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1、资料来源:来自本人网络整理!祝您工作顺利!2021年四川高考题型答案 高考,旨在为高校选择文化素养合格的新生。高考语文试题,要为选择语文素养合格的新生效劳。下面是我为你整理关于2021四川高考题型答案的内容,盼望大家喜爱! 2021四川高考题型 第i卷 阅读题 一、现代文阅读(9分,每题3分) 阅读下面的文字,完成13题。 戏剧是在舞台上表演的综合艺术,主要借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造人物形象,提醒社会冲突,反映社会生活。戏剧文学是供舞台演出的脚本,又称剧本,是与小说、诗歌、散文并列的文学款式。通常所说的戏剧观赏,主要指的就是对剧本的观赏。 观赏戏剧,首先要理解戏剧所展现的戏剧冲突
2、,冲突是怎样形成的,冲突的性质是什么,进而弄清冲突进展的过程,完好地把握剧本的情节。戏剧冲突,主要指剧本中所展现的人物之间、人物自身以及人与环境之间的冲突冲突,其中主要表现为剧中人物的性格冲突。雷雨其次幕表现出多种人物之间的冲突冲突,这些冲突外表看来是家庭内部的冲突,事实上是阶级之间的冲突。鲁侍萍与周朴园之间的冲突属于下层劳动人民与地主阶级之间的冲突冲突;周朴园与鲁大海之间的冲突属于资本家与工人阶级之间的冲突冲突。戏剧冲突主要是社会冲突的反映,同时也是人物性格进展的必定。 观赏戏剧,其次要把握戏剧语言。语言是构成剧本的根底。戏剧语言包括人物语言和舞台说明。剧中人物语言也叫台词,包括对白、独白、
3、旁白等。剧作家通过人物语言来绽开戏剧冲突,塑造人物形象,提醒戏剧主题,表达自己对生活的认识。舞台说明是一种表达语言,用来说明人物的动作、心理、布景、环境等,挺直展现人物的性格和戏剧的情节。第一,要品尝独特化的人物语言。所谓独特化,是指受人物的年龄、身份、经受、教养、环境等影响而形成的独特特点。其次,要品尝富有动作性的戏剧语言。动作性包括外部动作和内部动作(内心活动),像周萍打鲁大海,他们之间表现为外部动作;鲁侍萍观察周萍打鲁大海后那种苦痛的心情,是内部动作。第三,要品尝人物语言中蕴涵的丰富的潜台词。好的潜台词总是以最少的语言表达最丰富的内容,给人以品尝、想象的空间;比方雷雨中,鲁侍萍听周朴园&
4、quot;沉吟'"无锡是个好地方'的时候,虽然顺着周的话语说"哦,好地方',但其中包含着丰富的潜台词。 观赏戏剧,还要学会观赏戏剧人物形象。首先,要抓住人物的主要特征;其次,要留意人物的语言;另外,还要随着剧情的进展,弄清人物性格的进展改变。因为,人物形象是在戏剧冲突的进展中通过戏剧语言来刻画的;戏剧冲突主要是剧中人物的性格冲突;它为人物性格所打算,同时又是为展现人物性格效劳的。因此,要完好地理解一个人物形象,还要弄清在冲突的进展过程中,这个人物形象有无改变,以及有哪些改变。 1、依据文意,以下对"戏剧语言'的表述,正确的一项是(
5、)(3分) a.戏剧中的人物语言包括对白、独白、旁白等,这些语言可以用来绽开戏剧冲突,挺直展现戏剧情节,塑造人物形象。 b.剧作家主要通过舞台说明来塑造人物性格,展现戏剧的情节,提醒戏剧主题,表达自己对生活的认识。 c.戏剧语言的动作性有内外之分。雷雨中周萍打鲁大海,是内部动作;鲁侍萍观察周萍打鲁大海后那种苦痛的心情,是外部动作。 d.戏剧中人物语言的潜台词,一般是用较少的语言来表达较为丰富的内容,能给人以品尝、想象的空间。 2、以下理解不符合原文意思的一项是( )(3分) a.观赏戏剧,理解戏剧冲突尤为重要,包括冲突形成的缘由与过程,冲突的性质,从而完好地把握剧本的情节。 b.戏剧冲突主要有
