初三化学期末考试题

1、初三化学期末考试题可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Fe-56 Mg-24 Zn-65 L i-7 Ca-40一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。共25分，每小题1分。）1下列物质中，属于纯净物的是 A茶饮料 B蒸馏水 C苹果醋 D纯牛奶2厨房里发生的下列变化中，只发生物理变化的是A煤气燃烧 B食醋挥发 C铁锅生锈 D蔬菜腐烂3一种元素与另一种元素的本质区别是原子的A电子数不同 B相对原子质量不同 C中子数不同 D质子数不同4下列金属中，金属活动性最强的是 AAl BAg CFe DNa5碳和一氧化碳都具有的化学性质是：在常温下都不稳定，在空气中都能燃烧，在一定

2、条件下都能与氧化铜反应 ， 在反应中都表现出氧化性，在反应中都表现出还原性。A   B   C   D 6图1是元素周期表中铝元素的部分信息，图2是铝原子的结构示意图。下列说法中，不正确的是13 Al铝26.98图1 图2A铝原子的质子数为13B铝的相对原子质量为26.98 gC铝原子的核外电子分三层排布D铝元素的化学性质与铝原子的最外层电子数有密切的关系7高铁酸钾（K2FeO4）是一种具有氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能的新型、高效水处理剂。高铁酸钾（K2FeO4）中铁元素的化合价为A+2B.+3C.+5D

3、.+68下列试剂瓶标签上的化学式，书写错误的是9把一小块白磷放在空气中加热到40时就能燃烧，但将其置于盛有80水的烧杯中，却并不燃烧，其原因是A温度没有达到着火点B白磷的质量太少了C白磷没有与氧气接触D温度太高，使白磷熔化了10下列实验操作中，不正确的是A加热液体B用滴管滴加液体C读取液体体积D检查气密性11能保持氧气化学性质的粒子是A. O B.CO2 C.O2 D.O2-12下列对实验现象的描述中，不正确的是A木炭在氧气中燃烧，发出白光 B红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾C铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉表面覆着一层紫红色物质 D将锌和铜分别放入盛有盐酸的试管中，锌表面出现大量气泡，铜则没有

4、13科学家发现某些原子具有放射性，即原子能自动地放射出一些固定的粒子。据此推断，当一种元素的原子经过放射后，变成另一种元素的原子，它一定是放射了A质子B中子 C电子D原子核 14 下列物质的用途说法错误的是A二氧化碳做温室肥料 B氮气做焊接金属的保护气C氢气做清洁燃料 D高锰酸钾用于饮用水消毒15下列有关二氧化碳说法正确的是 A干冰用于人工降雨是因为二氧化碳能溶于水 B二氧化碳可用燃着的木条鉴定C二氧化碳在实验室可以用块状石灰石和浓硫酸反应制备 D 二氧化碳通入紫色石蕊试液溶液变红，是因为二氧化碳与水反应生成碳酸16 鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，可选用的方法是 A加入紫色石蕊试液 B闻气

5、体的气味 C将燃着的木条伸入瓶中 D加入澄清石灰水17化石燃料不包括A煤 B石油 C酒精 D天然气18“丹桂飘香”说明了 A分子很小 B分子可以再分 C分子在不断地运动 D分子之间有间隙19氢气是新型清洁能源，但难储运。研究发现，镧和镍的一种合金可用作储氢材料。镧元素在元素周期表中的原子序数为57，下列有关镧元素的说法不正确的是A该元素原子的质子数为57 B该元素原子的核电荷数为57C该元素原子的核外电子数为57 D该元素原子的相对原子质量为5720下列叙述错误的是A用排气法收集二氧化碳时，应将燃着的木条放在集气瓶口验满B用一氧化碳还原氧化铁，应先通一会儿一氧化碳，再加热C加热高锰酸钾并用排水

6、法收集氧气，只要导管口有气泡产生就立即收集D做铁丝在氧气中燃烧实验时，应预先在集气瓶中留少量水或铺少量的细沙21古语道：“人要实，火要虚”，做人必须脚踏实地，事业才能有成，燃烧固体燃料需要将其架空，燃烧才能更旺。从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是A增大可燃物的热值 B提高空气中氧气的含量C提高可燃物的着火点 D增大可燃物与空气的接触面积22在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”，是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸，下列各项描述中属于“物理性爆炸”的是A厨房中因燃气泄漏而爆炸 B高压锅因排气孔堵塞而爆炸C节日烟花在空中爆炸 D矿井发生瓦斯爆炸23等质量的稀硫酸分别与足量的镁、铁、锌三种金属

