小学安全备课教案

1、小学安全备课教案【篇一：小学安全教育教案（共 16 课时 ）】第一周 开学安全教育教案一教育目标：1 、 充分认识安全工作的重要意义。2 、 在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。3 、进行预防灾害，防流感流感的教育。教育内容：家庭、学校、社会安全教学过程：一、导入：新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都希望你们安全的生活和学习。二、小学生应注意安全的地方：1 、学生讨论。作为小学生，我们应从哪些方面注意安全？2 、集体归纳。3 1 ）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹；不在楼道内做游戏；上下楼梯靠右

2、行；劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人；不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者；课外不玩火，不玩火4 2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。（ 3） 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。三、交流对流感的了解。（ 1 ）交流对流感的了解。（ 2）说说如何预防这种病。四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。第二周 防风沙恶劣天气的应对方法教学目标1 、让学生了解沙尘暴给人们的生产生活带来的危害性。2 、学习怎样预防沙尘暴。3 、

3、培养学生保护环境，加大绿化的意识。教学重点了解沙尘暴给人们的生产生活带来的危害性。教学难点学习怎样预防沙尘暴。教学过程一、了解沙尘暴及危害性沙尘暴天气是我国西北地区和华北北部地区出现的强灾害性天气，可造成房屋倒塌、交通供电受阻或中断、火灾、人畜伤亡等，污染自然环境，破坏作物生长，给国民经济建设和人民生命财产安全造成严重的损失和极大的危害。沙尘暴危害主要在以下几方面：1 、生态环境恶化出现沙尘暴天气时狂风裹的沙石、浮尘到处弥漫，凡是经过地区空气浑浊，呛鼻迷眼，呼吸道等疾病人数增加。如1993 年 5 月 5 日发生在金昌市的强沙尘暴天气，监测到的室外空气含尘量为1016 毫米 /立方厘米，室内为

4、80 毫米/立方厘米，超过国家规定的生活区内空气含尘量标准的40 倍。2 、生产生活受影响沙尘暴天气携带的大量沙尘蔽日遮光，天气阴沉，造成太阳辐射减少，几小时到十几个小时恶劣的能见度，容易使人心情沉闷，工作学习效率降低。轻者可使大量牲畜患染呼吸道及肠胃疾病，严重时将导致大量“春乏 ”牲畜死亡、刮走农田沃土、种子和幼苗。沙尘暴还会使地表层土壤风蚀、沙漠化加剧，覆盖在植物叶面上厚厚的沙尘，影响正常的光合作用，造成作物减产。3 、生命财产损失5 日，发生在甘肃省金昌、威武、民勤、白银等地市的强沙尘暴天气，受灾农田253.55 万亩，损失树木4.28 万株，造成直接经济损失达2.36 亿元，死亡50

5、人，重伤153 人。 2000 年 4 月 12 日，永昌、金昌、威武、民勤等地市强沙尘暴天气，据不完全统计仅金昌、威武两地市直接经济损失达1534 万元。4 、交通安全（飞机、汽车等交通事故）沙尘暴天气经常影响交通安全，造成飞机不能正常起飞或降落，使汽车、火车车厢玻璃破损、停运或脱轨。二、沙尘暴的预防1. 加强环境的保护，把环境的保护提到法制的高度来。2. 恢复植被，加强防止风沙尘暴的生物防护体系。实行依法保护和恢复林草植被，防止土地沙化进一步扩大，尽可能减少沙尘源地。3. 根据不同地区因地制宜制定防灾、抗灾、救灾规划，积极推广各种减灾技术，并建设一批示范工程，以点带面逐步推广，进一步完善区

6、域综合防御体系。4. 人们对自然资源进行长期掠夺式开发，因而造成对自然生态环境的严重破坏，而环境的恶化又为沙尘暴提供了丰富的沙尘物质来源。5. 控制人口增长，减轻人为因素对土地的压力，保护好环境。6. 加强沙尘暴的发生、危害与人类活动的关系的科普宣传，使人们认识到所生活的环境一旦破坏，就很难恢复，不仅加剧沙尘暴等自然灾害，还会形成恶性循环，所以人们要自觉地保护自己要最大限度的减轻和防止沙尘暴灾害损失。7. 加强群众防灾减灾科学普及工作。要注意收听沙尘暴天气预报警报，视沙尘暴到来的时间，对学生离家近的提前放学，远的留校，提前结束露天社团活动等第三周 安全用电教案( 一 )班会目的:1 .使学生知

