杜牧赤壁ppt课件

1、 教学目标：1理解诗歌的内容，体会诗歌所表达的感情。 2学习并了解诗歌的意境。3熟读并背诵诗歌。教学重难点：1重点：体会诗歌所表达的思想感情，背诵这首诗歌2难点：体会诗歌所描绘的意境。赤赤壁壁作者及背景简介作者及背景简介 杜牧（杜牧（803852年），字牧之，京兆万年（今陕西年），字牧之，京兆万年（今陕西西安）人。自唐敬宗宝历元年至哀帝天佑四年西安）人。自唐敬宗宝历元年至哀帝天佑四年（825907）年，共计八十三年，文学史上一般称）年，共计八十三年，文学史上一般称为晚唐时期。这个时期，宦官专权，朋党交争，大为晚唐时期。这个时期，宦官专权，朋党交争，大唐帝国日益衰微，江河日下，藩镇势力日益强大，

2、唐帝国日益衰微，江河日下，藩镇势力日益强大，杜牧死后仅二十二年便爆发了黄巢领导的农民大起杜牧死后仅二十二年便爆发了黄巢领导的农民大起义。诗人杜牧就生活在这样一个风雨飘摇的晚唐时义。诗人杜牧就生活在这样一个风雨飘摇的晚唐时期。他是宰相杜佑之孙。二十六岁举进士，因为秉期。他是宰相杜佑之孙。二十六岁举进士，因为秉性刚直，被人排挤，在江西等地做了十年幕僚，性刚直，被人排挤，在江西等地做了十年幕僚，“促束于簿书宴游间促束于簿书宴游间”，很不得志。三十六岁内迁，很不得志。三十六岁内迁为京官，后受宰相李德裕的排挤，贬为黄州、池州为京官，后受宰相李德裕的排挤，贬为黄州、池州等地剌史。在晚唐诗坛上，他与李商隐被

3、合称为等地剌史。在晚唐诗坛上，他与李商隐被合称为“后李杜后李杜”，人称，人称“小杜小杜”，其诗多感慨时事，抒，其诗多感慨时事，抒写性情，诗风俊朗雄丽。写性情，诗风俊朗雄丽。赤赤壁壁折戟沉沙铁未销，折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。铜雀春深锁二乔。|断戟沉没泥沙中，六百年来竟未销熔；断戟沉没泥沙中，六百年来竟未销熔；自己拿来磨洗，认出是赤壁之战所用。自己拿来磨洗，认出是赤壁之战所用。假使当年东风不给周瑜的火攻计方便；假使当年东风不给周瑜的火攻计方便；大乔小乔就要被曹操锁闭在铜雀台中。大乔小乔就要被曹操锁闭在铜雀台中。赤赤壁壁折戟沉沙铁

4、未销，折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。铜雀春深锁二乔。兴感之由兴感之由议论感慨议论感慨咏史诗咏史诗怀古伤今怀古伤今赤赤壁壁赤壁赤壁诗所咏赤壁，并非赤壁之战发诗所咏赤壁，并非赤壁之战发生地，你认为诗人想要借此表达什么？生地，你认为诗人想要借此表达什么？咏史诗咏史诗，不仅是对历史沧桑的歌咏，不仅是对历史沧桑的歌咏，更包孕了作者的认识和感情，即所更包孕了作者的认识和感情，即所谓谓名为咏史，实为咏怀名为咏史，实为咏怀。在这首诗。在这首诗中，赤壁之战已不是作者关注的重中，赤壁之战已不是作者关注的重点，点，历史兴亡之感历史兴亡之感才是本诗所要

5、表才是本诗所要表达的情感，只是表现得形象含蓄而达的情感，只是表现得形象含蓄而已。已。 本诗写了本诗写了_,_,表现诗人表现诗人_。诗人由折戟引起的感慨诗人由折戟引起的感慨英雄无用武之地的英雄无用武之地的抑郁不平之气抑郁不平之气题题乌乌江江亭亭胜败兵家事不期，胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，江东子弟多才俊，卷土重来未可知。卷土重来未可知。咏史诗咏史诗 思考并提示： 1诗人对历史的评价因何而发？ 沉沙之折戟。 2诗人是怎样评价赤壁之战的？ 不以成败论英雄。认为赤壁之战的胜利，不过是借助东风而已，有很大的偶然性，否则就会有相反的结果。 3“二乔”在诗歌中指代什么？这样

6、写有什么意义？ “二乔”形象地代表东吴的命运。诗人假设东吴败亡， 不写山河破碎， 生灵涂炭，而写二乔入魏供使，不仅以小见大地说明战争之利害，而且极其耐人寻味。虽是史论，却赋予具体形象，可见诗人创作之高明。 4前后各两句在表达上有什么不同？有什么内在联系？ 前两句是叙事，后两句是议论。由叙事引发议论 5、诗歌的主旨？ 抒发怀才不遇的苦闷。 课文探究：课文探究： 1、赤壁开头为什么从一把很不起眼的折戟写起，这样写有何作用? 提示：这一把折戟与古代战争有联系，很自然地引起后文对历史的咏叹。其作用主要不在于作为诗的引导，它本身也蕴含着强烈的意念。沙里沉埋着铁戟，点出此地曾有过历史风云。折戟沉沙而仍未销

7、蚀，又发出岁月流逝物存人非的感慨。凡是在历史上留下过踪迹的人物、事件，常会被无情的时光销蚀掉，也易从人们的记忆中消逝，但又常因偶然机会被人记起。正由于发现了这把铁戟，使诗人无法平静，因此他要磨洗并辨认一番，发现原来是“前朝”三国赤壁之战时的遗物。从而为下文作铺垫。 2、全诗最精彩的最后二句抒发了作者怎样的思想感情？ 提示：最后两句曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。诗人慨叹历史上英雄成名的机遇，是因为他自己生不逢时，空有才能而不得施展。还有另一层意思：只要有机遇，相信自己总会有所作为，显示出一种逼人的英气。 布置作业布置作业 1、背诵并默写这首诗。 2、比较阅读 咏史赤壁胡曾烈火西焚魏帝旗，周郎开国虎争时。交兵不假挥长剑，已挫英雄百万师。（1）