巨大的困难读完大学。本文主要刻画了莎莉文老师，是她引领海伦走向光明。( ) （4）雷电颂是一篇慷慨、激昂的抒情独自。其中雷、电都象征着邪恶势力。( ) （5）海燕一文是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”春天的旋律的开头部分，原题为“海燕之歌”。( )11、右图是在第45届戛纳国际广告节上获铜狮奖的一则公益广告，画面上是两棵树，标题是热带雨林。请仔细观察，合理想像，为这则公益广告拟一条简明的广告词。希望你的广

7、告词富有创意。（3分）答： 。 12、在加强师德建设活动中，光明中学的学生给老师提出下面五条建议，你对其中哪一条最认同，找出来谈谈自己的看法。除以下这五条建议外，请依据自己的认识，再提出一条建议（30字以内）。（4分）  给教师的五条建议：  老师，如果您的课再生动、凝练些，我们听讲时会更认真。  老师，在课下如果您能以朋友的身份出现，我们会很高兴。  老师，请您多给我们一些建议，少给我们一些命令。  老师，我们爱您，也有点怕您，请让我们把爱留下，将怕赶走。  老师，请您把微笑带进课堂，这样我们会多一些信心。  你最认同的建

8、议是第        条。（1分）自己的看法： （1分）提出的建议： （2分）13、古诗文默写（11分）<1>默写或根据课文内容填空。（分） ， ；经纶世务者，窥谷忘反。（1分）苏轼水调歌头·明月几时有一词中表现作者美好愿望的句子是 , 。（1分）在我国古代，很多文人身处逆境还关心社稷苍生，在他们的诗文中表现出了博大的胸怀，如杜甫在茅屋为秋风所破歌中就有：_，_！（1分）山坡羊·潼关怀古中，作者对在离乱中遭受苦难的人民深表同情的句子是： _ 。（1分）与朱元思书中写富春江水流之急的句子是： ，

9、 。与郦道元三峡中“ ， ”有异曲同工之妙。（2分）在商品经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研，这正如古人所言：“ ， 。”表现他们高洁的志趣和人格的坚持。（用五柳先生传中的两句话来填写）（1分）<2>根据自己的知识积累，按下面要求，各写一句我国古诗文名句。（4分）吟咏山水的： 。咏叹花鸟的： 。抒发惜别深情的： 。描写春景美丽的： 。二、文言文阅读（17分） 马 说世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石，食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才

10、美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也 ？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 14、 解释文中加点的字。（2分）祗（ ） 骈（ ） 策（ ） 策（ ）15、翻译下列句子。（4分）（1） 马之千里者，一食或尽粟一石。 （2）且欲与常马等不可得，安求其能千里也 ？ 16、从文中找出两个通假字并释义。（4分） 通 ，解作 通 ，解作 17、原文句子回答问题。（2分）（1）千里马受到的不公正的待遇： （2）作者认为千里马被埋没的根本原因是： 18、作者以千里马喻人才，从文中千里马的遭遇来看，人才展现才华最需要的是什么？

11、联系实际谈谈你对“人才”的看法。（3分） 19、试对对联。（2分）上联：无才难做千里马 下联： 三、现代文阅读阅读三袋米，完成2026小题。（18分） 三 袋 米 【王恒绩】大约十五六年前，湖北省某县一中有这样一个真实故事。这是个特困家庭。儿刚上小学时，父亲在一个凄风苦雨的夜晚溘然长逝，留下两间残破不堪的瓦房给娘儿俩。当苍白冷清的夕阳滚下山崖，刺骨的北风推着枯黄发白的草浪起伏摇曳时，娘俩相互搀扶着，用一堆黄土轻轻送走了父亲。 母亲没改嫁，含辛茹苦地拉扯着儿子，过着“青灯照壁人初睡，冷雨敲窗被未温”的孤寂生活。 那时村里没通电，儿子每晚在油灯下书声朗朗，写写画画，母亲拿着针线，轻轻、细细地将母爱

12、密密缝进儿子的衣衫。日复一日，年复一年，当一张张奖状覆盖了两面斑驳陆离的土墙时，儿子也像春天的翠竹，噌噌地往上长。望着高出自己半头的儿子，母亲眼角的皱纹涨满了笑意。 当满山的树木在黛绿中泛出秋意时，儿子考上了县重点一中。母亲却患上了严重的风湿病，干不了农活，有时裹腹之粮都没有。那时的一中，学生每月都得带三十斤米交给食堂。儿知道，母亲拿不出，便说：“娘，我要退学，帮你干农活。”母亲摸着儿的头，疼爱地说：“你有这份心，娘打心眼里高兴，但书是非读不可。放心，娘生你，就有法子养你。你先到学校报名，我随后就送米去。”儿固执地说不，母亲说快去，儿还是说不，母亲挥起粗糙的巴掌，结实地甩在儿脸上，这是十六岁的

