八下242肖像和姓名中的权利课件

1、 成龙成龙冯小刚冯小刚陈佩思陈佩思李勇李勇人教新课标版八下第二单元第四课人教新课标版八下第二单元第四课第二框第二框 肖像和姓名中的权利肖像和姓名中的权利 情境一：情境一：一对农村夫妇，生了个胖儿子，一对农村夫妇，生了个胖儿子，夫妇俩开心之余，却为儿子取姓名发了愁，夫妇俩开心之余，却为儿子取姓名发了愁，思来想去，朴实的夫妇终于给儿子取名思来想去，朴实的夫妇终于给儿子取名“寿寿生生”，祝他一生平安，长命百岁。，祝他一生平安，长命百岁。1.他们行使了什么权利呢？他们行使了什么权利呢？2.什么是姓名什么是姓名,姓名权？姓名权？知识海洋知识海洋1、姓名包括正式姓名、曾用名、笔名和艺、姓名包括正式姓名、曾

2、用名、笔名和艺名。名。2、姓名是每个人人格的基本标志。、姓名是每个人人格的基本标志。3、姓名权是指公民依法享有决定、使用、姓名权是指公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。变更姓名，并且排除他人侵害的权利。 情境二：情境二：寿生渐渐的长大，转眼来到了省城寿生渐渐的长大，转眼来到了省城读中学，为了能培养他成材，父母亲倾注了所有读中学，为了能培养他成材，父母亲倾注了所有的心血。寿生也很懂事，在校非常关心集体，热的心血。寿生也很懂事，在校非常关心集体，热心助人，成绩优异，在一次省奥数竞赛中还获得心助人，成绩优异，在一次省奥数竞赛中还获得了一等奖。可最近他却不想去上学，并且向父亲了一

3、等奖。可最近他却不想去上学，并且向父亲提出改名换姓。提出改名换姓。 因为他父亲姓秦，所以同学嘲笑他，叫因为他父亲姓秦，所以同学嘲笑他，叫“禽禽兽生兽生”，但是遭到父亲的拒绝，说他忘恩负义。，但是遭到父亲的拒绝，说他忘恩负义。同学的嘲笑行为对吗？为什么？同学的嘲笑行为对吗？为什么？你认为寿生可以更改自己的姓名吗？他爸爸有权阻你认为寿生可以更改自己的姓名吗？他爸爸有权阻止吗？说说理由。止吗？说说理由。知识海洋知识海洋民法通则民法通则 第第9999条：条： 公民享有姓名权，有权公民享有姓名权，有权决定决定、使用使用和依照规和依照规定定改变改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。自己的姓名，禁止他人

4、干涉、盗用、假冒。 年满年满1818周岁的成年人周岁的成年人有权自主决定自己起什有权自主决定自己起什么名字；有权决定、使用自己的姓名、笔名、艺么名字；有权决定、使用自己的姓名、笔名、艺名；有权依照规定变更姓名。名；有权依照规定变更姓名。 但是但是未成年人和精神病患者未成年人和精神病患者的姓名权由其监的姓名权由其监护人代为行使。护人代为行使。 情境三：情境三：在寿生的强烈要求下，终于改名为秦哲在寿生的强烈要求下，终于改名为秦哲凯。凯。1616岁那年，他以优异的成绩考入了中国科技大学岁那年，他以优异的成绩考入了中国科技大学少年班物理专业。大四时，他申请美国明尼苏达大学少年班物理专业。大四时，他申请

5、美国明尼苏达大学继续深造。可他的同学马雷得知秦已被该大学录取后，继续深造。可他的同学马雷得知秦已被该大学录取后，抢先从信箱里窃取了秦的邀请信，同时以秦哲凯为名抢先从信箱里窃取了秦的邀请信，同时以秦哲凯为名拒绝接受邀请，并推荐了他自己。拒绝接受邀请，并推荐了他自己。马雷的行为是否构成侵权？为什么？马雷的行为是否构成侵权？为什么？在你的身边还有哪些侵犯姓名权的行为？在你的身边还有哪些侵犯姓名权的行为？假如你是秦哲凯，你将采取什么方式维假如你是秦哲凯，你将采取什么方式维护自己的权利？护自己的权利？知识海洋知识海洋侵害姓名权的表现形式：侵害姓名权的表现形式：1 1、干涉、干涉2 2、盗用、盗用3 3、

6、冒用、冒用侵害姓名权的行为应承担相应的法律责任侵害姓名权的行为应承担相应的法律责任公民的姓名权被侵害后公民的姓名权被侵害后可以通过诉讼等法律方可以通过诉讼等法律方式去维护式去维护。 情境四：情境四：大学毕业时，全班开心地留下难忘的大学毕业时，全班开心地留下难忘的毕业照。可是，两个月后，秦哲凯却在一张报纸上毕业照。可是，两个月后，秦哲凯却在一张报纸上看到了自己的照片，手里还拿着一盒营养品，俨然看到了自己的照片，手里还拿着一盒营养品，俨然像该保健品的形象代言人。秦哲凯立即打电话到该像该保健品的形象代言人。秦哲凯立即打电话到该公司进行交涉。公司进行交涉。你拍过照片吗？你还通过哪些方式制作过你的音你拍

7、过照片吗？你还通过哪些方式制作过你的音容笑貌？容笑貌？该公司这种做法对吗？为什么？该公司这种做法对吗？为什么？如果将你的照片制成公益广告用来宣传希望工程，如果将你的照片制成公益广告用来宣传希望工程，这种行为是否侵犯公民的肖像？这种行为是否侵犯公民的肖像？ 情境五：情境五：保健品公司接到秦哲凯的电话，说公保健品公司接到秦哲凯的电话，说公司一时疏忽没跟他商量，并答应支付给他一定的广司一时疏忽没跟他商量，并答应支付给他一定的广告费。秦哲凯认为自己家庭贫穷，以后还要出国留告费。秦哲凯认为自己家庭贫穷，以后还要出国留学，为了不给父母添麻烦，他就答应了，但他要求学，为了不给父母添麻烦，他就答应了，但他要求