6、三方面的,一是人物之间的冲突冲突,二是人物自身的冲突冲突,三是人与环境之间的冲突冲突。 c.戏剧中受人物的年龄、身份、经受、教养、环境等影响而形成的具有独特特点的语言,是独特化的人物语言。 d.观赏戏剧的人物形象,首先,要弄清人物性格的进展改变;其次,要抓住人物的主要特征;最终,还要留意人物的语言。 3、依据文意,以下理解和分析,不正确的一项是( )(3分) a.雷雨其次幕开头的舞台说明"午饭后,天气更阴沉,更郁热,消沉潮湿的空气,使人异样烦躁'交待了舞台环境气氛,衬托了人物心情,预示着雷雨的到来,也会使读者或观众感到压抑。 b.戏剧和小说都要塑造人物形象,而且都是通过外貌描
7、写、语言描写、动作描写、心理描写来正面刻画人物形象的。 c.社会上的冲突冲突有肯定的进展过程,一般包括开端、进展、高潮和结局,因此,戏剧中的冲突冲突也往往有一个发生、进展、激化和解决的过程。 d.戏剧中冲突冲突越锋利越剧烈就越有"戏'看,可以说,没有冲突冲突就没有戏剧,因此剧作家必需想方设法在剧中设置锋利的冗杂的冲突冲突。 二、古代诗文阅读(36分) (一)文言文阅读( 19 分) 阅读下面的文言文,完成47题。 安丙,字子文,广安人。淳熙间进士,调大足县主簿。通判隆庆府,嘉泰三年,郡大水,丙白守张鼎,发常平粟振之。寻又凿石徙溪,自是无水患。知大安军,岁旱,民艰食,丙以家财即
8、下流籴米数万石以振。事闻,诏加一秩。 开禧二年,程松为四川宣抚使,吴曦副之。松夜延丙议。丙为松言曦必误国,松不省。盖丙尝为其父客,素知曦。三年正月甲午,曦僭号建官,称臣于金,以丙为丞相长史、权行都省事。事既炽丙不得脱度徒死无益阳与而阴图之遂与杨巨源李好义等谋诛曦丙遣弟焕往约诸将相与拊定 。于是传檄诸道,按堵如故。曦僭位凡四十一日。三月戊寅,丙陈曦所以反及矫制平贼廉价赏功状,自劾待罪,函曦首级与曦所受金人诏印及所匿庚牌附驿。 时方议和,丙独戒饬将士,以攻为守,威声甚著。时沿边关隘悉为金毁,丙遗时相书,云:"今于关表广结义士,月给以粮,俾各保田庐,逮事定,那么系之尺籍而劝之耕,庶可经久。
9、' 贼张福、莫简叛。贼自阆趋遂宁,所过无不残灭。丙欲自持十万缗往益昌募士。魏了翁移书宰执,谓安丙不起,那么贼未即平,蜀未可定,虽贼亦曰:"须安相公作宣抚,事乃定耳。'诏起丙为四川宣抚使,予廉价。丙奏:"臣不辞老以报国。'至遂宁,贼犹负固于普州之茗山。丙下令诸军合围,绝其樵汲之路以困之。未几,俘获张福等十七人以献。 先是,夏人来乞师并兵攻金人,丙且奏且行,分遣将士趋秦、巩、凤翔,委丁焴节制,师次于巩。夏人以枢密使子宁众二十余万,约以夏兵野战,宋师攻城。既而攻巩不克,乃已。丙卒,讣闻,辍视朝二日。 (选自宋史安丙传,有删改) 拊定:击掌商定 缗:量词,用
10、于成串的铜钱,每串一千文。 4、对以下句子中加点的词的说明,不正确的一项是( )(3分) a.事闻,诏加一秩 秩:官职级别 b.程松为四川宣抚使,吴曦副之 副:做副职 c.松夜延丙议 延:邀请 d.师次于巩 次:依次 5、将文中画波浪线的句子断句,正确的一项是( )(3分) a.事既炽/丙不得脱/度徒死无益/阳与而阴图之/遂与杨巨源/李好义等谋诛曦/丙遣弟焕往约诸将/相与拊定 b.事既/炽丙不得脱/度徒死无益阳/与而阴图之/遂与杨巨源/李好义等谋诛曦/丙遣弟焕往约/诸将相与拊定 c.事既炽/丙不得脱/度徒死无益阳/与而阴图之/遂与杨巨源/李好义等谋诛曦/丙遣弟焕往约/诸将相与拊定 d.事既炽/
11、丙不得脱度/徒死无益/阳与而阴图之/遂与杨巨源/李好义等谋诛曦/丙遣弟焕往约诸将相/与拊定 6、以下对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3分) a.安丙心系百姓,关怀民生疾苦。安丙担当大安军知军的时候,当地发生旱灾,他用自家财产到下游买了几万石米救济吃饭困难的百姓。 b.安丙敢于建言,目光敏锐。安丙提示程松说吴曦会贻误国事;吴曦冒称伪号建置百官,向金国称臣,安丙就与杨巨源、李好义等人谋划除掉吴曦。 c. 安丙声威很高,平乱力量强。叛贼张福等人作乱,皇上首先想到安丙并主动起用他平乱;安丙受诏亲自领兵平叛,俘虏了张福等十七人。 d. 安丙竭诚效国,死而后已。边疆关口遭到金国人破坏,他