7、反应，下列图像能正确生产氢气质量与反应时间之 间关系的是24为寻找常温下能加速过氧化氢分解的物质，并通过实验比较它们的效果，设计了下图所示的实验，在四组对比实验中，效果较差的是 第一组第二组第三组第四组A第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化B第二组同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢C第三组分两次实验，看木条是否能复燃D第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间25一瓶H2O和H2O2的混合液体，已知氢元素和氧元素的质量比为1：12，混合物中H2O和H2O2的质量比和分子数比分别为A3：8和5：6 B9：15和3：2 C8：5和3：2  D9：17

8、和1：1二、填空题（共31分。）26(8分) （1）填写化学符号或化学符号表示的意义 化学符号2Fe表示意义三个氧分子核内有_个质子一个镁离子 （2） 完成下列化学反应方程式，并简答有关问题：化学反应化学反应方程式简答硫在氧气中燃烧火焰颜色为_ 色用高锰酸钾制氧气反应类型 27（6分）据公安部消防局统计： 今年1至10月份，全国共发生火灾11万起，死亡1123人，直接财产损失12.5亿元。可见每个人都应该了解消防知识，增强消防安全意识。（1）下列标志与消防安全有关的是 。（2）在家中使用天然气时，为安全起见，应在厨房安装天然气泄漏报警器。报警器安装的正确位置应选择右图中的_。如果报警

9、器显示漏气，下列应急措施可行的有 （填序号）。 关闭气源阀门 打开门窗 立即打开抽油烟机（3）了解灭火剂，才能正确选择和使用灭火器。1211灭火剂主要成分的化学式为 CF2ClBr，这类灭火剂的命名方法是按碳、氟（F）、氯、溴（Br）四种元素的原子个数排列的（0表示该灭火剂的组成中不含此元素），如CF3Br命名为1301，推测2201灭火剂的化学式为 。泡沫灭火器中的发泡剂通常用硫酸铝和碳酸氢钠作为发泡剂，两者的水溶液接触生成氢氧化铝沉淀、硫酸钠和大量二氧化碳气泡，该反应的化学方程式为 。灭火剂虽然不同，灭火的原理是相近的，可以概括为 。28（6分）水是生命之源，请回答下列问题。（1）右图为电

10、解水的装置。用_来检验b管中的气体。b管中 气体与a管中气体的质量比为_ 。 由实验得出水是由_ _ 组成的。（2）本市某水厂生产自来水的净化步骤如下表示： 向水中通入氯气，其作用是 ；向水中加入 （填写物质名称），通过吸附除去其中的异味。（3） 载人飞船必须建立水的循环体系，以保证宇航员的生活用水并减少飞船的携水量。下图是飞船中水的循环体系。氢氧燃料电池是一种利用 变化产生的能量转化为电能的装置。29（7分）学习常见金属的化学性质和金属的活动性顺序，能帮助我们发现和研究更多的金属。（1）根据下图回答有关问题：写出实验A中反应的主要实验现象 。实验B中可观察到铁片的表面 现象，说明铁的金属活动

11、性比铜 。（填“强”或“弱”）实验C中可观察到试管中铁钉最先生锈的是 处。（填“a”或“b”或“c”）（2）所谓合金，就是不同种金属（或金属与非金属）在熔化状态下形成的一种熔合物。NaCuAlFe熔点（）97510836601535沸点（）883259522003000 根据上表中四种金属的熔沸点，判断其中不能形成合金的是 。aCu和Al bFe和Cu cFe和Na （3）某兴趣小组的同学在实验室为了比较银白色金属R与铁的活动性强弱，设计了下列方案进行实验，请你帮他们完成下表：你的一种猜想验证方法现象结论金属R的活动性比铁 将金属R投入 溶液中 金属R表面有黑色的物质析出猜想 （选填“正确”或

12、“错误”）30（4分）初中化学中学过的某些物质之间可以实行如图所示转变，已知B在通电条件下生成H和I。根据图示关系，回答下列问题：（1）H的化学式为_。（2）单质F转化为化合物G的化学反应方程式_ _。 （3）当K为有机物时，E为单质，则E的化学式为_ _ 。 当K为氧化物时，E为化合物，且I具有还原性，则E的化学式为_ _ _ 。三、实验题（共18分，每空1分。）31（7分）下列两组装置图都与我们学过的气体的制取和性质有关。（1）根据下图（AE）所给的装置，回答问题： 实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置为 ，收集装置是 （填字母）。实验室制取二氧化碳，可选用的发生装置为 ，验满方法是