13、儿第一次挨打儿终于上学去了，望着他远去的背影，母亲在默默沉思。没多久，县一中的大食堂迎来了姗姗来迟的母亲，她一瘸一拐地挪进门，气喘吁吁地从肩上卸下一袋米。负责掌秤登记的熊师傅打开袋口，抓起一把米看了看，眉间就锁紧了，说：“你们这些做家长的，总喜欢占点小便宜。你看看，这里有早稻、中稻、晚稻，还有细米，简直把我们食堂当杂米桶了。”这位母亲臊红了脸，连说对不起。熊师傅见状，没再说什么，收了。母亲又掏出一个小布包，说：“大师傅，这是五元钱，我儿子这个月的生活费，麻烦您转给他。”熊师傅接过去，摇了摇，里面的镍币叮叮当当。他开玩笑说：“怎么，你在街上卖茶叶蛋?”母亲的脸又红了，支吾着答个谢，一瘸一拐地走了

14、。又一个月初，这位母亲背着一袋米走进食堂。熊师傅照例开袋看米，眉头又锁紧，还是杂色米。他想，是不是上次没给这位母亲交待清楚，便一字一顿地对她说：“不管什么米，我们都收。但品种要分开，千万不能混在一起，否则没法煮，煮出的饭也是夹生的。下次还这样，我就不收了。”母亲有些惶恐地请求道：“大师傅，我家的米都是这样的，怎么办?”熊师傅哭笑不得，反问道：“你家一亩田能种出百样米?真好笑。”遭此抢白，母亲不敢吭声，熊师傅也不再理她。第三个月初，母亲又来了，肩上驮着一袋米，她望着熊师傅，脸上堆着比哭还难看的笑。熊师傅一看米，勃然大怒，用几乎失去理智的语气，毛辣辣地呵斥：“哎，我说你这个做妈的，怎么顽固不化呀?

15、咋还是杂色米呢?你呀，今天是怎样背来的，还怎样背回去!”母亲似乎早有预料，双膝一弯，跪在熊师傅面前，两行热泪顺着凹陷无神的眼眶涌出：“大师傅，我跟您实说了吧，这米是我讨、讨饭得来的啊!”熊师傅大吃一惊，眼睛瞪得溜圆，半晌说不出话。母亲坐在地上，挽起裤脚，露出一双僵硬变形的脚，肿大成梭形母亲抹了一把泪，说：“我得了晚期风湿病，连走路都困难，更甭说种田了。儿子懂事，要退学帮我，被我一巴掌打到了学校”她向熊师傅解释，她一直瞒着乡亲，更怕儿子知道伤了他的自尊心。每天蒙蒙亮，她就揣着空米袋，拄着棍子悄悄到十多里外的村子去讨饭，然后捱着天黑掌灯后才偷偷摸进村。她将讨来的米聚在一起，月初送到学校母亲絮絮叨叨

16、地说着，熊师傅早已潸然泪下。他扶起母亲，说：“好妈妈啊，我马上去告诉校长，要学校给你家捐款。”母亲慌不迭地摇着手，说：“别、别，如果儿子知道娘讨饭供他上学，就毁了他的自尊心。影响他读书可不好。大师傅的好意我领了，求你为我保密，切记切记!”母亲走了，一瘸一拐。校长最终知道了这件事，不动声色，以特困生的名义减免了儿子三年的学费与生活费。三年后，儿子化蛹成蝶，以627分的成绩翩翩飞进了清华大学。欢送毕业生那天，县一中锣鼓喧天，校长特意将母亲的儿子请上主席台，此生纳闷：考了高分的同学有好几个，为什么单单请我上台呢?更令人奇怪的是，台上还堆着三只鼓鼓囊囊的蛇皮袋。此时，熊师傅上台讲了母亲讨米供儿子上学的

17、故事，台下鸦雀无声。校长指着三只蛇皮袋，情绪激昂地说：“这就是故事中的母亲讨得的三袋米，这是世上用金钱买不到的粮食。下面有请这位伟大母亲上台。”儿子疑疑惑惑地往台下看，只见熊师傅扶着母亲正一步一步往台上挪。我们不知儿子那一刻在想什么，相信给他的那份震动绝不亚于惊涛骇浪。于是，人间最温暖的一幕亲情上演了，母子俩对视着，母亲的目光暖暖的、柔柔的，一绺有些花白的头发散乱地搭在额前，儿子猛扑上前，搂住她，嚎啕大哭：“娘啊，我的娘啊”儿子现在在中国外交部工作，母亲前些年作古了，不过，她是在北京逝世的。多年过去了，母亲的故事还在传说。20、本文记叙了一个感人至深的故事，请用简练的语言概括文章内容（20字以

