2021年小学教师的实习总结

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年小学教师的实习总结 训练实习是小学训练专业实现人才培育目的不行缺少的教学理论环节,也是同学将所学训练教学理论应用于实际教学情境,获得丰富的个人理论学问,把握教学技能的重要途径。下面是我为大家整理的小学老师的实习总结，盼望对大家有所关心。 小学老师的实习总结篇一 我曾经在双溪小学实习了一个月.那紧急、美妙的实习生活很快就完毕了，在那短短的一个月里，我和同学们以及带课教师建立了深沉的感情。临走之前，的确有些依依不舍，但是我知道，人生中这样的分别还会有许多次。 第一天去实习学校的时候，我们几个住宿的同学去得特别早，因为那时对从同学进入老师的角色感到

2、很新奇的.于是,有种迫不及待想去体验当老师味道的冲动. 来学校的第一天的确很兴奋，因为这是我们第一次实习，这是我们第一次以教师的身份走在校内里。第一天并没有什么本质性的工作，只是分别听了一下教学主任和政教主任的讲话，并看了看学校的环境，算是对学校的初步理解吧。 真正的工作是从其次天开头的，10月6日，星期六。前几天"上班'，只有两种感觉：忙，累。每天早上都要看卫生区，看早自习，晚上也要等同学做完值日，一切都打点完毕才能分开。就这样，我们几个住宿的同学过上了披星戴月的生活，早上5：15起，晚上8：00多才回到宿舍。 我们的训练实习主要分为两局部，一局部是班主任工作，另一局部是教

3、学工作，说白了就是既要带班又要教课。无论是带班还是教课，作为实习教师，都会有一个该校的正式教师带我们。带我班主任工作的当然就是我带的班级的原班主任，而带我教学工作的那么是我们学校80届的毕业生，说来也算是校友了。 前段时间实习的主要任务就是听课，看其他教师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是观看教师怎样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何掌握授课时间，而并不是学习教师所讲的学问。 我第一次上讲台时，自我感觉并不紧急，只是课讲得有点快，总体感觉还可以。后来的课，越讲越娴熟，越讲越流畅，同学们对我讲授的学问都能汲取。对于教学工作，最终要请教学主任听一节自己的

4、公开课。我的公开课，不仅到达了预期的教学目的和要求，而且课堂纪律特别好，同学们也特别协作,我的讲课也很受同学欢送。有了前几次讲课的阅历，我认为自己的课堂驾驭力量有了很大进步，不但可以良好地掌握授课时间，也可以适时地调动起同学的主动性，使课堂气氛活泼起来。这一阶段的课程完毕以后，全班级进展了一次统一考试。作为实习教师，我也参与了监考。从同学们的考试成果看，授课效果还是特别不错的。 比教学工作更重要的就是班主任工作。在学校里，班主任就是同学的第一监护人，所以班主任的工作特别琐碎。一名真正尽职尽责的班主任，在同学身上下的功夫比同学的父母还要多。我觉得，在班主任工作中始终要坚持"一个标准&#

5、39;，就是在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好同学和后进生应用法同一个标准。通常好同学易受到偏爱，而后进生那么经常使教师产生偏见，所以班主任"执法'肯定要公正，要一碗水端平。假如处理有偏颇，那么会助长好同学的坏习惯和傲慢的性情，压抑后进生的上进心。所以做到一视同仁很重要。 作为实习班主任，我也在工作中不断总结阅历。带我的教师最常说的一句话就是："对待同学，要打一巴掌揉三揉。'有一次，班里有一个同学上课玩小动作，放学后我留下他谈了将近一个小时。起初是特别严峻地批判他，让他知道上课不仔细听讲是不对的，随后语气慢慢缓和下来，开头进展和风细雨式的训练。在将近一个

6、小时的时间里，我理解到了这名同学的家庭及经济情况，也听他说了自己毕业后的准备，对他有了一个比拟全面的理解。后来我又从侧面理解到，这个同学是班里的"典型'，是班里最"活泼'的分子。有了对这个同学的全面理解，对我今后开展班级工作是特别有关心的。因为理解了同学的实际状况之后,我再对这个同学进展训练和施行管理就能做到对症下药了. 在这次训练实习中，我们这些实习教师都特别幸运地赶上了一个大型的活动,就是冬季体育运动会在两个星期的训练时间里,我带着我实习的班级在午休时间和下午放学时间刻苦训练,我班级的同学在我的主动带动下,也特别协作,特别努力.在这次体育运动会中,我们班

