修改版5.古诗词三首PPT课件[1]

1、第二组 单元主题：“思乡情”，选编了三首思乡的诗词和三篇散文，从不同角度表现游子们浓浓的思乡情。 单元要求：阅读课文，体会作者表达的感情；学习用具体的景物或事情表达思想感情的表达方式。人教版五年级语文上册第二组课文京口瓜洲一水间，京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。钟山只隔数重山。泊船瓜洲泊船瓜洲宋王安石 春风又绿江南岸，春风又绿江南岸，明月何时照我还。明月何时照我还。 *诗人简介* 王安石（王安石（10211086）北宋时期著名的政）北宋时期著名的政治家、文学家，江西临川人。他的诗歌、散文都治家、文学家，江西临川人。他的诗歌、散文都很出色，是很出色，是“唐宋八大家唐宋八大家”之一。青少年时代随之

2、一。青少年时代随父亲在钟山（今南京）居住，视钟山为第二故乡。父亲在钟山（今南京）居住，视钟山为第二故乡。 1042年王安石入朝为官，年王安石入朝为官，1069年调王安石年调王安石任参知政事，第二年升任宰相。王安石任宰相期任参知政事，第二年升任宰相。王安石任宰相期间，大刀阔斧地推行新法。但王安石推行的变法间，大刀阔斧地推行新法。但王安石推行的变法因触犯了大地主、大官僚的利益，所以遭到朝廷因触犯了大地主、大官僚的利益，所以遭到朝廷内外保守势力的极力反对。他们千方百计地排斥内外保守势力的极力反对。他们千方百计地排斥他，打击他。皇帝也逐渐对王安石失去了信任。他，打击他。皇帝也逐渐对王安石失去了信任。王

3、安石万般无奈，三年后，他辞去了宰相的职务，王安石万般无奈，三年后，他辞去了宰相的职务，回到了南京的家中，从此寄情于山水。回到了南京的家中，从此寄情于山水。*创作时间* 此诗的写作背景是，年过半百、对此诗的写作背景是，年过半百、对政治早已心恢意冷的王安石，已经历了政治早已心恢意冷的王安石，已经历了因推行新法而被罢相的坎坷遭遇，此次因推行新法而被罢相的坎坷遭遇，此次的再次被起用为相，他曾两次辞官而未的再次被起用为相，他曾两次辞官而未获准，因而他的赴任是勉强的、违心的。获准，因而他的赴任是勉强的、违心的。 这首诗写于这首诗写于1075年初，当时王安石接年初，当时王安石接到皇帝的命令，第二次要他担任宰

4、相，到皇帝的命令，第二次要他担任宰相，他即第二次要他即乘船从京口渡江到达他即第二次要他即乘船从京口渡江到达瓜洲。此诗抒发的是他上京赴任途中到瓜洲。此诗抒发的是他上京赴任途中到瓜洲时的瓜洲时的心情心情 。学习目标： 1、理解词语及诗句的意思。 2、有感情地朗诵古诗并背诵。学习方法： 1、借助资料以及注释理解字词的意思。 2、自由读古诗，同桌讨论古诗的意思，体会古诗表达的情感。 b 泊泊船瓜洲船瓜洲 宋宋 王安石王安石京口瓜洲一水京口瓜洲一水间间, ,jian钟山钟山只只隔隔数数shsh重重山。山。chchng春风又春风又绿绿江南岸，江南岸，明月何时照我明月何时照我还还。huhun n【注释】【注

5、释】1. 1. 泊船：停船靠岸。泊船：停船靠岸。 2. 2. 瓜洲：在长江北岸，扬州市南，和京口相对。瓜洲：在长江北岸，扬州市南，和京口相对。 3. 3. 京口：在长江南岸，现在江苏省镇江市。京口：在长江南岸，现在江苏省镇江市。 4. 4. 钟山：现在南京紫金山。钟山：现在南京紫金山。 5. 5. 数重：几层。数重：几层。 6. 6. 绿：本是形容词，这里用作动词，有绿：本是形容词，这里用作动词，有“吹绿了吹绿了”的意思。的意思。 7. 7. 何时：什么时候。何时：什么时候。 京 口 瓜 洲 一 水 间 ，钟 山 只 隔 数 重 山 。京 口 瓜 洲 一 水 间 ，钟 山 只 隔 数 重 山