12、写信给宰相,提出自己的建议;他一边上奏一边行动,派兵和夏国人结合攻打金国;他去世后皇帝停顿上朝两天。 7、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1) 嘉泰三年,郡大水,丙白守张鼎,发常平粟振之。 (5分) 翻译: (2) 丙下令诸军合围,绝其樵汲之路以困之。(5分) 翻译: (二)古代诗歌阅读(11分) 阅读下面这首宋词,完成89题。 鹧鸪天 代人赋 辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。 山远近,路横斜,青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。 【注】这首词作于遭弹劾,罢官乡居时。些(s):句末语助词。青旗:酒旗,酒店门外用青布做的幌子。
13、8、词的上阙描绘了什么样的景象?请先简要概括景象,再结合文本作详细描绘。(5分) 答: 9、"城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花'两句主要用了哪种写作手法?表达了什么样的感情?(6分) 答: (三)名篇名句默写(6分) 10、补写出以下句子中的空缺局部(6分) (1)同样是写赤壁之战,杜牧在赤壁中说"东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔',好像是对周瑜胜利的讥讽;而苏轼在念奴娇赤壁怀古中却说儒雅的周瑜" , ',表达了苏轼对周瑜的欣赏。 (2)苏轼词定风波莫听穿林打叶声中" ,归去, ' 道出了词人在大自然微妙的一瞬所获得的启示:自
14、然界的雨晴既属寻常,也无差异,社会人生中的政治风云、荣辱得失又何足挂齿? (3)我国古代送别诗大都表达离别之苦,但也有少量例外,如王勃在送杜少府之任蜀州中就以" , '表现真正的友情不受空间的阻隔,所抒发的情感是乐观豁达的。 三、文学类文本阅读(23分) 11、 阅读下面的小说,完成(1)(4)小题。(23分) 玩 笑 莫泊桑 世界上有什么比开玩笑更好玩、更好玩?有什么事情比戏弄别人更有意思?啊!我的一生里,我开过玩笑。人们呢,也开过我的玩笑,很好玩的玩笑!对啦,我可开过令人受不了的玩笑。今日我想讲一个我经受过的玩笑。 秋天的时候,我到伴侣家里去打猎。当然喽,我的伴侣是一些爱
15、开玩笑的人。我不愿结交其别人。我到达的时候,他们像迎接王子那样接待我。这引起了我的疑心。他们朝天打枪,他们拥抱我,似乎等着从我身上得到极大的乐趣。我对自己说:"当心,他们在策划着什么。' 吃晚饭的时候,快乐是高度的,过头了。我想:"瞧,这些人没有明显的理由却那么兴奋,他们脑子里肯定想好了开一个什么玩笑。确定这个玩笑是针对我的,当心。' 整个晚上人们在笑,但笑得夸大。我嗅到空气里有一个玩笑,正像豹子嗅到猎物一样。我既不放过一个字,也不放过一个语调、一个手势。在我看来一切都值得疑心。时钟响了,是睡觉的时候了,他们把我送到卧房。他们大声冲我喊晚安。我进去,关上门,
16、并且始终站着,一步也没有迈,手里拿着蜡烛。我听见走廊里有笑声和窃窃私语声。毫无疑问,他们在窥伺我。我用目光检查了墙壁、家具、天花板、地板。我没有发觉任何可疑的地方。我听见门外有人走动,肯定是有人来从钥匙孔朝里看。我突然想起:"或许我的蜡烛会突然熄灭,使我陷入一片黑暗之中。' 于是,我把壁炉上全部的蜡烛都点着了。然后我再一次端详四周,但还是没有发觉什么。我迈着大步绕房间走了一圈没有什么。我走近窗户,百叶窗还开着,我当心翼翼地把它关上,然后放下窗帘,并在窗前放了一把椅子,这就不用可怕有任何东西来自外面了。于是我当心翼翼地坐下。扶手椅是牢固的,然而时间在向前走,我最终成认自己是可笑