13、 。（2）在实验室中，集气瓶被称做“万能瓶”，用它可以组装成各种用途的装置，请仔细观察下列（FK）各个装置的特点回答问题： 实验室若用F装置收集氧气，则氧气应从 口进入（填导管口符号）。若要收集一定体积的二氧化碳气体，应选用 装置。若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳，应选用 装置。32（5分）某实验小组模拟高炉炼铁的化学反应原理进行实验，其装置如下图所示，请回答下列问题。（1）A处的现象是 ，发生反应的化学方程式是 。（2）仪器B的名称是 ；B处反应化学方程式为 。（3）C处酒精灯的作用是 。33（6分）小明发现一种淡黄色的固体粉末可以用于杀菌、消毒和漂白。于是想

14、探究该固体的成分。提出问题该淡黄色固体的化学成分是什么？查阅资料（1）硫单质是一种淡黄色固体，难溶于水。在空气中点燃硫单质，生成一种无色、有刺激性气味的气体。（2）过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与水发生反应，生成气体并放出大量的热。设计实验方案方案一：取少量该固体粉末于试管中，加2mL水，振荡并观察现象。方案二：在燃烧匙里放少量该固体，在酒精灯上加热，观察现象。比较以上两方案，你认为的最佳方案是 ，理由是 。实验验证并得出结论小明通过实验验证，确定该淡黄色粉末为过氧化钠。 小明为进一步研究，向盛有少量该固体的试管中加入2mL水，立刻观察到有无色气泡产生；再向试管中滴加几滴酚酞试液，

15、可观察到溶液变红。联想到学过的知识，小明判断反应生成了氢氧化钠（NaOH）和一种无色气体，并对生成的气体成分提出了以下三种假设：该气体是CO 该气体是H2 该气体是O2你认为上述假设哪个更合理 （填“”、“”或“”）。请设计一个实验，验证你的合理假设（写出简要操作步骤、实验现象和结论）。操作步骤实验现象结论四、计算题（共6分，每小题3分。）34（3分）宇宙飞船内，宇航员所呼出的气体要通过盛有氢氧化锂的过滤网，以除去所含的二氧化碳， 发生如下化学反应：2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O。若过滤网内含有氢氧化锂60g，最多可吸收多少二氧化碳？ 35石灰石是昌平区主要矿产之一。小明同学为了寻找

16、含碳酸钙超过82%的石灰石，对采集的石灰石样品进行了如下定量实验。请同学们参与研究：实验步骤称取烧杯的质量。将适量盐酸加入烧杯中并称重。称取少量石灰石样品并放入盛有稀盐酸的烧杯中，使之与稀盐酸充分反应。待反应完全后，称重。实验图示实验数据烧杯的质量为40.0g烧杯和盐酸的质量为90.0g石灰石样品的质量为12.0g烧杯和其中混合物的质量为97.6g试通过分析计算：（1）该实验中生成二氧化碳的质量是多少克？（2）该石灰石样品中碳酸钙含量是否符合要求？（假设石灰石样品中的杂质不与盐酸反应也不溶于水）答案：1-5BBDDB 6-10BDCCA 11-15CBADA 16-20CCCDC 21-25D

17、BBCD26.（1） （8分）3O2Mg2+ 两个铁原子11S+O2 SO2火焰颜色为蓝紫色2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2分解 27. （6分） （1） 带火星的木条 8:1 氢元素和氧元素 （2） 杀菌消毒 活性炭 （3） 化学28. （6分） （1）剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体（答出火星四射即可给分） 铁片表面覆盖一层红色物质 强 b （2）c （3）强（或弱） FeSO4（或FeCl2等） 正确（或错误）（整个表格答案对应且正确给1分）29（5分） （1）红色固体变为黑色 Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2（2）试管 Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 +H2O（3）燃烧未反应的一氧化碳，防止剩余的CO扩散到空气中，污染空气30（4分） （1） H2(或O2) (2） 2C+O22CO （3） Cu（或Fe） CO2 (其它答案合理即可31（7分） （1） A C或E(只写一个且正确给分，错选不给分) B 把燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明二氧化碳已收集满。（2） b K H33方案一 操作简单、现象明显