初级汉语教学语法总结

1、语言点1，“是”字句（判断句）主语 +是+名词性谓语 （）例子：我是老师，你是学生。他不是学生。老师是中国人，学生是日本人。2，名量词数词 +量词 + 名词万能量词：个。一个人，一个苹果，一个球，一个星期，一个月（一个年×，一年 时间量词：天，月，年 张：一般用于平的，有棱有角的东西。一张床，一张纸。另外，一张椅子，一张桌子。 套：一套房子，一套餐具，一套衣服。条：长的，细的。一条围巾，一条蛇，一条鱼? ?双：一双鞋，一双筷子。对：一对夫妻，一对情侣，一对双胞胎公里，升，斤 =500g 平方米3，“的” 1） n./人称代词 +的 表领属关系时，我的书；你的笔；他的字典。 如果代词所

2、修饰的中心语是亲友或者所属单位时，我的爸爸，我爸爸；你的家，你家； 他的朋友，他朋友；他们的班，他们班；你的公司，你公司。（人 +人 /场所时，的'可以省略）2）如果名词定语是说明中心语性质的， 一般不用 “的”。汉语书， 中国人， 日语书， 日本人， 红笔（红的笔） 。3）的（ + 什么） 这本书是老师的。 你的衣服是红的。 他买了许多吃的，穿的和用的。4）是的，表示强调 你是什么时候来中国的？这本书是老师的。4，一般疑问句“吗” 陈述句（主语 + 谓语） + 吗？ 回答：重复谓语部分。 例子：他是日本人吗？是的，他是日本人。 你喜欢吃面包吗？不，我不喜欢吃面包，我喜欢吃饭。5，用疑

3、问代词的疑问句 谁，什么，哪（问人，事物） 他是谁？你喜欢什么 ? 哪里，哪儿，什么地方（问处所） 你在哪里？你在什么地方？ 什么时候（问时间） 你什么时候来中国的？怎么，怎样，怎么样（问性质，状态，方式，程度）你觉得上海怎么样？几，多少（问数量） 你要几个苹果？你的孩子几岁？回答：回答和疑问句语序一样，把答案和疑问代词换下即可。他是田中。我喜欢老师。我在公司。我今年 5 月来中国的。我觉得上海交通很方便。我觉得上海很好。我觉得上海人很多。 我要 10个苹果。我的孩子 8 岁。回答：重复谓语部分/周末，我不去买东西。6，正反疑问句主语 +adj./v.+ 不 +adj./v你最近忙不忙？忙。

4、/不忙。 周末，你去不去买东西？周末，我去买东西。7，疑问代词表反问：带有情感 急什么！现在 7 点，电影 9 点才开始。 他哪知道这件事情啊！ 你怎么能这么做。8，“吧”对某事有一定估计，但是不确定。他在家吧。因为灯亮着。你是大阪人吧。因为你说话的时候有大阪的口音。9，“有”字句表领有，持、 他有汉语书。今天没有汉语作业。他有很多朋友。表存在，位置 + 有 我家前面有便利店。教室里有椅子和桌子。10，形容词谓语句主语 +形容词你很年轻。我们学校的教室很干净。他的房间不大。是”有时表示强调。注意： 你年轻。× 你很年轻。你是很年轻。一般来说，这样是×的，但是，11，名词谓语

5、句公认的事实。主语 +名词明天五月一号。今天晴天。12，动词谓语句主语 +动词 +（宾语）我们学习汉语。我现在不在公园散步。13，主谓谓语句主语 1+主语 2+ 谓语（状态 /动作的陈述 /说明）他身体好。我今天休息。14，双宾语动词谓语句谓语动词 + 间接宾语（人） +直接宾语（事物）有传递性动词。传递性动词：告诉，通知，命令，退换，报告，送，拿，交，寄，租，买，卖，教，问，麻 烦，浪费，请教老师 教学生汉语。 我可以 问 你一个问题吗？ 主语 1+动词 1+宾语 1+主语 2+ 动词 2+动词 3 请，让，叫，使，求，要求，组织，通知（表使令） 我请他来我家玩。 喜欢，羡慕，原谅，讨厌，怪

6、，爱，恨（表情感）我爸爸喜欢我妈妈唱歌。 称，选，认，叫（表称谓认定） 我们选他做班长吧。有，是 有一些同学在操场跑步。15，存现句（存在，出现，消失） 昨天来了 2 个新同事。 教室的墙上挂着很多画。处所词 /时间词 +动词 +名词宾语16，连动句 主语 +动词 1+动词 2 我明天去学校上课。他坐飞机来日本。17，能愿动词 要，想，愿意（表愿望） 我想喝水。 可能，能，能够，可以，会（表可能）我能 /可以看你的书吗？应该，该，得，要，需要（表必要） 天黑了，我得回家了。18，动词的进行 ing （正）在 +动词 + （呢）1）老师正在上课（呢） 。2）老师上课呢。3）动词的进行可以发生在现

7、在，也可以发生在过去和将来。 昨天我去田中家的时候，他正在听音乐（呢） 。 明年的这个时候，你们在做什么（呢）？19，动态助词： “了”1）表动作的发生或状态的出现我饿了。2）表示变化。秋天了。3）表示过去。我吃饭了。我买了一本书。4）语气词。别累坏了。20，动态助词：过（没 +）动词 +过 表示经历过某事 老师没去过日本。田中没看过中国的电影。形容词 + 过 表示性质或状态已经过去（比较义） 这里以前也热闹过。21，动态助词：着动词 /形容词 +过 表示动作正在进行或者状态正在持续他正吃着饭。我们走着去学校。我正忙着，请你等一下。22，离合词：既是词，又是词组。介词+名词 +离合动词（唱歌，吃饭，睡觉）洗澡：他今天洗了两次澡。见面：今天她和朋友见面。 出差：下个月，我去日本出两天差。23，程度副词：1）无宾语：主语 +动词 +（得） +程度补语他睡得很晚。2）动词带宾语：主语 +动词 +宾语+动词+得+程度补语田中跑步跑得很快。3）宾语前置：主语 +宾语 +动词+得+程度补语我妈妈汉语比我说得好。24，时量补语：动词 +时量补语 +（名词宾语） 我在上海住了七年。他打球打了三个小时。25，结果补语