7、道一些简单的安全常识.2 . 使学生掌握一些在家遇到火灾,触电,食物中毒,遇到坏人对付处理方法 , 有一定应变能力.(三 )教育重点: 学习防火,防触电,防中毒,防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力.(四 ),班会流程:1,第一组代表表演防火一人读情节过程,三人表演)2, 大家认真观察表演后讨论:(1)发生了什么事他们是怎么处理的发生火情应该怎样与消防队取得联系(打火警119,讲清出事地点详细地址,火势情况)(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识.还有什么情况可能发生火灾发生火灾怎么办怎样防火打什么电话求救3, 学习防触电知识的情景表演:(1)第二组代表表演:(2)大家认真讨论观察表演后

8、讨论:a. 提问 : 发生了什么事他们是怎么做的b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情况可能发生触电危险发生触电应怎么办怎么防止触电事情发生出了事打什么电话求救4, 学习防中毒知识的情景表演:1)第三组代表表演:(2)大家认真观察表演后讨论:(a)发生什么事了 他们怎么做的 小英的说法对吗 生吃瓜果不洗干净容易造成不良后果应该怎么做(b) 总结 :情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情况可能发生食物中毒发生了食物中毒怎么办怎么防止中毒出了事自己处理不了了打什么电话求救学习防坏人破坏知识的情景表演:1,第四组代表:2, 大家认真观察表演后讨论:(1)刚才发生一件什么事小红这样做

9、好不好会发生什么危险如果你遇到这种情况办应该怎么做(2)总结 :情景表演告诉了我们什么问题怎么防止此类事情发生出了事自己处理不了应打什么点火求救( 五 )巩固总结1,匪警,火警,急救中心电话各是什么遇坏人打110, 着火打 119, 急救中心120.3 、第四周 文明绿色上网安全教育 、教学目标：1 、引导学生明辨是非，对网络资源正确地加以取舍应用，取其精华，去其糟粕。2 、增强上网的文明意识和安全意识，自觉构筑抵制不良信息冲击的“防火墙 ”。3 、正确认识网络环境对自身生活的意义及影响，呼吁学生文明上网，健康上网，使他们具有较强的独立性和适应性，促其全面发展和健康成长。二、课前准备：1. 学

10、生收集有关网络给社会带来的好处和危害的材料；2. 与学生交流,分析学生沉迷于网络游戏、网络聊天的现状与根本原因；3. 寻求家长的支持与参与。三、教学过程：开场白：提到“防火墙 ”这三个字，我想我们的同学肯定不会陌生，你家的电脑安装“防火墙 ”了吗？你的qq 是几号？你的梦幻西游升了几级？ e- mail 、 bbs 、 qq 等新鲜的名词都出现在了我们日常的生活中，在网上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。是啊，网络给我们的生活带来了新的变化，这个世界的信息传播更快了，这个世界上的人的生活更丰富多采了。可在给我们带来便利的同时，网络也给我们带来了许多值得全社会共同关注的问题。带给老师、家长们更多

11、的无奈，今天就让我们以主题班会的形式，一起探讨网络这把双仞剑。首先请大家观看的一段录像。请大家看完后说说你怎样看待这种现象。（ ）品头论足1 、观看录像梦幻西游自创版2 、让学生们品头论足；3 、教师小结。（二）众说纷纭1 、现在我们作个小小调查，我们班曾有多少人上过网？以诚信为前提。（同学举手，清点人数）今天，我们敞开心扉，谈论网吧的有关话题 , 请同学们谈谈网上游戏、网上聊天时的心情。2 、下面请班上曾上过网的同学谈谈当时沉迷网络无法自拔的亲身感受。（学生自由发言）3 、孩子沉迷网吧，学校担忧，家长着急。下面请我班家长谈谈当初孩子沉迷网络游戏，家长无可奈何而又全力挽救孩子的感受。（家长发言