17、的。我打算睡觉,但这张床在我看来特殊可疑。于是我实行了自认为是绝妙的预防措施。我轻轻地抓住床垫的边缘,然后渐渐地朝我的面前拉。床垫过来了,后面跟着床单和被子。我把全部的这些东西拽到房间的正中央,对着房门。在房间正中央,我重新铺了床,尽可能地把它铺好,远离这张可疑的床。然后,我把全部的烛火都吹灭,摸着黑回来,钻进被窝里。有一个小时我保持着醒悟,一听到哪怕最小的声音也打哆嗦。 一切好像是安静的。我睡着了。我睡了很久,而且睡得很熟,但突然之间我惊醒了,因为一个沉甸甸的躯体落到了我的身上。与此同时,我的脸上、脖子上、胸前被浇上一种滚烫的液体,痛得我怪叫起来。落在我身上的那一大团东西一动也不动,把我压得
18、喘不过气来。我伸出双手,想辨明物体的性质。我摸到一张脸,一个鼻子。于是,我用完全身力气,朝这张脸上打了一拳。但我马上挨了一记耳光,使我从湿漉漉的被窝里一跃而起,穿着睡衣跳到走廊里,因为我观察通向走廊的门开着。啊,真令人惊异!天已经大亮了。人们闻声赶来,发觉男仆人躺在我的床上,神情兴奋。原来,他在给我端早茶来的时候,碰到了我临时搭的床铺,摔倒在我的肚子上,把我的早点浇在我的脸上。 我担忧会发生一场笑话,而造成这场笑话的,恰恰正是关上百叶窗和到房间中央睡觉这些预防措施。那一天,人们笑够了! (1)以下对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)( )( ) a.小说以"玩笑'
19、;为题,记叙了一系列发生在"我'生活中的玩笑大事:"我'开人家的,伴侣开"我'的,"我'假想中的。 b."我'的伴侣都是些爱开玩笑的人,所以他们那天那么热情地迎接"我',已策划好在晚上好好开"我'一个玩笑。 c."我'在卧房里特别当心慎重,检查了墙壁、家具、天花板和地板,是想搞明白伴侣们会怎样开自己的玩笑。 d."我'也觉得自己的高度紧急是"可笑的',觉得一切好像都是安静的,所以最终放松了警觉,睡着了,而且睡得很熟。
20、 e."我'并没有逃开被人"笑够了'的命运,这个结局既让人觉得滑稽可笑,又布满悲剧颜色,引发人们笑后的严厉思索。 (2)小说中的"我'是一个怎样的人物?请简要概括人物主要特点并作适当分析。(6分) 答: (3)小说主要运用了哪两种正面刻画人物的方法来塑造"我'的形象?请分别举例分析这两种描写到达的效果。(6分) 答: (4)小说结尾,"我'认为"造成这场笑话的,恰恰正是关上百叶窗和到房间中央睡觉这些预防措施'。对此你是怎样认识的?请结合小说内容,详细谈谈你的看法。(6分) 答: 第二卷
21、表达题 四、语言文字运用(22分) 12、以下选项中读音和字形全都正确的选项是( )(3分) a、鳏寡(gun) 蟊贼(mo) 越俎代庖 毋庸置疑 b、抱怨(mi) 狼藉(j) 前合后揠 互相龃龉 c、离间(jin) 篡夺(cun) 负曲衔冤 毁家纾难 d、戕害(qing) 谛听(d) 愀然不悦 白头谐老 13、以下各句中,加点的成语用法恰当的一项是( )(3分) a.我读过弗莱的著作,很喜爱他那高屋建瓴的气概和包罗万象的体系,更观赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批判方法。 b.吴羽先生指导弟子写论文时强调,学术论文要有的放矢,论证严密,语言精确而简洁,不能模棱两可,也不能繁文缛节。 c.这是
