版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、小禾美术课件 2010-12纸板的联想座椅设计人美版八年级15册第6课看到这些图片,你会联想到什么?看到这些图片,你会联想到什么?小禾美术课件 2010-12纸板的联想座椅设计人美版八年级15册第6课小禾美术课件 2010-12纸板的联想座椅设计人美版八年级15册第6课纸板的联想座椅设计座椅设计小禾美术课件 2010-12纸板的联想座椅设计人美版八年级15册第6课椅子的起源及演变椅子的起源及演变 椅子是一种有靠背,有的还有扶手的坐具。椅子是一种有靠背,有的还有扶手的坐具。 据记载,椅子的名称据记载,椅子的名称史于史于唐代唐代,而椅子的形,而椅子的形象则追溯于汉魏时传入象则追溯于汉魏时传入北方的
2、胡床,中国历史北方的胡床,中国历史上上最早的椅子最早的椅子出现在出现在汉汉灵帝时期灵帝时期。小禾美术课件 2010-12纸板的联想座椅设计人美版八年级15册第6课小禾美术课件 2010-12纸板的联想座椅设计人美版八年级15册第6课小禾美术课件 2010-12纸板的联想座椅设计人美版八年级15册第6课赏析:生活中造型各异的赏析:生活中造型各异的椅椅子子小禾美术课件 2010-12纸板的联想座椅设计人美版八年级15册第6课传统的传统的明代可折叠的椅子明代可折叠的椅子清代的太师椅清代的太师椅清代的榻清代的榻小禾美术课件 2010-12纸板的联想座椅设计人美版八年级15册第6课张扬个性的张扬个性的小
3、禾美术课件 2010-12纸板的联想座椅设计人美版八年级15册第6课色彩鲜艳的色彩鲜艳的小禾美术课件 2010-12纸板的联想座椅设计人美版八年级15册第6课来自生活的联想来自生活的联想小禾美术课件 2010-12纸板的联想座椅设计人美版八年级15册第6课多用途的多用途的小禾美术课件 2010-12纸板的联想座椅设计人美版八年级15册第6课简洁的简洁的小禾美术课件 2010-12纸板的联想座椅设计人美版八年级15册第6课小禾美术课件 2010-12纸板的联想座椅设计人美版八年级15册第6课 明清时期的椅子,造型稳重,非常讲究线条的明清时期的椅子,造型稳重,非常讲究线条的流畅,体现出儒雅、沉稳的
4、生活态度,为许多文人流畅,体现出儒雅、沉稳的生活态度,为许多文人士大夫所喜爱。士大夫所喜爱。 随着时代的发展,特别是近百年来,椅子发生随着时代的发展,特别是近百年来,椅子发生了一系列根本性的改变。破除了仅是威望与尊严的了一系列根本性的改变。破除了仅是威望与尊严的单一作用,越来越讲究单一作用,越来越讲究功能使用功能使用和和安全安全、舒适舒适、保保健健、个性个性等要求,花色品种更是千姿百态。等要求,花色品种更是千姿百态。小禾美术课件 2010-12纸板的联想座椅设计人美版八年级15册第6课 小禾美术课件 2010-12纸板的联想座椅设计人美版八年级15册第6课欣赏欣赏 小禾美术课件 2010-12
5、纸板的联想座椅设计人美版八年级15册第6课小禾美术课件 2010-12纸板的联想座椅设计人美版八年级15册第6课小禾美术课件 2010-12纸板的联想座椅设计人美版八年级15册第6课小禾美术课件 2010-12纸板的联想座椅设计人美版八年级15册第6课小禾美术课件 2010-12纸板的联想座椅设计人美版八年级15册第6课小禾美术课件 2010-12纸板的联想座椅设计人美版八年级15册第6课小禾美术课件 2010-12纸板的联想座椅设计人美版八年级15册第6课小禾美术课件 2010-12纸板的联想座椅设计人美版八年级15册第6课小禾美术课件 2010-12纸板的联想座椅设计人美版八年级15册第6课作业:作业:要求:要求:1、注意座椅的、注意座椅的实用功能实用功能与与艺术美艺术美的结合。的结合。2、设计应、设计应简洁简洁,便于操作。,便于操作。3、注意、注意
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 云南省西双版纳市2026届生物高三上期末联考模拟试题含解析
- 班组翻样集中管理制度(3篇)
- 福建正规企业培训管理制度(3篇)
- 药学项目管理制度有哪些(3篇)
- 诈骗投票活动策划方案(3篇)
- 防疫相关管理制度和流程(3篇)
- 食堂水质检测管理制度(3篇)
- 《GA 782.1-2008指纹信息应用交换接口规范 第1部分:指纹信息应用交换接口模型》专题研究报告-数字化身份时代的基石架构深度
- 中学学生课外实践基地建设制度
- 养老院特殊护理制度
- 糖水店员工管理制度
- 来料检验控制程序(含表格)
- 医院供氧、供电、供水故障脆弱性分析报告
- 2025年钛合金阀项目可行性研究报告
- 耙地合同协议书
- 分布式基站光伏电站建设标准
- 2024-2025学年广东省深圳市福田区六年级(上)期末数学试卷
- 酸枣扦插快繁技术规程DB1305T+098-2016
- 道岔滚轮作用原理讲解信号设备检修作业课件
- 小学师徒结对师傅工作总结
- 2024-2025学年山东省临沂市高二上学期期末学科素养水平监测数学试卷(含答案)
评论
0/150
提交评论