12、）（三）唇枪舌战4 、小结：是呀，在人们能自由享受网络带来便捷的同时，网上也出现了各种暴力、色情等非法内容，一些青少年开始上瘾，开始沉迷于网络游戏，那么小学生上网到底有哪些利弊呢？我相信在座的每位同学都有自己的独特见解，请同学们各抒已见，发表自己的观点。利：1第四传播媒体；2、拓宽知识面；3、社会效应：a、安排就业 人员；b、上缴国家税收；c、拉动相关产业的发展。弊：1 、痴迷上网，荒废学业；2、网上信息垃圾，侵蚀心灵；3、摧残身体；4、滋生是非；5 、网上交友，虚虚实实，易引发心理疾病；6、安全隐患。（四）各抒己见1 、经过一番唇枪舌战之后，在坐的各位同学各执己见，不论小学生上网是利大于弊还

13、是弊大于利，毕竟网络已经实实在在的走进了我们的生活，并逐渐成为人们学习，生活，工作中密不可分的组成部分，那么如何让青少年跨过成长路上的这道坎，构筑一道心灵的“防火墙 ”呢？下面请同学们自由发言，谈谈怎样正确对待上网？2 、有的家长谈网色变，一味地强制小孩子不去上网，但有些家和长却能正确地引导小孩上网，为很多无可奈何的家长做出典范。下面请我班家长谈谈是怎样正确引导孩子上网的？（家长发言）3 、通过今天的班会学习，以及平时学校、家长对孩子的教育，请曾沉溺于网络游戏的同学，谈谈你们的感悟和收获。（自由发言）（五）落实行动1 、小结：对于小学生，我们左右不了网吧的不规范管理，我们阻挡不了网上垃圾信息的

14、产生，但我们可以构筑起道德的防火墙，文明上网，健康上网，充分利用网络为我们的学习生活服务。学校刚刚下发的小学生日常行为规范，就像一场及时雨，为我们健康上网指明了更明确的方向。（课件上呈现）遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。（请大家大声齐读一遍）2 、同学们！让我们保持人类的本性 诚实、守信、文明。呵护青少年最善良、纯正的心灵，做一个合格的小学生！同学们行动起来吧！远离网络游戏！远离qq ，告别电子“海络因 ”! 我们到底该怎样上网呢？（同学们总结.课件上呈现） 正确上网，文明上网，健康上网，远离网吧!（齐读）“远离网吧健康成长”倡议书亲爱的同学

15、们：二十一世纪是一个充满竞争的信息时代。互联网以其丰富的内容、开阔的眼界、快捷的方式，呈现给了我们一个美丽而精彩的崭新世界，使人足不出户就可以在第一时间了解国内外大事，学习各种文化知识等。然而我们也应该清醒地意识到，网络这把“双刃剑 ”在给我们带来巨大便利的同时，也带来了巨大的负面影响。由于目前的网络管理还不够规范，网络上既有健康美好的事物，也有低级庸俗的内容，一些自控力较差的学生，难以抵制有害信息的侵蚀，沉溺于网吧，沉迷于网聊、网恋、网络游戏大战中，逐渐变得不守纪律、厌学逃学、夜不归宿，纯洁的心灵受到了毒害，眼睛、身体受到了损害，学习受到了极大的影响，有的甚至走上了违法犯罪的道路。而且，为了

16、赚钱，为了引诱使学生进入网吧，那些受利益驱动的经营者采取了各种手段，千方百计诱学生进入网吧，根本不顾学生的身心健康。这些网吧设施简陋，没有安全保障，出入人员复杂，经常发生学生 伤害事故。网吧的危害牵动着数以万计父母焦灼的心，也引起了党和国家领导人的高度重视。为了加强对互联网上网服务营业场所的管理，规范 经营者的经营行为，维护网民的合法权益，保障互联网上网服务经 营活动健康发展，促进社会主义精神文明建设，国务院颁布了互 联网上网服务营业场所管理条例，其中明令禁止网吧接纳未成年 人进入。作为肩负祖国未来建设重任的学生，更应该响应国家号召， 用实际行动拥护此条例，把精力投入到学习中去，远离网吧，自主

