北师大版三年级上数学第5课时练习三_第1页
北师大版三年级上数学第5课时练习三_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第四单元 乘与除第5课时 练习三教学内容：教材第38、39页。教学目标：.进一步稳固、掌握两位数与一位数的乘法口算方法,并能正确、熟练地进行计算。2.进一步稳固、掌握一位数除两位数的除法口算方法,并能正确、熟练地进行计算。3.结合具体情境,运用所学知识解决日常生活中的一些简单的实际问题,感受数学与生活的密切联系。教学重难点：重难点:进一步稳固、掌握乘除法的口算方法。能运用所学知识解决生活中的实际问题。教学准备：课件。教学过程：一、激趣导入：过这一段时间的学习,第四单元“乘与除”的学习就要结束了,你都学会了什么?跟大家分享一下吧!整十、整百数与一位数相乘时,可以看作是几个十、几个百与一位数相乘,

2、最后在积的末尾添上相应个数的0就可以了。两位数与一位数相乘的口算,可以先计算是几个十与一位数相乘,再计算个位数字与一位数相乘,最后把两个积相加的和就是结果。整十、整百数除以一位数的口算方法,可以想乘法算除法,也可以根据表内除法的计算方法进行计算。一位数除两位数的口算方法,可以先计算几个十除以一位数,再计算个位数字除以一位数,最后把两个商相加就是结果。二、自主学习：先请同学们仔细看图,说说你知道了哪些信息。(课件出示教材第39页第0题图片)由这些信息,你想到了什么问题?试一试自己解决这个问题。学生尝试自己解答,教师巡视了解情况。谁把自己的想法和算法跟大家说一说?每棵松树多少元?一棵松树与一棵柳树

3、比,哪个贵?贵多少元?尝试自己解答,好吗?看谁算得又对又快。学生尝试独立分析问题,解答问题,教师巡视了解情况,指导个别学习有困难的学生。把你的想法和算法说给大家听一听吧。三()班用全班同学捐的00元钱买了6棵柏树,还剩多少钱?自己算一算。学生尝试独立解答,教师巡视了解情况。说说你是怎样想的。如果剩下的钱正好买了4棵杨树,那么每棵杨树多少钱呢?三、课堂小结：在本节课的学习中,你有什么感受?有哪些收获?生活中有很多问题的解决都要用到我们今天学到的知识，同学们要做一个有心人，下课后，我们可以试一试用今天学到的知识还能解决哪些生活中的实际问题。板书设计：练习三口算乘法(整十、整百数乘一位数;两位数乘一位数)口算除法(整十、整百数除以一位数;两位数除以一位数）教学反思：充分利用教材所提供的教学资源,让学生根据画面内容提出数学问题。这样很快引起了学生的兴趣,使他们一开始便以一种愉快的情绪进入学习情境,为主动探索新知打下了基础。当学生根据提出的问题自由探索、合作交流时,经历了计算方法的形成过程,不但表达了算法多样化的理念,而且开拓了学生的思维。同时将学生置于现实的问题情

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论