6、。京 口 瓜 洲 一 水 间 ，钟 山 只 隔 数 重 山 。京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸春风又到江南岸春风又过江南岸春风又满江南岸 举头望明月，低头思故乡。露从今夜白，月是故乡明。海上生明月，天涯共此时。今夜月明人尽忘，不知秋思落谁家。无言独上西楼， 月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。 交流与讨论交流与讨论1.1.这首诗写出了江南生机盎然的春景。这首诗写出了江南生机盎然的春景。现在请和同桌互相说一说：在你脑海现在请和同桌互相说一说：在你脑海中出现了怎样的景色呢？中出现了怎样的景色呢？ 2.2.这首诗中的哪几句诗是诗人所见，这首诗中的哪几句诗是诗人所见，哪几句诗是写诗人的所感？哪几

7、句诗是写诗人的所感？返回返回3.3.面对明月，你还能想起哪些思乡诗？面对明月，你还能想起哪些思乡诗？ b 泊泊船瓜洲船瓜洲 宋宋 王安石王安石京口瓜洲一水京口瓜洲一水间间, ,jian钟山钟山只只隔隔数重数重山。山。春风又春风又绿绿江南岸，江南岸，明月何时照我明月何时照我还还。huhun n小练笔小练笔 1、泊船瓜洲泊船瓜洲通过通过 表达了诗人的感表达了诗人的感情。情。 2、江下列表示秋天的词语分类、江下列表示秋天的词语分类: 秋高气爽秋高气爽 心旷神怡心旷神怡 秋叶纷纷秋叶纷纷凉风习习凉风习习 落红遍地落红遍地 寂寥肃杀寂寥肃杀 表示心情愉悦的：表示心情愉悦的：表示心情不佳的：表示心情不佳的

8、：秋秋 思思 唐唐 张张 籍籍 洛洛 阳阳 城城 里里 见见 秋秋 风风 ，欲欲 作作 家家 书书 意意 万万 重重 。复复 恐恐 匆匆 匆匆 说说 不不 尽尽 ， 行行 人人 临临 发发 又又 开开 封封 。 *诗人简介* 张籍（张籍（767830）唐诗人。字）唐诗人。字文昌，江苏苏州人。贞元十五年进文昌，江苏苏州人。贞元十五年进士，历任太常寺太祝，水部员外郎、士，历任太常寺太祝，水部员外郎、国子司业等职，帮世称国子司业等职，帮世称“张水部张水部”或或“张司业张司业”。又因其家境穷困，。又因其家境穷困，眼疾严重帮孟郊称他为眼疾严重帮孟郊称他为“穷瞎张太穷瞎张太祝祝”。张籍是韩愈的学生，其诗多

9、。张籍是韩愈的学生，其诗多反映当时社会矛盾和民生疾苦，颇反映当时社会矛盾和民生疾苦，颇得白居易推重，与王建齐名，并称得白居易推重，与王建齐名，并称“张王张王”。有。有张司业集张司业集学习目标： 1、理解词语及诗句的意思。 2、有感情地朗诵古诗并背诵。学习方法： 1、借助资料以及注释理解字词的意思。 2、自由读古诗，同桌讨论古诗的意思，体会古诗表达的情感。秋秋 思思 唐唐 张张 籍（籍（j j ）洛洛 阳阳 城城 里里 见见 秋秋 风风 ，jin欲欲 作作 家家 书书 意意 万万 重重 。zhzh n n 复复 恐恐 匆匆 匆匆 说说 不不 尽尽 ， 行行 人人 临临 发发 又又 开开 封封 。

10、 1.1.行人：此处指送信的使者。行人：此处指送信的使者。 2.2.发：出发。发：出发。 3.3.意万重：思绪万千。意万重：思绪万千。 4.4.开封：打开信封。开封：打开信封。 【注释】【注释】 秋风乍起，客居洛阳城的秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写封信，给远在家乡的诗人想写封信，给远在家乡的新亲人，表达自己思乡怀亲的新亲人，表达自己思乡怀亲的心情，可是要说的话太多了，心情，可是要说的话太多了，竟不知从何说起。信写好后，竟不知从何说起。信写好后，又担心匆匆写就的信不能把自又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来，当送己的意思完全表达出来，当送信人要出发的时候，又打开已信人要出发的时候，又打

11、开已封好的信查看。封好的信查看。洛阳城里洛阳城里见见秋风，秋风，欲欲作作家书家书意万重意万重。第一句说秋天来到了洛阳城，第一句说秋天来到了洛阳城，平平叙事，不事渲染。第二平平叙事，不事渲染。第二句中的句中的“欲作家书欲作家书”， 一下一下子使我们感到了平淡的秋风子使我们感到了平淡的秋风中所蕴涵的游子情怀。这平中所蕴涵的游子情怀。这平淡而富于含蕴的淡而富于含蕴的“见见”字，字，给予读者多么丰富的想象啊！给予读者多么丰富的想象啊！复复恐恐匆匆说不尽匆匆说不尽 ， 行人临发又开行人临发又开封封 。 “ “复恐复恐”二字，对诗人的二字，对诗人的心理刻画入微。而这种并不确心理刻画入微。而这种并不确切的切

