体育羽毛球课教学设计

1、体育羽毛球课教学设计东莞市莞城中心小学 朱立文一、 教案设计 ： 本课选择羽毛球的击高远球为主要教学内容，通过颠球、击悬挂的布条、击汽球和行进间击球游戏等练习， 从而使同学们对羽毛球运动有一定的认识了解， 初步掌握羽毛球比赛中的一些基本击球方法， 产生浓厚的学习兴 趣，同时培养团结互助的集体主义精神，也达到一定锻炼效果。学生通过跳球拍操，培养了节奏感，活动各关节的作用；颠球，培养学生移动能力，增强击球的准确度，做 到柔刚相结合灵活运用手腕力量；模仿击高远球的动作，反复击悬挂的布条，使动作做得完美；本课根据小学生 的心理爱好特点，主要通过击汽球的练习，初步学会正确的动作击高远球，激发学生的学习兴

2、趣。而进行击汽球按力跑游戏不但可以发展学生四肢力量和协调性， 巩固击球动作， 更重要的是体现出团结合作 精神。最后， 通过吟诵诗歌表示对学校的赞颂， 同学扮演小鸟的角色柔和地做各种动作纷纷飞到了校园共同度过 欢乐日子，起到了放松四肢肌肉的作用。总之整节根据小学中年级的生理及心理需要特点进行教学，让学生们成为课堂上的主人，感觉到身临其境。 运用形式多样的方法调动学生的学习积极性，培养学习的兴趣，使学生在不知不觉中学到了技能，锻炼了身体。 通过教学使他们团体意识逐渐加深，对团体竞争也发生浓厚兴趣，在观察思考中得到启示，得到锻炼。同时让学 生自由组合，有效地激发合作精神，有益于各层次学生得到锻炼，从

3、而使他们在参与活动中体验成功的喜悦。从 小养成爱护身边的人、爱护校园、爱护祖国的良好精神。、教案羽毛球击高远球 （水平二）东莞市莞城中心小学 执教者 : 朱立文四（ 3）班学生人数： 40 人教学目标：1、初步学会击高远球，掌握蹬地、转体、迅速挥臂、扣腕等动作。2、发展学生动作协调性和上肢力量。3、培养爱祖国、爱集体、爱学校、团结协助、积极向上的优良品质。教学内容 ： 1、羽毛球击高远球课的 部 分时间次数学习内容师生活动教学组织教学目的评价开 始 部 分 2'2'集合、 整队、检 查服装、师生问好、 宣布本课内容和要 求。1、组织队形； 2、教师用准确、优 美的语言引导步入

4、课中。成四列横站立。*教师生动的语 言及直观合理的场 地设计，激发学生兴 趣 , 使学生产生一种 全新的感觉。精神集中准 备 部 分 4'3'20”1欢乐球拍操师生共同练习在同心圆上进行在强劲的球拍 操中，培养节奏感， 起到热身作用， 并激 发学生学习的兴趣，富有朝气1 、培养学生动积极1、教师简要讲组织：手动脑能力， 在“ 玩”基解要领， 准确示范正1、学 生在篮 球场中体会颠球动作。 培主动本5'若手、反手颠球技术，上自创各种颠养学生不怕困难， 刻干1、 花样颠球用说教引导学生动球动作。部次脑、动手。苦学习、团结互助、自律分勇于拼博，积极向3上，努力争取的良好互助0

5、'品质结束部4分2 、 击悬挂的布条重点： 背后过肩， 肩 上曲肘， 快速有力扣 腕。难点：出手快、猛、稳。3、击汽球1至4、击球接力赛2次身体恢复1 、 舞蹈校庆赞2 、 小结1次3 、 下课2 、（ 1）教师简要讲 解羽毛球击高远球 的动作要领； （2）学 生练习击一定高度 布条；（3）教师注意 观察学生动作并及 时纠正。 3、学生练习，教师 指导4、教师讲解示范游 戏方法、规则和要 求，学生练习。1、优美的乐曲下 师生共舞，尽情 享受“ 飞” 中得 到的乐趣。2 、 讲评：鼓励先 进，指出不足。3 、收拾器材。2、 组织（如图）2、 发展四肢力量，培养协调性，提高命中率。初步领会正确的击高远球动作要领。自练提高善于表现3、 组织（如图）3、培养学生团结协作及热爱集体的良 好品质。培养学生善 于思考、 动脑、 动手 及创造思维的能力。组织：在同心圆上进行。1、发展学生协调性2、提高学生的韵律 感、美感。3、注意学生个性的培养和表现轻松愉快主动练习密度预计：3540%平均心率预计：110 140强度指数：