18、内,3分） 21、将文中“三年后，儿子化蛹成蝶，以627分的成绩翩翩飞进了清华大学。”改成“三年后，儿子考取了清华大学。”好不好?为什么? （3分） 22、儿子理解母亲，决意停学帮助母亲维持生计，母亲却为什么第一次狠狠地打了他一巴掌? （3分） 23、根据下面对母亲的描写，分别用一句话摹写母亲的心声。（3分）母亲臊红了脸，连说对不起。母亲心想：“ 。” 遭此抢白，母亲不敢吭声。母亲心想：“ 。” 母亲望着熊师傅，脸上堆着比哭还难看的笑。母亲心想：“ 。” 24、本文塑造了一位伟大的母亲的形象，本学期我们学习了胡适的我的母亲试比较两篇文章的相同点和不同点。（3分）相同点是： 不同点是： 25、文

19、章的结尾为何要交代母亲是在北京逝世的?作者说“多年过去了，母亲的故事还在传说。”这说明了什么? （3分） 26、毕业典礼上，儿子得知了母亲讨饭供自己读书的事情。作者说：“我们不知儿子那一刻在想什么。”你觉得儿子在想什么?想象一下，将儿子的心理话动写出来。(80字左右) （3分） 四、写作(35分)（含卷面3分）27、作文题目：真正的朋友要求：在我们的生活中，会有许多的朋友，请通过一两件事写出你心目中的真正朋友。文字在600字左右，文体不限。100 200 300400500 600 700 500字600字参考答案1、B 2、B 3、A 4、C 5、B 6、B 7、.三国演义.草船借箭、三顾茅

20、庐、七擒孟获 （火烧新野 桃园结义 白帝城托孤）8、战争与和平彷徨、呐喊9、一泓清泉 给干涸土地注入生机 10、保护热带雨林对我们有多重要？要想知道答案，屏住呼吸试试！（或保护热带雨林就是保护地球的肺！） 11、 × × ×12、略 13、略 14、只是 两马并驾 用鞭子打 鞭子 15、千里马，吃一顿有时能吃完一石粮食。况且想和普通的马一样也不可以，怎能要求它日行千里呢？16、食通饲，喂。见通现，表现。材通才，才能。邪通耶，呢。17、（1）祗辱有奴隶人之手，骈死于槽枥之间 （2）其真不知马也。18、在讲究“素质”的今天,一匹真正的千里马必须具备的条件之中,适应环境

21、,发挥潜能是最重要的。（意思对即可） 19、有志可成万里驹 20.主要讲述了一个偏远贫穷的小山村始终没有教师肯留下，一位代课的女大学生为了小山村的孩子们奉献了自己的一生，成了永远的第十一位。21.“因为各方面条件差，一年内已经陆续走了七八位教师”。开头写“走”与后文女教师的“留”形成强烈的对比，更突出女教师精神的可贵。22.二十几个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡上，背诵女教师第一节课教他们的古诗，以此来挽留女教师。23.有谁能受得起那天地为之动容的一跪呢？24.孩子们对知识的渴望和纯真而无奈的挽留，以及身为教师的神圣使命感使代课教师脚步停住了。她选择了留下，并且一留就是二十年。25.说明女教师为小

22、山村的孩子们奉献了一切，而自己却一贫如洗，连一张照片都没有。26.新生开学第一课，在小山坡上学生们背诵白居易的“离离原上草”作为开学典礼，以示对女教师的纪念。27.“第十一位”浓缩了这个感人故事的精髓，具有更强烈的震撼力。同时，用数字为题，题目新颖，耐人寻味。28.一位身体有病的母亲讨米供儿子上学 29不好，“化蛹成蝶”的比喻能突出儿子学习刻苦，“翩翩飞进”既与“化蛹成蝶”的比喻相照应，又暗含了母子理想实现的喜悦，显得富有深情。 30母亲知道对儿子最深的爱莫过于帮助儿子实现理想，成为栋梁。而儿子因为家庭贫困而欲辍学，是母亲不愿接受的。因此，她打了儿子，是为了激励儿子勇敢地奋斗。 31没有收集到好米，真难为情。