12、的“恐恐”，促使诗人不假思，促使诗人不假思索地作出索地作出“又开封又开封”的决定。的决定。正显出他对这封正显出他对这封“说明书万重说明书万重”家书的重视和对亲人的深切思家书的重视和对亲人的深切思念念千言万语，惟恐遗漏了千言万语，惟恐遗漏了一句！一句！ 秋天是最令人思乡的季节。见秋风而起乡思，古来有之。江夔“平生最识江湖味，听得秋声忆故乡”。张翰“因见秋风起，乃思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍”。交流与讨论交流与讨论1.1.这首诗写出了洛阳秋天来临的风景。这首诗写出了洛阳秋天来临的风景。现在请和同桌互相说一说：在你脑海现在请和同桌互相说一说：在你脑海中出现了怎样的思情呢？中出现了怎样的思情呢？ 返回返回

13、2.2.面对秋风，你还能想起哪些思乡诗？面对秋风，你还能想起哪些思乡诗？秋秋 思思 唐唐 张张 籍（籍（j j ）洛洛 阳阳 城城 里里 见见 秋秋 风风 ，jin欲欲 作作 家家 书书 意意 万万 重重 。zhzh n n 复复 恐恐 匆匆 匆匆 说说 不不 尽尽 ， 行行 人人 临临 发发 又又 开开 封封 。 长相思长相思 清清 纳兰性德纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。不成，故园无此声。gng gu纳兰性德纳兰性德(1655(16551685) 1685

14、) 清代满族词人清代满族词人。原名成德原名成德, ,字容若字容若, ,号楞伽山人号楞伽山人。其先祖原。其先祖原为蒙古吐默特氏为蒙古吐默特氏, ,因攻占纳兰部因攻占纳兰部, ,以地为氏，改姓纳兰以地为氏，改姓纳兰即纳即纳兰。兰。1717世纪初为清太祖努尔哈世纪初为清太祖努尔哈赤降伏，后属满洲正黄旗。其赤降伏，后属满洲正黄旗。其父明珠为清康熙时大学士。父明珠为清康熙时大学士。 纳兰性德自幼勤于修文习纳兰性德自幼勤于修文习武。武。1818岁中举，岁中举，2222岁赐进士出岁赐进士出身。选授三等侍卫，后晋为一身。选授三等侍卫，后晋为一等，扈从于康熙身边。康熙非等，扈从于康熙身边。康熙非常赏识他的才干，

15、曾委派他到常赏识他的才干，曾委派他到黑龙江呼伦，查勘沙俄侵扰情黑龙江呼伦，查勘沙俄侵扰情况，并安抚达斡尔边民。辑有况，并安抚达斡尔边民。辑有全唐诗选全唐诗选和和词韵正略词韵正略。擅书法，精于书画鉴赏。擅书法，精于书画鉴赏。 纳兰性德是清初著名大词人，纳兰性德是清初著名大词人，与与朱彝尊朱彝尊、陈维崧陈维崧并称并称“清词三大清词三大家家”。 纳兰性德以词闻名，现存纳兰性德以词闻名，现存349349首，首，哀感顽艳，有南唐后主遗风，哀感顽艳，有南唐后主遗风，悼亡词情真意切，痛彻肺腑，令人悼亡词情真意切，痛彻肺腑，令人不忍卒读，不忍卒读，王国维有评：王国维有评：“纳兰性纳兰性德以自然之眼观物，以自然

16、之舌言德以自然之眼观物，以自然之舌言情。情。”“”“北宋以来，一人而已北宋以来，一人而已”。 朱祖谋云朱祖谋云:八百年来无此作者八百年来无此作者 , ,潭献云潭献云 以成容若之贵以成容若之贵，而作，而作词皆幽艳哀断，所谓别有怀抱者也词皆幽艳哀断，所谓别有怀抱者也 ，当时盛传，当时盛传，“家家争唱饮水词家家争唱饮水词，纳兰心事几人知纳兰心事几人知”。纳兰词纳兰词传传至国外，朝鲜人谓至国外，朝鲜人谓“谁料晓风残月谁料晓风残月后，而今重见柳屯田后，而今重见柳屯田”。纳兰词初名纳兰词初名侧帽侧帽，后名，后名饮饮水水，现统称，现统称纳兰词纳兰词。 清康熙二十一年清康熙二十一年(1682(1682年年)

