本命年的回想 (3)

1、 年的传说年的传说 传说传说“年年”是一头带有双角的猛兽，生活在是一头带有双角的猛兽，生活在海底。每年的年三十它就浮出水面来到岸上，吞海底。每年的年三十它就浮出水面来到岸上，吞吃人和动物，所以一开始一到年三十，人们就携吃人和动物，所以一开始一到年三十，人们就携老扶幼逃到山上，躲避老扶幼逃到山上，躲避“年年”的到来。的到来。 有一个年三十，村里来了一个要饭的老者。他有一个年三十，村里来了一个要饭的老者。他听说了这件事，说他有治听说了这件事，说他有治“年年”的办法。只要的办法。只要“年年”出来的时候，在门上贴上红的对联，穿上出来的时候，在门上贴上红的对联，穿上红的衣服，并放起焰火和爆竹，红的衣服，

2、并放起焰火和爆竹，“年年”就会被吓就会被吓跑了。有一部分人就相信了。等跑了。有一部分人就相信了。等“年年”来的时候，来的时候，看到门上的红对联就紧张了，再听到爆竹声就吓看到门上的红对联就紧张了，再听到爆竹声就吓得逃之夭夭了。这就是人们在过年时要贴春联，得逃之夭夭了。这就是人们在过年时要贴春联，穿红衣服，放爆竹的原因。穿红衣服，放爆竹的原因。你知道哪些春节的习俗? 春节阴历正月初一。俗称过年或过大年阴历正月初一。俗称过年或过大年,是中国人最盛大最热闹的传统节日。是中国人最盛大最热闹的传统节日。习俗主要有习俗主要有贴春联、吃饺子、做年糕贴春联、吃饺子、做年糕等等,全家团圆，亲朋彼此拜年全家团圆，亲

3、朋彼此拜年,互道祝愿。互道祝愿。 本命年的回想 刘绍棠 本命年：我国习惯用十二生肖记人本命年：我国习惯用十二生肖记人的出生年，每十二年轮回一次。如的出生年，每十二年轮回一次。如子年出生的人属鼠，再遇子年就是子年出生的人属鼠，再遇子年就是这个人的本命年。这个人的本命年。本命年有什么讲究本命年有什么讲究？系红腰带、穿红裤头、腰上系大钱释题：刘绍棠 北京市通县人。主要作品：短北京市通县人。主要作品：短篇小说篇小说峨眉峨眉，中篇小说，中篇小说蒲柳人蒲柳人家家，长篇小说，长篇小说京门脸子京门脸子、柳柳敬亭说书敬亭说书。他的文学创作一直致力。他的文学创作一直致力于于“中国气派,民族风格,乡土题材,地方特色

4、。”关于关于刘绍棠 教学目标：了解作品有条理地展现春节民俗。品味生动传神的语言。理解春节所包含的民俗文化内涵，激发学生热爱生活、热爱民俗文化、热爱祖国的思想感情。 给汉字注音，并根据拼音写汉字糁（shn）儿 涿（zhu）州 阖（h）家 渍（z）秫（sh）秸 抠（ku）下 烙（lo）饼 糖粘（nin）儿 大吃大ju（嚼） 赏心yu（悦）目 疙瘩ji（鬏）儿 鬼鬼su su（祟） 色彩bn（缤）纷 亲支近mi（脉） 课文主要篇幅写的是什么？课文主要篇幅写的是什么？ 课文主体是按什么顺序写作的？课文主体是按什么顺序写作的？ 自由阅读 整体感知火热的春节景象火热的春节景象时间顺序时间顺序旧时的年 思考

5、：作者共写了几件事具体描绘家乡过大年的习俗？ 用“动词+名词”的格式概括这几件事。 (如第一件事概括为“炒年货”) 腊月初一：腊月初一：炒年货炒年货预热预热腊月初八：腊月初八：吃腊八粥吃腊八粥买糖果买糖果增温增温腊月二十三腊月二十三:挑绒花挑绒花杀牲畜杀牲畜备食物备食物送灶神送灶神换门神换门神发烧发烧正月初一：正月初一：大年三十：大年三十： 除夕守岁除夕守岁红红 火火拜新年拜新年 1、时间顺序、时间顺序2、过渡紧密、过渡紧密 为什么作者说“舍不得吃”，“吃起来却又没有个够”？这种特殊的感觉你是否有过？是在什么情况下感受到的？运用生动传神的群众语言是本文重运用生动传神的群众语言是本文重要的写作特

6、点，找出来加以品味。要的写作特点，找出来加以品味。腊月初一蹦一蹦，孩子大人不得病腊月初一蹦一蹦，孩子大人不得病.开刀问斩、开刀问斩、 脚丫子朝天、上天言好事、下界保平安、脚丫子朝天、上天言好事、下界保平安、 小小小子儿、小丫头儿、磕辞岁头、小子儿、小丫头儿、磕辞岁头、 赏压岁钱、赏压岁钱、 亲支近脉、天麻麻亮亲支近脉、天麻麻亮 运用丰富的群众语言与描述过年的习俗运用丰富的群众语言与描述过年的习俗和谐一致，具有鲜明的地方特色和浓郁和谐一致，具有鲜明的地方特色和浓郁的乡土风味。的乡土风味。 思考：过年的风俗，寄托着思考：过年的风俗，寄托着人们的哪些期盼？人们的哪些期盼？ 寄予的期盼：寄予的期盼：

7、辛苦一年，欣喜五谷丰登，享用劳动果实；展望未来，祈求好运，祝愿平安幸福；合家团聚，增进亲情，密切邻里关系，和和美美共奔前程。 与过去相比，现在出现与过去相比，现在出现了哪些新的过年方式？了哪些新的过年方式？放烟火礼花拿压岁钱贴春联、倒贴福字下饭店吃年夜饭 吃年糕 看春节晚会电话、短信拜年外出旅游 现时的年学习延伸： 端午的粽子,中秋的月饼似乎渐渐离我们远去，过年的年味儿也越来越淡，甚至有些年青人已经不知道有这样传统的节日，倒是情人节、愚人节、圣诞节这样的洋节成了年青人常过的时髦节日。据报载韩国已将“端午节”申请为该国的“文化遗产”，针对这种现象，请谈谈你的看法。 传统：尊重传统：尊重 继承继承

8、 发扬发扬 外来：兼容并蓄外来：兼容并蓄 小结 这节课，我们通过学习课文，了解这节课，我们通过学习课文，了解了作者家乡几十年前的风俗，领略了了作者家乡几十年前的风俗，领略了当地鲜明的地方特色和浓郁的乡土风当地鲜明的地方特色和浓郁的乡土风情，歌颂了热爱生活纯真可爱的父老情，歌颂了热爱生活纯真可爱的父老乡亲。乡亲。 每年除夕，人们纷纷帖春联表达对每年除夕，人们纷纷帖春联表达对来年的祝愿，你能写出两副对联吗？来年的祝愿，你能写出两副对联吗？1.年年顺景财源广年年顺景财源广 2 .一帆风顺吉星到一帆风顺吉星到 岁岁平安福寿多岁岁平安福寿多 万事如意福临门万事如意福临门3.春回大地千峰秀春回大地千峰秀 4.天增岁月人增寿天增岁月人增寿 日暖神州万木荣日暖神州万木荣 春满乾坤福满楼春满乾坤福满楼5.爆竹一声除旧爆竹一声除旧