2026年秋季小学道德与法治六年级上册（新教材）教学计划附进度表_第1页
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文档简介

一、指导思想依据义务教育《道德与法治课程标准》要求，结合学校"立德树人、育人为本"办学理念，聚焦政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识五大二、学情分析满足不同水平学生学习需求；强化知识与实践的联结，引导学生做到知行合一。统编版(部编版)小学道德与法治六年级上册(2026秋新教材)单元重点单元难点第一单元生活中的法律宪法意识第二单元公民与国家公民身份内涵，公民基本权利与义务，国家机构职能区分权利与义务，理解不同国家机特殊保护护类型，学会自我保护第四单元知法守在实际生活中正确运用法律维护四、核心素养分单元落实清单第一单元生活中的法律法治观念：初步建立对法律的认知，树立宪法至上的观第二单元公民与国家政治认同：认同中国公民身份，增强国家意识；责任意识：理解公民的责任，树立权利义务相统一的观念特殊保护法治观念：掌握保护未成年人的法律知识，树立法治思第四单元知法守法治观念：掌握依法维权方法，树立守法自觉律的习惯，增强公共责任意识七、教学方法与策略学具类别常规教具具法治案例卡片、宪法条文节选、公民权利义务宣传图、未成年人保护法内容摘编活动类学具模拟法庭角色卡片、探究活动任务单、分层练习拓展类资源法治教育短视频、法治基地线上参观链接、本地法院开放日活动通知九、教学进度安排(2026秋共21周每周2课时)根据2026年开学安排，9月1日开学，学期总课时42课时，实际授课按节假日调整，2027年1月27日前结束学期，进度安排如下：日期1是什么2课时9.1开学，正常行课2第2课法律作用大2课时正常行课3第3课宪法是根本法2课时正常行课4第一单元复习、单元检测2课时正常行课5国庆假期0课时6国庆假期+秋假0课时7试卷讲评、第4课我是中国公民2课时8第5课公民的基本权利和义务2课时正常行课9第6课了解国家机构2课时正常行课第二单元复习、单元检测2课时正常行课2课时成年人需特殊保护2课时正常行课第8课专门法律来保护2课时正常行课第9课特殊关爱助我成长2课时正常行课第三单元复习、单元检测2课时正常行课律维护权利2课时正常行课2课时正常行课第四单元复习、单元检测2课时元旦放假1天，调整后行课1课时，合计2课时习2课时正常行课全册专项复习、模拟练习2课时正常行课2课时/试卷讲评、学期总结学期结束，符合2027年1月27日前完成要求培优厚、认知水平较高的学生拓展法律案例分析、开展法治专题探究、指导学生参与法治实践活动小组专题探究、课外实践指导、小课题研究中等深化知识理解、强化案例分析训练、提升知识应用能力性练习、小组互助学习补差的学生梳理核心基础知识、强化重点知识识记、解决课堂学习遗留问题点过关、个性化学习任务单1.过程性评价(占比40%)2.终结性评价(占比60%)单元检测后3个工作日内完成讲评，针对学生共性问题集中讲解，个性问题对象：班级学有余力、对法治内容感兴趣的学生，约占班级人数15%;方式：每周利用课后服

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