17、)二月十五日，二月十五日，性德随从康熙帝诣永陵、福陵、昭陵告祭，性德随从康熙帝诣永陵、福陵、昭陵告祭，二十三日出山海关，二十三日出山海关，长相思长相思及及如梦如梦令令( (万帐穹庐人醉）作于出关前后之途万帐穹庐人醉）作于出关前后之途中。作者出关时冰雪未消，又离开了京城中。作者出关时冰雪未消，又离开了京城千山万水，对于生于关内，长于京城的性千山万水，对于生于关内，长于京城的性德而言，一切都是那么荒凉，那么寂寞，德而言，一切都是那么荒凉，那么寂寞，于是不由人思念亲人朋友，作者有感而发，于是不由人思念亲人朋友，作者有感而发，填下这首填下这首长相思长相思。 学习目标： 1、理解词语及诗句的意思。 2、

18、有感情地朗诵古诗并背诵。学习方法： 1、借助资料以及注释理解字词的意思。 2、自由读古诗，同桌讨论古诗的意思，体会古诗表达的情感。 一路上登山涉水，山山水水，往榆关那边行进。夜深宿营，只见一路上登山涉水，山山水水，往榆关那边行进。夜深宿营，只见无数行帐中都亮着灯火。无数行帐中都亮着灯火。 挨过了一更又一更，风雪一夜未停，在耳挨过了一更又一更，风雪一夜未停，在耳边呼啸，吵得我乡心碎乱，乡梦难圆，在我的家乡，边呼啸，吵得我乡心碎乱，乡梦难圆，在我的家乡，家乡没有这样的家乡没有这样的声音。声音。程：道路，路途。“山一程，水一程”即山长水远。榆关：即山海关，在今河北秦皇岛东北。那畔：即山海关的另一边，

19、指身处关外。千帐：极言跟随康熙出巡卫军的营帐之多。风一更，雪一更：意为风雪一夜未停。聒（gu）：声音嘈杂，这里指风雪声。故园：家乡，这里指北京。长相思长相思表达的是什么思想感情？请结合具体语句表达的是什么思想感情？请结合具体语句简要分析。简要分析。上阕：上阕：“山一程，水一程山一程，水一程”寄托的是亲人送行的寄托的是亲人送行的依依惜别情依依惜别情；“身向榆关那畔行身向榆关那畔行”激荡的是激荡的是“万里赴戎机，关山度若飞万里赴戎机，关山度若飞”的萧萧的萧萧豪迈情豪迈情；“夜深千帐灯夜深千帐灯”催生的是催生的是“大漠孤烟直，长河落日圆大漠孤烟直，长河落日圆”的的烈烈壮怀情，千帐灯下照着无眠的万颗乡

20、心，此种况味表烈烈壮怀情，千帐灯下照着无眠的万颗乡心，此种况味表现了纳兰现了纳兰思乡的伤感、痛苦思乡的伤感、痛苦的深层内心世界。的深层内心世界。这情感的三级跳，这情感的三级跳，既反映出词人对故乡的深深依恋，也反既反映出词人对故乡的深深依恋，也反映出他渴望建功立业的雄心壮志。映出他渴望建功立业的雄心壮志。二十几岁的年轻人，风华正茂，出身于书香豪门世家，又二十几岁的年轻人，风华正茂，出身于书香豪门世家，又有皇帝贴身侍卫的优越地位，自然是眼界开阔、见解非凡，有皇帝贴身侍卫的优越地位，自然是眼界开阔、见解非凡，建功立业的雄心壮志定会比别人更强烈。可正是由于这种建功立业的雄心壮志定会比别人更强烈。可正是

21、由于这种特殊的身份反而形成了他拘谨内向的性格，有话不能正说，特殊的身份反而形成了他拘谨内向的性格，有话不能正说，只好借助于儿女情长的手法曲折隐晦地反映自己复杂的内只好借助于儿女情长的手法曲折隐晦地反映自己复杂的内心世界。心世界。下阕下阕夜深人静的时候，是想家的时候，更何况“风一更，雪一更”，风雪交加夜，一家人在一起什么都不怕。可远在塞外宿营，夜深人静，风雪弥漫，心情就大不相同。路途遥远，衷肠难诉，辗转反侧，卧不成眠。 “聒碎乡心梦不成”的慧心妙语可谓是水到渠成。“山一程，水一程”与“风一更，雪一更”的两相映照，又暗示出词人对风雨兼程人生路的深深体验。愈是路途遥远、风雪交加，就愈需要亲人关爱之情的鼓舞。从“夜深千丈灯”壮美意境到“故园无此声”的委婉心地，既是词人亲身生活经历的生动再现，也是他善于从生活中发现美，并以此创造美、抒发美的敏锐高超艺术智慧的自然流露，表达对故乡的思念之情。 细读课文细读课文 情感品析情感品析 现在你的眼前仿佛出现怎样的画面和情景？现在