《何以为家》电影观后感推荐

1、何以 为家 电影观后感推荐何以为家影片 讲述了一个12岁男孩赞恩，起诉控告自己的父母，原因是父母生 下了他，却没有能 够好好的 抚养他。下面就是小 编给 大家 带 来的何以 为家观后感， 欢 迎大家 阅读!何以为家终于来了， 该片在国内上映之前，很多 观众应该已经看过这部原来被翻 译为迦百农的电影。当 时的观影范围仅限于有意愿到网 络上寻找资源观看的观众，主 要是 对该片抱有好感的人群，那时的高分并不是完全客 观的。现在何以 为家经历过院线公映的洗礼，豆瓣 评分依然坚挺在8.9分。可以 说，在 大量涌入持有各种 态度观影者之后，何以 为家的口碑 经受住了考 验。高分佳片的 头衔 实至名归。很多

2、观点认为，何以 为家的高 评分不是高 娱乐性的功劳，这些观点认为，这部电 影并不具 备娱乐 性，甚至不 该存在娱乐性，把 这样的悲惨故事作 为娱乐 是罪恶的。不知从何 时“娱乐”这个词成了“花边新闻、名人 绯闻、明星生活周 边和八卦”这些元素 的代名词。就如同麻将牌成了 “赌博”的代名 词。我们可以看到， 现今有许多人将学 习作为一种娱乐，享受充 实自身知 识和见解的快乐 也有人以欣 赏交响乐为娱乐 ，体验情感随音 乐跌宕起伏的快 乐。学习知识和欣赏艺术 又有 什么罪过。我要说的是何以 为家不光是一部具有很 强娱乐性的影片，同 时有力的 证明 了娱乐 是无罪的。电影用一 场庭审当作引子，从一位

3、12岁的少年犯状告 亲生父母讲起。少年 赞恩因持 刀伤人被捕，如今他控告自己的父母毫无 节制的生育后代却无力 抚养，他 们不负责 任的繁 殖造成妹妹不幸死亡， 导致赞恩为妹妹 报仇而持刀行凶。 赞恩请求法官禁止他的父母再生 育更多的孩子。最为刺激感官的 场面本 应该是赞恩得知妹妹的死 讯，手握尖刀，找害死妹妹的人渣 寻 仇的那一段。这组画面却只持 续了几分 钟，镜头如同赞恩被仇恨冲昏的 头脑一样眩晕模糊。 可见创作者并不想花太多力气 详细描述犯罪 过程。毕竟观众不希望在 电影院观看一条 耸人 听闻的新闻报道。作者把 镜头指向了事件的背后，一个12岁的男孩，用自己 单薄的肩膀 扛起全家生活的重担

4、， 这样 了不起的一个孩子， 为何走上犯罪的道路。在孩子的 视野中， 犯罪的是不 负责任的父母，但是在作者的 讲述中，控 诉的矛头直指“贫穷”。这样的一个故 事是怎 样具备娱乐 性的呢?首先是何以 为家带给观众的情感体 验，在观众跟随赞恩走过120分钟的人生历程， 体验他生活的价 值从一个极端 坠入另一个极端。 这种体验是意味深 长的，足以触 动观众情 感的深 处。其次是何以 为家带给观 众丰富和可信的 见解，电影展示了儿童身 处极度贫 穷中的日常，他 们的生存状 态残酷到难以置信， 电影所呈现的却如此真 实。电影的娱乐性 就取决于 这两点，他 们 在一位出色的 电影创作者手中就成了雕刻思想的

5、工具。优秀的电影创作者雕刻的不是光影，而是思想。他 们具有将思想融 进光影艺术 楔入观 众心灵的能力。由于作者把一段残酷到 难以置信的故事拍成极富 娱乐性的电影，通 过何 以为家精彩的 诠释，任谁都很难说服观众不要去相信 “贫穷”这个社会问题对 儿童的残害 有多么残忍。 这样的娱乐 怎么可能是有罪的!海报上这个微笑的男孩，通 过媒体、电视节目，求助律 师，在法庭上言之 凿凿，铁了 心要把 亲生父母送 进监狱 。他的状 词只有一句： “我要控告我的父母，因 为他们生下了我。 ”没有人骂他不孝，没有人 骂他无情，观众看完哭了，哭 过之后又反思，反思之后全都 支持男孩的起 诉。在这部电影里，我 们看

6、见了一个孩子 艰难的一生。 电影讲述了一个你可 能无法想象的真 实故事，何以 为家讲了这位12岁的黎巴嫩小男孩 赞恩的故事。何以 为家观后感 少年赞恩，“大概”12岁。说大概，是因 为连 父母都忘了他的具体年 龄。他住在水管 时常爆裂、 满地蟑 螂老鼠的破房子里，听父母 为了鸡毛蒜皮吵架。在 该读书的年纪，他的任 务是工作：去市 区贩卖果汁，为街坊四邻运送煤气罐，在社区里 摆地摊。以及， 买来药品混在一起磨成粉 末，制成，混 进衣服里， 卖往监狱 。父母没有像 样的工作， 对孩子唯一的管教，就是 说 “滚”，以及拳打脚踢。 这样的家庭，却有7个孩子。大一点的孩子照 顾小一点的孩子，再 小一点的