17、 成才，以此来回报祖国及父母的养育之情。为此，我们特向全校的全体同学发出以下倡议： 一、严格遵守中学生守则、中学生日常行为规范，端正自 己的言行，加强自我修养。二、远离网吧，无论是在校学习期间，还是节假日，决不踏进营业 性网吧一步，向营业性网吧告别。三、自觉遵守全国青少年网络文明公约，积极倡导文明上网， 无论在何时何地上网，都只上一些内容健康、积极向上的绿色网站。四、自我约束、互相监督，对继续上网吧的同学，我们每个人都有 责任和义务对其进行检举和帮助。五、树立崇高的理想，增强学习的进取心，努力学习科学文化知识， 提高辨别是非的能力。第五周饮食安全 一、教学目标 1 、知道食物含有的主要营养成分

18、以及人需要的营养成分主要来自食物。2 、增强好好吃早餐、多喝水和良好的烹饪时好习惯的意识。 3 、了解健康标志士什么，知道安全饮食的常识。4 、培养关注自己饮食健康的责任感，养成良好的饮食习惯。 二、教学重点 知道如何健康饮食？ 三、教学难点 培养关注自己饮食健康的责任感。三、教学过程 （一）谈话导入1 、讨论：小朋友，在你的印象中，你觉得什么样的人是健康的？（学生各抒己见）2、是啊，过胖、过瘦、面色蜡黄 都不能称为健康的人。看来，一个人的健康直接跟饮食有关，所以，在日常生活中，我们一定要注意健康饮食。（板书课题：吃出你的健康来）学生齐读课题。那如何做到健康饮食呢?（二）好好吃早餐【篇二：学校

19、安全教育教案-20 个课时】学校安全教育教案第一课时防溺水安全教育教学目的：1 、提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。2 、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。3 、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。一、谈话引入课题生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命，注意安全。二、授新课1 .游泳中要注意的安全问题：组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面或简讲身边的溺水死亡实例。（夏季，根据前三年的平均计算，我国每天溺水死亡40人，大部分都是

20、14 岁以下的少年儿童。）学生讨论：在游泳时要注意那些问题？学生分组讨论以后，教师进行总结。游泳要严格遵守“四不 ”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；水库、池塘不去。2 .在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师做总结。溺水原因只要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其心脏病；盲目游入深水漩涡。三、教育学生如何预防溺水1. 不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择良好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁

21、、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚。2. 必须要组织并在家长或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后要清点人数，并指定救生员做安全保护。3. 要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳。要做好下水前的准备，先活动身体，如水温太低应先在浅水处淋洗，待适应水温后在下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食道或气管。4. 对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。5. 在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

22、6. 在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。四、教育学生遇到他人溺水时如何施救1. 大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。2. 简明扼要的向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。3. 可将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救。五、关于交通安全1. 学生讨论：交通安全应该注意什么？2. 教师小结；3. 教师重点强调：学校与镇政府交叉口的“太阳能红绿灯”怎样识别？（画图，重点强调中间箭头方向：红灯停，绿灯行。）六、课堂总

23、结1 .同学们小结；通过学习教育，你懂得了什么？2 . 教师小结；同学们人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水和交通安全原则的好习惯。第二课时交通安全教学目的:1 、通过学习使学生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意义和重要性，明确每个人都要牢固的树立安全意识；明白一个人的安全每天都是从零开始的。2 、通过学习在日常生活中能以实际行动遵守交通规则，做安全的小使者。教学过程一、上学放学路上。教师语：同学们你们每天上学、放学都要走马路；都有要经过“十字路口和 “三叉 ”路口，当你行进是都是否留心和注意过往的车辆；是否用心观察地形呢

24、？下面就这个问题谈谈在日常生中应注意什么。（一）学生途经情况分析。我们班共有36 名同学家住高溪组13 人，离学校大约3 千米，路经二个 “十字 ”路口、三个“三叉 ”路口，两个急转弯和两次上下坡，地形比较复杂，而且路面只有4.5 米宽水泥硬化的乡村公路，这条公路从大里峰至大青长约21 千米是条林业路，每天运木头的车辆、圣农车、班车、拖拉机、摩托车等流量大约500 多架次；家住屯上组9人 ? 。因此，同学们每天如掉以轻心、存在侥幸心理的话，随时都会发生交通故事的可能，酿成无法挽回的后果。（二）在路上要注意的问题。1 、道路行驶要靠右行，都要配戴小黄帽，不能随心所欲忽左忽右，【篇三：小学安全教育课教案（全）】小学安全教育教案教学目标：1 、通过一系列的知识性的活动，让学生们树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养。2 、提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。3 、让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们，做安全教育的