22、一家国家级出版社,近几年来,出版了许多深受读者尤其是在校大同学宠爱的精品图书,不少作家都对它趋之假设鹜。 d.虽然已经是晚上了,但候车大厅里依旧人来人往,喧闹非凡,大喇叭的播送声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。 14、以下各选项中,没有语病的一项是( )(3分) a.来自海内外40多个国家、地区和国内31个省、直辖市、自治区的1800多位闽籍工商界精英会聚福州。 b.现代医学一再证明,当一个人精力衰退、对事物缺乏好奇心或爱好时,循环系统功能也会跟着退化。 c.昨日,重庆市文物局组织了39名专家赶到重建的龚滩古镇,对已经完工的工程通过了验收。 d.闲逛小径,风送来一阵扑鼻的香味。环顾四周,
23、我观察一枝露出高墙的腊梅正在那里释放的幽香。 15、依次填入下面一段文字横线处的语句,连接最恰当的一组是( )(3分) "开卷有益'是说翻开书就肯定会有收获。 。 , , , 。 。假如你勤读书,读好书,你就肯定能真正体会到读书的乐趣。 使人们不断完善,走向进步 当然,有的书是有缺点的,要擅长选择 的确,书是人类最好的伴侣、最好的教师 书是人类获得学问的重要途径 歌德曾说过"读一本好书就是和很多高尚的人谈话' 读书能关心人们看清世间的美与丑 a. b. c. d. 16、在下面这段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完好连接,内容贴切,规律严密,每处不超
24、过20个字。(6分) 我国是食品消费和消费大国,保障食品平安 ,更需要严格的法律制度约束和有效监管, ,哪一环出现破绽都会给食品平安带来严峻威逼,因此, ,准时消退各环节的隐患,创新食品平安监管机制,强化执法措施,严惩违法犯罪分子,坚决淘汰劣质企业,以震慑全部企业。这样才能有效解决食品平安领域损害群众利益的突出问题,实在增加消费平安感。 答: 17、下面是京剧王子报仇记(哈姆莱特)的海报之一,图中 处需要配上一个对偶句作广告语,已写出上句,请你为之拟写下句。(4分) 中国的翩跹舞步,舞出丹麦的王室气象; 五、写作(60分) 18、阅读下面的材料,按要求作文。(60分) 屠呦呦经过几十年的潜心讨
25、论和试验,发觉并胜利提取青蒿素,挽救了数以百万计的生命,2021年获得诺贝尔生理医学奖,成为首获科学类诺贝尔奖的中国人。央视"感动中国十大人物'组委会赐予她的颁奖词是:"青蒿一握,水二升,浸渍了千多年,直到你出现。为了一个使命,执着于千百次试验。萃取出古老文化的精华,深深植入当代世界,帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣,食野之蒿。今有嘉宾,德音孔昭注。' 【注:孔,很。昭,显著。】 读了以上材料,你有什么感想?得到了什么启示?写一篇不少于800字的议论文。 留意:立意自定,但不能脱离材料内容和含意;题目自拟。 2021四川高考题型答案 1、d 【a项"挺直展
26、现戏剧情节'错;b项"主要通过舞台说明'错;c项"内部'"外部'互调。】 2、d 【"首先'应为"最终',"其次'应为"首先',"另外'应为"其次'。】 3、b 【小说是纯文学,有描写。依据第一段,戏剧"主要借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造人物形象',戏剧是舞台综合艺术,无所谓描写,即使是戏剧文学即剧本也无所谓描写,那叫人物语言、舞台说明。】 4、d 【次:驻扎。陈涉世家中有"次所旁'
27、;,赤壁之战中有"初一交战,曹军不利,引次江北'。】 5、a 6、c 【"首先想到安丙并主动起用他'错。】 7、(共10分) (1)嘉泰三年时,郡中发大水,安丙禀告守臣(太守)张鼎,发放常平仓的粮食救济灾民。 【"大水'是名作动,1分;"白'"发'"振'各1分;大意正确1分。共5分。】 (2)安丙下令各军合围,断绝他们砍柴 取水的道路而使他们陷入逆境。 【"绝'"樵'"汲'"困'各1分,大意正确1分。共5分。】 8、
