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火星火星请同学们说出以下这二幅图的名称。请同学们说出以下这二幅图的名称。（地球）（地球）（火星）（火星）同学们，说说这两幅图有什么关系？同学们，说说这两幅图有什么关系？火星火星 课文为什么把火星和地球称为孪生课文为什么把火星和地球称为孪生兄弟？请同学们带着问题自由读课文。兄弟？请同学们带着问题自由读课文。火星火星证熔挟证明熔化挟制zhnzhn rnrnxixi我会认我会认zhnzhn 蒸蒸发火星火星 小组内简单分析交流，给课文划分层次，小组内简单分析交流，给课文划分层次，概括大意。概括大意。第一段（第一段（1 1）由）由“孪生兄弟孪生兄弟”推测火星上有推测火星上有水和生命的存在。水和生命的存在。第二段（第二段（2-52-5）推想火星上有水的两种来源。）推想火星上有水的两种来源。 第三段（第三段（6-86-8）阐述地球上能留下水）阐述地球上能留下水并孕育生命而火星却不能的原因。并孕育生命而火星却不能的原因。
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