7、有多个工程进入了前三名,并且还被授予'道德风气'奖.,这种大型活动对全校师生都是品质的陶冶,身体的熬炼和力量的培育。在这这次大型活动中，我的组织、协调力量都得到了熬炼，得到了进步。 在我们实习期间，学校召还开了一次家长会，我作为实习教师在家长会上也对自己的工作和班级的状况做了总结，会后也和个别家进步行了谈话，培育了自己作为教师和同学家进步行沟通的力量。 在那次实习中，我的各方面力量都得到了熬炼和进步，这也对我后来的学习、生活和工作产生深远的影响。为了让社会满足,让家长满足,让同学满足,从教这么多年,我其实始终都在努力。 小学老师的实习总结篇二 22日早上，我们07级汉语言文学(

8、小学训练)专业的同学来到了久负盛名的巴蜀小学，开头我们师范学习生涯中的第一次见习活动。 怀着兴奋的心情，我们开头了见习课堂教学。第一堂课是二班级的识字教学课。孩子们宁静有序地入场，然后开头唱歌活泼气氛，我又一次感动了，被这些天真得意的童心所感动。他们有统一整齐的好习惯，坐立时要说"1、2、3，请坐端'，起立是时说"站如松'，坐下说"坐如钟'，这仅仅是课堂的前奏，却蕴含着深入的训练理念，教学不仅是教学问，更重要的是让同学养成良好的习惯，从入学第一天开头就要着手培育他们的行为习惯、读书习惯、阅读习惯等等，好习惯可以受益终身。这一堂课讲的是画风，

9、教师以问"风吹在脸上是什么感觉?'导入，让同学说出风给自己的感觉，表达出他们的主体性，有利于让同学快速有效地融入到教学中来。教学重点的识字环节，教师采纳了许多生动的教学方法，重点讲解三个姓氏和几个要求会写的生字，屡次请同学读出生字并准时订正，利用从百家姓中查找的方法加深记忆，用填字的方法教多音字，用偏旁归类的方法来识字以及用开火车的方法来加深印象，每一个环节都相当杰出，同学参加度很高，课堂活泼，教学效果好。除了教师敏捷多样的教学方法外，教师的语言表达是这一堂课的一个亮点，对同学的鼓舞性评价和主动示意都可以增加教学效果，"请你来读!'"读得准，我建议

10、大家把掌声送给他'"我要听到你的声音'等等，这样亲切的示意让同学感到骄傲，感到学习是一件欢乐的事情。表达出生命环境观中的按需效劳、同学中心，表达出同学的主体性、生命性，到达教学的互动性、体验性原那么。 其次堂课是六班级的课，凡卡。从课堂一开头，教师就开头用他饱含深情的语言感染我们，一步一步地把我们引到凡卡身边，感受到凡卡学徒生活的苦痛和与爷爷相处时的欢乐。在教学中，教师奇妙的过渡和提问让这堂课缓缓进入高潮，悲伤的音乐响起，同学齐声朗读课文，仿佛自己就是凡卡，正在挨打、挨饿、挨冻，然后回想起在乡村和爷爷一起砍圣诞树的欢乐，与如今的苦痛形成比照，凡卡梦中的甜美盼望又示意着

11、他凄惨的生活还将连续。这堂课的胜利之处在于这位教师投入地、声情并茂的"表演'，到达了使大家与凡卡同苦、与凡卡同乐的教学效果。一个好教师必定是一个好的演员，可以深化到课文中去，体会到主人公的思想感情，并把它传达给同学，要让同学有所感染就必需表演好。这种感情的把握也源于老师对课文的正确把握，教学过程的细心支配是这堂课层层深化的前提条件。表达出生命环境观中的过程性，包括体验性、互动性、建构性原那么。 第三局部：听取名师教导，总结见习成效。 这精彩的两堂课瞬间而过，但这两堂课给我的启示却是深入的、长远的。课后的问答环节，两位教师一一答复了同学们提出的问题，另外几位名师也不吝赐教，以他