7、 婴儿，就被 铁链锁 住脚踝，拴在地上。即便如此， 赞恩的父母依旧 计划着要更多 的孩子。 赞恩有个妹妹，叫 萨哈，从小跟随哥哥四 处 打零工生活。兄妹二人站在洒 满 阳光的天台上，相互依偎的 场景，也成了 电影里少有的温馨明快的 画面之一。在11岁那年，萨哈被父母 “送”给了房东，以换取低廉的房租。当 萨哈被父母 强行卖给商贩为妻时，楼道里的拉扯和大声争吵，以及 赞恩跟电动车 后拼命追赶和呼喊的 场面，让人真真切切感受到了他的 绝望心碎。几个月后， 萨哈死了。 怀孕，流产，大出血， 没有医院敢收，死在了冰冷的夜里。 这是点爆少年内心的最后一支火 药 。 赞恩转身从厨房 抄起一把菜刀，直奔那个

8、害死妹妹的人渣家。 过 失伤 人，他被判了5年。一个孩子死了， 一个孩子坐牢， 这个满目疮痍的家，无法再承受更多的悲 剧。可母亲来探监，却略 显期待地告 诉赞恩： “我又怀孕了，如果是个女孩，我会取名叫 萨哈，上帝把你的妹妹 还给你 了。 ”赞恩站起来，冷冷地 对母亲说：“你太无情了。 ”他决定起 诉父母，因 为他知道，那个 还未诞生的孩子，可能也会延 续他的悲 剧。作为家长，电影何以 为家给了我们这些思考多少人， 还不知道生命的意 义为 何， 就开始 创造新的生命。父母没能 给这 些孩子的，在 这些无知的孩子 变成父母后，依然无力 给予。那么，作 为家长，电影何以 为家 给我们的这些思考，一

9、定要看看：1.仅仅 是给孩子生命 这件事情，并不 伟大十二岁的男孩 赞恩对节目主持人 说：关于童年，我日后能 记住的只有暴力、辱 骂、殴 打链子、水管、皮 带打在身上的感 觉。他们说过 最好听的 话是： “兔崽子滚出去!”让“ 开，废物!”在家庭中，父母常常会将 负面情绪强 加给孩子，而孩子照 单全收。你暴躁易怒，孩子也将暴躁易怒。甚至你会借着 “管教孩子 ”为名，把自己不喜 欢或是看不 惯的东西发 泄 在孩子身上，并美其名曰 “对他好 ”。你认为你生下了孩子，孩子就 应该感谢你。但比起生 下孩子之外， 给孩子营造的 环境和对孩子的教育更加重要。2.生存不易，你也能 给 孩子最大的 爱何以为家

10、中，收留 赞恩的单亲妈妈 没有合法身份， 还是拼尽全力 带着孩子争取生 存的机会。上班 时候把他藏在 厕所，趁着休息的功夫 偷偷去喂奶。没 钱买 ，就捡来别人剩 下的大 块生日蛋糕 给孩子庆生，也欢迎赞恩加入他 们的生活。最走投无路的 时候，孩子也 是她的底 线。流浪的 赞恩，在 别人的妈妈这感受到了信任与温暖。3.我们唯一能做的是， 让悲剧从这里 终止赞恩是悲 剧家庭的受害者，可 赞恩的父母，又何 尝不是呢?他们饱受中东战 乱，流离 失所。他 们不是不 爱自己的孩子，而是在 战火纷飞 的时局里，不懂如何去 爱。面对儿子的控 诉，赞恩的父母泪流 满面。父 亲说：“我也是这样出身， 这样长 大的

11、， 我有什么 错?”母亲说 ：“我这一生都是奴隶，你凭什么批 评我?”他们麻木又残暴的面具突然 破裂了，流露出 隐忍的痛苦。不去 怀疑，就不会被刺痛;不去 挣扎，就不会面 临生活崩塌的 风险。在赞恩的视角里，父母是 恶人，房 东也是恶人。但其 实他们都没想作 恶，他 们只是 按照社会教 给他们的方式生活。跟 赞恩11岁妹妹结婚的房东，一脸无辜地说：“我不知道 她（赞恩11岁的妹妹）会因此而死，好多小姑娘都是 这个年纪结婚，我后 妈就是。 ”如果说， 这个故事里全是受害者，那悲 剧的始作俑者究竟是 谁?战乱，赞恩的祖 辈?现在追究 这些已 经毫无意 义了。我 们唯一能做的就是， 让悲剧在赞恩这里终 止。幸好，赞恩没有变成跟父母一样的人。酗酒，制毒，成 为奴隶，一直不停地生育 固定模式的重复悲 剧，在