通分公开课课件

1、课件课件ppt通通 分分课件课件pptl 理解通分的含义，掌握通分的方法。理解通分的含义，掌握通分的方法。l 用分子和分母的最小公倍数通分，用分子和分母的最小公倍数通分，正确的书写格式正确的书写格式 。你知道地球上的陆地多还是海洋多吗？陆地面积约占地陆地面积约占地球总面积的球总面积的 ，海洋面积占地球海洋面积占地球总面积的总面积的 。 103107103107和和如何比较大小呢？如何比较大小呢？课件课件ppt如果把地球的面积平均分成10份，陆地占了3份，海洋占了7份。 就是3个 就是7个 103107103107101101课件课件ppt比较下面分数的大小。比较下面分数的大小。12312725

2、132515541954176365课件课件ppt两个分数比较大小，如果它们的分母相同，分子大的分数大，分子小的分数小。根据上面的试题我们可以得出：根据上面的试题我们可以得出：课件课件ppt比较一下 与 的大小。83738373837328132513839419731911365851712191222172017课件课件ppt两个分数比较大小，如果它们的分子相同，分母大的分数小，分母小的分数反而大。根据上面的试题我们可以得出：根据上面的试题我们可以得出：课件课件ppt豆类食品含有较高的蛋白质，经常食用有益身体健康，黄豆和蚕豆哪个蛋白质含量比较高？课件课件ppt豆类食品含有较高的蛋白质，经常

3、食用有益身体健康，黄豆和蚕豆哪个蛋白质含量比较高？解决这个问题就是比较52 与与 的大小。的大小。41这两个分数分母不相同，分子也不相同，如何比较呢？课件课件ppt5241通过画图解决问题。5241绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 http:/http:/www.lwww.l 方法一:课件课件ppt化成同分子的分数比大小。因为：因为：所以：所以：4212418252825241方法二:课件课件ppt化成同分母分数后比大小。 方法三:用哪一个数做两个分数的公分母呢？可以用两个分数分母的公倍数做公分母，最好是最小公倍数做公分母。课件课件ppt化成同分母分数后比大小。 因为：所以：5424522

4、084515412052082055241方法三:课件课件ppt把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。通分时公分母是各分数分母的最小公倍数。比较异分母分数的大小，可以先通分，再比较大小。比较异分母分数的大小，可以先通分，再比较大小。课件课件ppt1.在在 中填上中填上“”“”“”或或“= =”。1331376568304152=课件课件ppt2. .把下面每组中的两个分数通分。把下面每组中的两个分数通分。65和和8773和和9283和和9594和和187242124206327631418818772277240绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 http:/http:/

5、www.lwww.l 课件课件ppt3.比较下列各组两个分数的大小。比较下列各组两个分数的大小。=651278324943543241课件课件ppt 把几个分数化成分母相同的分数，叫做通分。把几个分数化成分母相同的分数，叫做通分。 ( )判判 断。断。课件课件ppt 把几个分数化成分母相同的分数，叫做通分。把几个分数化成分母相同的分数，叫做通分。 ( )判判 断断课件课件ppt错误分析：错误分析：把几个分数化成分母相同且把几个分数化成分母相同且大小不变大小不变的分数的分数叫通分。叫通分。（2） 约分运用的分数的基本性质，通分没有运约分运用的分数的基本性质，通分没有运用分数的基本性质。用分数的基

6、本性质。 ( )判判 断。断。课件课件ppt（2）约分运用的分数的基本性质，通分没有运）约分运用的分数的基本性质，通分没有运用分数的基本性质用分数的基本性质。 ( )判判 断。断。课件课件ppt错误分析：错误分析：约分和通分都是运用了分数的基本性质。约分和通分都是运用了分数的基本性质。(1) ( )(2)通分时通分时用分母的最小公倍数作公分母比较简用分母的最小公倍数作公分母比较简便便。 ( )判判 断。断。4534课件课件ppt(3)通分是把异分母分数化成同分母分通分是把异分母分数化成同分母分数。数。 ( )把下面每组中的两个分数通分。把下面每组中的两个分数通分。63和和7453和和10383

7、和和9892和和 624224422110610318418672277264绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 http:/http:/www.lwww.l 课件课件ppt有比有比 小，又比小，又比 大的分数吗？你能找几个？大的分数吗？你能找几个？ 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 http:/http:/www.lwww.l 课件课件ppt1718 这样的分数有无数个，只要把它们化成分母相同这样的分数有无数个，只要把它们化成分母相同的分数即可，比如把这两个分数都化成分母是的分数即可，比如把这两个分数都化成分母是560560，56005600，5600056000，的分数。的分数。 这样符合条件的分数就有这样符合条件的分数就有无数个了。无数个了。 通分时，一般先求出原来几个分母的最小公倍数，通分时，一般先求出原来几个分母的最小公倍数，然后根据分数的基本性质，把各分数分别化成用然后根据分数的基本性质，把各分数分别化成用最小公倍数作分母的分数。最小公倍数作分母的分数