12、们多年的教学阅历以身言教，告知我们师范生目前最应当着手进步自己哪些方面的素养，对于一个老师应当具备的哪些方面的力量。经过这短短的一上午的见习，让我受益匪浅，感受到语文训练的独特魅力和一个好的语文教师应当具备哪些力量，一堂精彩的语文课应当表达出哪些生命环境观。 启示一：当教师要具备的专业根本功。 所谓师范，学高为师，德高为范。这个学就是指学识和师范技能，学识通过理论学习获得，而技能要通过理论训练才能把握。语文老师应当有优秀的书写力量和语言表达力量，特殊是语言表达力量的重要关系到能否正确传达学问，能否明确表达自己的意思，讲课的这两位教师的语言表达力量特别棒，引人入胜，这是一堂好课的保证。另外，老师

13、要充当好演员和心理专家，擅于运用肢体动作、眼神、表情来传达信息，除了把握教学技巧外，还应懂得如何去调动学问，装饰自己的门面，如何去拿捏师生关系，如何在心理战上留下自己悄无声息的功绩。 启示二:当好教师要具备的品德和技巧。 当好教师，首先要有爱，对训练事业、对同学的爱;其次要育人，重在树立同学正确的人生观、价值观，教给他们一辈子受用无穷的好习惯，在教学问的同时教做人。最终，回来到教学本身，好老师要仔细解读课程目的，反复研读课文，做好教学设计，上出好课，让同学学到学问并感受到学习的欢乐! 在旁听教师的授课过程中，我们认真摘录听课笔记，入微的观看三尺讲台上老师授课的方式。"某某某，你真聪慧

14、，其他的孩子是不是要向他学习呢?'这是教师对同学的一句赞扬，成为课上的催化剂，教导同学们，举手是使他们走向制胜的法宝，同时也向我们展现了，这是老师们惯用活泼课堂的绝技。就连数学也不光走单调规律路途了，奇妙实际的缔结，扩展孩子动脑思索，激发同学求知爱好，即使再难的问题也会迎刃而解。 古诗云，"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。'所以在这次的见习中，教师给了我们亲身体验上两节课的时机。我第一次上讲台时，看着一张张稚嫩的脸庞，自我感觉并不如想象中那么紧急，只是课讲得有点快，在教学过程中的细枝末节处理的也不够妥当。这让我深入意识到，作为一名老师，要可以敏捷地掌握课堂。比方同学没

15、有热情的时候，你怎么去调动他们的热情，同学在开小差的时候，你怎么奇妙地让他意识到这不好，同时又开头做好等等。 十天的见习，转瞬即过。回头想想，确的确实让我学到了很多我在学校学不到的东西，它让我深深体会到当一名老师尤其是胜利的老师是多么的不易。作为师范生的我们扎实的根底学问尤其重要，因为没有这些，我们便不知道该从哪里着手训练这些顽皮的孩子，另外，作为老师，标准流利的一般话，工整美丽的板书也很重要。小学训练是人生的起点，老师的一言一行，一字一体都会影响他们的将来，指引着他们以后的道路。小同学是好动，思维很活泼的年龄，鼓舞和赞扬对他们起很大的作用，而对于他们所学习的学问带着他们多读，对他们加深记忆，

16、理解课堂上所学的内容也是大有关心的。这次见习让我学习和体会之余，也看到自己还有很多要学习的地方，看到了自己的缺乏，因此会更加的努力。信任这些经受都会为我不久后的实习打下根底，在实习中获得更好的进展! 小学老师的实习总结篇三 我是白城师范学院初等训练系xx级02班实习生张玲玲，从2xxx年3月到5月30日在榆树市第四小学进展了为期三个月的实习。在实习期间深受校指导的照看和关心，并在指导教师的带着下，仔细负责做好各项业务工作，完成任务要求。在实习过程中，仔细备课主动参加各项活动，指导教师和校指导赐予了关心和指导，指出缺乏和学习阅历。 光阴似箭，岁月如梭。 一晃几个月的实习生活已经过去了，在几个月的