8、自己的照片只能在该报纸上使用。自己的照片只能在该报纸上使用。秦哲凯行使了什么权利？具体包括哪些方面？秦哲凯行使了什么权利？具体包括哪些方面？他在行使这项权利时需要跟父母商量吗？他在行使这项权利时需要跟父母商量吗？ 某市某饮料厂举行展销会，与电视台商定，对某市某饮料厂举行展销会，与电视台商定，对展销会进行现场录像，制成展销会进行现场录像，制成4040秒的广告，每周播放秒的广告，每周播放两次，持续两个月，厂家支付电视台人民币两次，持续两个月，厂家支付电视台人民币1 1万元。万元。厂家还与市第一小学约定由学校组织厂家还与市第一小学约定由学校组织4040名小学生在名小学生在展销会上吹小号奏乐，届时有电

9、视台在现场录像，展销会上吹小号奏乐，届时有电视台在现场录像，并根据摄像制作广告。厂家支付给学校并根据摄像制作广告。厂家支付给学校30003000元报酬。元报酬。展销会如期举行，电视台和学校各自履行了与厂家展销会如期举行，电视台和学校各自履行了与厂家的约定。的约定。（4040名小学生及其家长均不知此事）名小学生及其家长均不知此事）活学活用活学活用“我来当法官我来当法官”问：学校、饮料厂和电视台是否侵犯了问：学校、饮料厂和电视台是否侵犯了4040名名小学生的肖像权？小学生的肖像权？三被告共同侵犯了三被告共同侵犯了4040名小学生的肖像权。名小学生的肖像权。民法通则民法通则第一百条规定：第一百条规定

10、：公民享有肖像权，未经公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。（1 1）三被告共同合作使用了）三被告共同合作使用了4040名小学生吹小号的录像名小学生吹小号的录像肖像做广告；肖像做广告；（2 2）三被告使用）三被告使用4040名小学生肖像做广告，未经他们及名小学生肖像做广告，未经他们及其法定代理人的同意；其法定代理人的同意；（3 3）三被告使用）三被告使用4040名小学生肖像做广告的目的是营利。名小学生肖像做广告的目的是营利。法庭传真法庭传真 陈某违反交通规则，跨越马路中间的护栏强行陈某违反交通规则，跨越马路中间的护栏强行过马路，

11、被王某拍照，王某将照片送到报社发表，过马路，被王某拍照，王某将照片送到报社发表，让舆论谴责这种既不讲社会公德，又违反交通法规让舆论谴责这种既不讲社会公德，又违反交通法规的行为。陈某知道后却指责王某侵犯了他的肖像权。的行为。陈某知道后却指责王某侵犯了他的肖像权。问：王某是否侵犯了陈某的肖像权？问：王某是否侵犯了陈某的肖像权？活学活用活学活用“我来当法官我来当法官”法律传真法律传真 如果并非以营利为目的，也并非出于恶如果并非以营利为目的，也并非出于恶意，对不道德现象进行批评，是正常行使舆意，对不道德现象进行批评，是正常行使舆论监督权利，不构成侵犯肖像权。论监督权利，不构成侵犯肖像权。 违反道德和法

12、律的行为的照片、录像等均违反道德和法律的行为的照片、录像等均不属于侵犯肖像权；新闻报道中的摄影、杂志不属于侵犯肖像权；新闻报道中的摄影、杂志插图中的艺术摄影、参加社会活动的照片、寻插图中的艺术摄影、参加社会活动的照片、寻人启示上的照片、通缉犯的照片等也不属于侵人启示上的照片、通缉犯的照片等也不属于侵犯肖像权。犯肖像权。王某并没有侵犯陈某的肖像权。王某并没有侵犯陈某的肖像权。 借家庭经济有困难的战士的姓名往其家里借家庭经济有困难的战士的姓名往其家里寄钱或以他人名义帮助老幼病残等弱势群体算寄钱或以他人名义帮助老幼病残等弱势群体算不算是侵犯公民的姓名权？是否违反了诚信做不算是侵犯公民的姓名权？是否违

13、反了诚信做人的原则？人的原则？ 利用带有摄像头的利用带有摄像头的 手机在未经他人允许手机在未经他人允许和知情的情况下拍照并保存，但未进行个人攻和知情的情况下拍照并保存，但未进行个人攻击及丑化等行为，算不算侵犯肖像权行为？击及丑化等行为，算不算侵犯肖像权行为？关注生活关注生活温馨提示温馨提示 作为一个合格的公民，要正作为一个合格的公民，要正确行使自己的姓名权、肖像权，确行使自己的姓名权、肖像权，同时也要尊重他人的姓名权、肖同时也要尊重他人的姓名权、肖像权，依法维护自身的合法权益。像权，依法维护自身的合法权益。知识海洋知识海洋1 1、肖像是以容貌为中心的人体形象的再现。、肖像是以容貌为中心的人体形象的再现。2 2、肖像的表现方式有：绘画（自画像）、肖像的表现方式有：绘画（自画像）、雕塑、剪纸、照相、摄像等。雕塑、剪纸、照相、摄像等。3 3、肖像也是每个人人格的基本标志。、肖像也是每个人人格的基本标志。知识海洋知识海洋2 2、侵害公民肖像权的行