28、词的上阕描绘了初春时节乡村一派春意盎然的景象。田间桑树萌发出新芽,东邻家蚕卵已孵出幼蚕;平缓的山坡上长着细嫩青草,黄色的牛犊在那儿鸣叫;夕阳斜照着初春黄昏的树林,晚归的乌鸦散落在那儿栖息。 【共5分。景象概括3分(时间1分、地点1分、景象特点1分),对景物的表达2分。意对即可。】 9、运用了对比(或比照)的写作手法。(将城里愁风畏雨的桃李,与乡间溪头迎春开放的荠菜花相对比,)表达了他解官归居后鄙弃都市官场,喜爱田园生活的感情。 【共6分。写作手法2分;感情4分,意对即可。写作手法答"借景抒情'1分。】 10、【共6分,每空1分,有错字、漏字、添字该空不得分。】 (1)谈笑间
29、樯橹灰飞烟灭 【填"羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭'也给分,但填"羽扇纶巾,谈笑间'不给分。】 (2)回首一直萧瑟处 也无风雨也无晴 (3)海内存知己 天际假设比邻 11、(23分) (1)c e 【共5分。答e项3分,答c项2分,答d项1分,答ce两项5分;答其他项或者答三项不得分。 a项"一系列'不合实际,并且小说也没写"我'怎样开别人的玩笑。b项是小说中的"我'的假想,非事实。d"放松了警觉'根据缺乏,睡着了也可能是因为太疲乏了。"突然之间我惊醒了'好像更能说明&
30、quot;我'并没有放松警觉。】 (2)"我'是一个敏感多疑、胆小慎重的小人物。(分析此略) 【共6分,每个形象特点3分(形象特点概括到位2分,相关分析言之有理1分)。】 (3)心理描写。小说以第一人称为叙事角度,通过内心独白等方式表现了主人公的心理改变,精确生动地刻画出人物敏感多疑的性格特征。(举例此略) 动作描写。小说借助连续的动作描写推动着人物的命运走向,同时生动的刻画出人物胆小慎重的性格特征。(举例此略) 【意思对即可,共6分(每点3分,其中点明手法1分,举例1分,分析1分)。】 (4) 从小说前文铺垫的情节看,这场笑话的出现确实与"关窗'、
31、"挪床'的措施有挺直关系,这样写符合情节的内在规律。 "我'之所以闹笑话有深层的社会性缘由,就是当时的时代人们普遍存在空虚无聊、互相愚弄、布满信任危机的社会弊病。"有什么事情比戏弄别人更有意思'、"引起了我的疑心'、"一切都值得疑心'等语句就是当时代的社会缩影。 小说结尾这样写,恰恰进一步表现了"我'在这样的社会病中心理被扭曲的程度,以及不能觉悟、难以自拔的可悲,使小说的主题表达得更深入。 【分析合情合理即可。共6分。】 12、a 【3分。 b、抱怨(mn) 前合后偃。c、离间( jin
32、) 负屈衔冤 d、谛听(d) 白头偕老】 13、a 【3分。 a.高屋建瓴:比方居高临下,势不行挡。b.繁文缛节:过分繁琐的礼节或仪式,也比方其他繁琐多余的事项。这里对象用法错误。c.趋之假设鹜:像鸭子一样成群跑过去,比方许多人争着去追赶某些事物。这是贬义成语,用在这里感情颜色不对。d.不绝如缕:声音或气息微弱,时断时续;也形容场面危险。这里与上文"喧闹非凡'的情境不协调,应改为"不绝于耳'。】 14、b 【3分。 a"海内外'已包含了"国内',删"40多个国家、地区和国内31个省、直辖市、自治区'或者将
33、"海内外'改为"海外'。c"通过'一词用法不当,改为"进展'。d属动宾搭配不当,"观察'与"幽香'不能搭配,后一句可改为"环顾四周,我观察一枝露出高墙的腊梅,原来幽香是从那里释放出来的'。】 15、d 【3分。 从表意上说,是一组表意项,阐述人与书籍之间的关系;在表意上都是阐述读书的好处的,在层次上是最终结果,应放在最终,获得学问后才能进一步辨析美与丑,所以属于根底层面,属于高级层面,这样三者的挨次就确定了;属于转换话题的句子,另起一个层次。从分析上看,前两个组合属于同