17、实习过程中，我有着很多收获和快乐，但也有着苦涩和教训。这些胜利的经受将鼓励着我在以后的人生路上获得更大成果，失败的经受将使我努力去转变自己不完善的地方，让自己在以后的日子里做好，这一切将成为我生命中最珍贵的财宝。 我的实习生活是从3月1日开头，到4月中旬，我所在班级的班主任教师，由于个人缘由请假一个月，这使我有时机在刚进入学校的初期根本理解同学的状况及学校的管理形式外，能进一步接触班主任的班级管理工作，能更多地走进教学的课堂，丰富了我的实习工作。 刚开头我所讲的课都是指导教师给支配的，语文讲解一些比拟简洁的古诗、词及说理、写景的文章，数学讲讲根底课和一些练习课。由于是进入了一所较好的小学，教师

18、都有着丰富的教学阅历，刚进去有些不悦，压力好大，备课感觉不知如何更好的支配教学环节，为了保证其次天上课的质量，学课到10点。在一开头的几周内，备课都要到10点，真的很辛苦。 就这样通过近两周紧急而改善的适应，我渐渐学习和适应了学校工作的节奏，熟识了学校的作息时间。另外，通过大量的与同学接触，渐渐地认识了他们，理解了他们的学习状况以及家庭情况，使自己的工作效率和上保质量也进步了，也使自己在指导教师的心目中的地位得到了极大的提升，得到指导教师的确定与认可，自己特别快乐。这一切让我深深体会到做任何事情都必需尽自己最大的努力，也只有尽了自己最大的努力，才能将工作做好，做扎实，才会收获胜利的喜悦。 在整

19、个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深入体会到教学工作的不易。 3月下旬到4月上旬，学校进行了观模课，每个年段每个班级每个科目都要讲课，这也给我的实习生活增加了不少颜色，使自己领悟到了如何讲解一堂好课，什么样的课算是一堂好课。学校的指导、主任及各年组的教师都要去听课，给教师增加了不少的压力，也给同学更好的表现时机，同时收获最多的还是我，使我能很好地去接近教师们，听他们讲课的语言，看他们的教态，学习他们如何来设计这节课，沟通如何来管理班级 通过观模课的学习以及自己亲自走到教学第一线，使我认识到: 1、课前肯定要认识到进展扎实的备课和细心预备的必要性，这样上课才会得心应手，有条不紊，不紧急。 2

20、、课堂上要留意教学秩序和教学效率，假如课堂秩序很乱，将会挺直导致同学承受效率不高，最重要的是影响成果。 3、上课时看法要沉着大方冷静，实行恰当的姿势语言关心说话，从而使教者更加具有激情，调动课堂气氛，使同学在欢乐的轻松气氛中学习。 4、留意运用启发式教学和稳固性原那么，在教学过程中，启发和引导同学去探究和思考，从而完本钱节课的教学任务和教学目的，而不是以往的"注入式'和"填鸭式'的教学方式。 5、在课后要主动虚心地征求指导教师的看法，以及重视同学的信息反应，仔细地做好自我分析、评价和总结，对指导老师的看法进展改良，为下一节课做好预备。 6、每一节课后，都细心

21、选择份量适当的、难度适中的习题，并着眼于稳固同学学问培育技能，尤应留意进展同学的智力和制造才能的布置作业，对布置的作业准时检查，仔细修改并分析讨论同学完成作业的优缺点，修改作业时要给同学写批语，看法要慎重，爱护同学学习的主动性。 在整个实习过程中，仔细听取班主任介绍班主任工作在学校工作中的地位、作用和重要意义，尽快熟识班主任的详细职责，把握班主任工作的详细内容和特点，学习运用训练理论职业道德，和独立从事班主任工作力量，仔细学习班主任的工作方法和阅历。 1、维持日常秩序，保证课间的秩序，以及放午学和晚学的同学下楼的秩序，保证同学平安出校门。 2、开展主体班会，每周都要开展主体班会，对上周工作的总结和对上周工作