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文档简介

1、你心目中的鉴赏家是怎样的形象？你心目中的鉴赏家是怎样的形象？ 思考传统意义之鉴赏家著名书画家，书画鉴赏家著名书画家，书画鉴赏家 黄宾虹黄宾虹 人民鉴赏家：人民鉴赏家：杨仁恺杨仁恺 通过品读，把握作者笔下通过品读，把握作者笔下“鉴赏家鉴赏家”的内的内涵，掌握赏析人物形象的方法。涵，掌握赏析人物形象的方法。 通过探究，把握小说情节的特点。通过探究，把握小说情节的特点。学习目标学习目标小说围绕小说围绕“鉴赏家鉴赏家”叶三说了几件事？叶三说了几件事？ 整体感知整体感知品读形象品读形象为何称叶三是为何称叶三是“第一第一”的鉴赏家？请联系内容分析。的鉴赏家？请联系内容分析。 看出精彩看出精彩 鉴出真迹鉴出

2、真迹 赏出好处赏出好处 赏出不足赏出不足 赏析人物形象的方法：赏析人物形象的方法： 抓住细节描写（语言、动作、神态等）抓住细节描写（语言、动作、神态等） 关注侧面描写关注侧面描写此部分作者是如何塑造这一鲜活的人物形象的？此部分作者是如何塑造这一鲜活的人物形象的？请联系内容具体分析。请联系内容具体分析。出自肺腑地鉴赏美出自肺腑地鉴赏美 品读形象品读形象 叶三的“见识”从何而来？ 品读形象品读形象 叶三的“见识”从何而来？ 执著本真地捕捉美执著本真地捕捉美 品读形象品读形象 从从“不卖不卖”画可以看出画可以看出“鉴赏家鉴赏家”怎样的形象？怎样的形象？请运用赏析人物的方法鉴赏此部分内容。（友情提醒）

3、赏析人物形象的方法：赏析人物形象的方法： 抓住细节描写（语言、动作、神态等）抓住细节描写（语言、动作、神态等） 关注侧面描写关注侧面描写 不涉功利地守护美不涉功利地守护美 主题：人性美、人情美主题：人性美、人情美作者眼中作者眼中“鉴赏家鉴赏家”的内涵是什么？的内涵是什么？执著本真地捕捉美执著本真地捕捉美出自肺腑地鉴赏美出自肺腑地鉴赏美不涉功利地守护美不涉功利地守护美 作品的情节有何特点？ 外在特点：散文化外在特点：散文化 “它没有大起大落，大开大阖，没有强烈它没有大起大落，大开大阖，没有强烈的戏剧性，没有高峰，没有悬念，只是平的戏剧性，没有高峰，没有悬念，只是平平静静，慢慢地向前流着。平静静，

4、慢慢地向前流着。” 更贴近生活常态、更贴近自然、不刻意雕更贴近生活常态、更贴近自然、不刻意雕琢。琢。探究情节探究情节 内在特点：神不散内在特点：神不散 “小说的特点是更内在的，更自然的。小说的特点是更内在的，更自然的。” 都为小说的都为小说的主旨服务主旨服务。 人物人物 情节情节 主题（主题（ “美美”） 环境环境一个完整的世界一个完整的世界作者笔下的荷花美在何处？抒情的人道主义者抒情的人道主义者 我 想把生活中美好的东西、真实的东西 ， 人的美、人的诗意告诉别人，使人们的心得到滋润 。汪曾祺 他笔下 的人 物深受“ 儒、 道、 佛” 思想的浸染有自由的个性和独立 的人格，也有温润的处世哲学与豁达的人生态度。他们 知足达观、随遇而安、温润谦和。表达了作家对世态人生的大彻大悟，表现“ 一种 优

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