34、一话题,应当相连接,前一组合表缘由,后一组合表结果,这样前后的挨次就确定了,正确的排序应为:。】 16、【共6分,每空2分,符合规律语意连接即可。】 需要消费经营者诚信自律 (需要消费经营者自律) 食品产业涉及环节多 (食品产业涉及诸多环节) 必需保持严峻打击违法违规行为的态势 (必需严峻打击食品平安方面的违法违规行为) 17、答案示例:东部的咿呀唱腔,唱出西方的权利斗争。 【共4分。对偶2分,内容2分。内容上兼顾中国戏曲特点和哈姆莱特的有关内容且符合对偶要求即可。】 18、(60分)根据高考作文评分标准评分。 参考立意角度: 1、执着(坚持) 2、使命感(责任心) 3、传统文化与现代科技的交
35、融(中国传统文化的继承和发扬) 4、中国人在国际社会如何赢得话语权?(国家、民族的尊严) 5、文明古国的复兴之路 【立意只要不脱离材料内容和含意就不算离题。】 【参考译文】 安丙,字子文,(四川)广安人。淳熙年间考中进士,调任大足县主簿。任隆庆府通判,嘉泰三年,郡中发大水,安丙禀告守臣张鼎,翻开常平仓救济灾民。不久又开凿山石使溪水改道,从今没有水灾。任大安军知军,发生旱灾,百姓吃饭困难,安丙用自家财产到下游买了几万石米来救济。事情报告皇帝后,下诏增加一级官阶。 开禧二年,程松担当四川宣抚使,吴曦做他的副职。程松晚上邀请安丙协商。安丙向程松说吴曦肯定会贻误国事,程松没有明白(安丙的意思)。因为安
36、丙曾经是吴曦父亲的门客,一向理解吴曦。开禧三年正月甲午日,吴曦冒称伪号建置百官,向金国称臣,任命安丙担当丞相长史、代理行都省事。事态已经严峻,安丙不能脱身,考虑到白白送死没有好处,外表上参加暗地里却在谋划。于是和杨巨源、李好义等人谋划除掉吴曦。安丙派弟弟安焕去联络各位将领,互相击掌商定。于是传达文告到各道,安居如前。吴曦僭位共四十一天。三月戊寅日,安丙陈述吴曦反叛的缘由以及假托圣命平定叛贼乘便奖赏有功人员的状况,自我弹劾等待治罪,用盒子装着吴曦的首级和吴曦承受的金国人的诏书、金印以及隐藏的庚牌交给驿使。 当时正在议和,只有安丙告诫整顿将士,以攻为守,威名声望很显著。当时边疆沿线的关口全被金兵毁
37、坏,安丙写信给当时的宰相,说:"如今在关外广泛交结义士,按月供应粮食,让他们各自保住田地房屋,等到事情平定,就把他们编入军籍并鼓舞他们耕种,或答应以保持长期。' 叛贼张福、莫简作乱。贼兵从阆州赶往遂宁,所经过的地方没有不残杀灭亡的。安丙想亲自带着十万缗钱去益昌招募士兵。魏了翁写信给宰相,认为安丙不起用,那么贼兵不能马上平定,蜀地不能安定,即使叛贼也说:"必需安相公做宣抚,事情才能平定。'朝廷下诏起用安丙担当四川宣抚使,准予便利适合地行事。安丙上奏说:"我不辞年老以报效国家。'(安丙帅兵)到达遂宁,贼兵依旧在普州的茗山倚仗(险峻地势)固守。安
38、丙下令各军合围,断绝他们砍柴取水的道路以使他们陷入逆境。没过多久,俘虏了张福等十七人。 在这以前,夏国人来朝恳求派军队合力攻打金国人,安丙一边上奏一边行动,分别派遣将士去秦、巩、凤翔,委派丁焴指挥,部队驻扎在巩地。夏国人由枢密使子宁众带兵二十多万,商定夏国军队在野外作战,宋国军队攻打城池。不久攻击巩地失败,于是休兵。安丙去世,报丧给皇帝,停顿上朝两天。 辛弃疾鹧鸪天 代人赋 【白话译文】 村头小路边桑树松软的枝条,刚刚绽放嫩芽。东面邻居家养的蚕种已经有一些蜕变成了蚕儿。一脉平缓山岗上,细草间小黄牛犊儿在鸣叫,落日斜照枯寒的树林,树枝间休息着一只只乌鸦。 山有的远些有的近些,路有的横向有的斜向,青布酒旗那边有家小酒铺,可以打一些酒来。城里的桃花李花把风雨当做熬煎,一派愁苦,最明媚的春色,正在溪头一片荠菜花中盛开。 【赏析】 全词从不同视角描绘乡村春意盎然的景象,看上去好象是随便下笔,但细细体会,情味盎然,意蕴深沉。上阕头二句在描写桑树抽芽、蚕卵开头孵化时,用了一个"破'字特别传神地写出了桑叶在春风的催
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