九年级英语课件unit1

1、A good beginning is half done.良好的开端是成功的一半。良好的开端是成功的一半。 Section A1.(1)have/hold a conversation with sb与某人交与某人交谈谈(2) make conversation闲谈，搭讪闲谈，搭讪(3) be in conversation with sb 与某人在谈话与某人在谈话2. 区别：区别：aloud, loud和和loudly(1)aloud只用作副词，强调只用作副词，强调 “出声出声”，即发出即发出的声音能被人听见的声音能被人听见。Eg: think aloud 自言自语自言自语 She cal

2、led aloud for help.她大声呼救。她大声呼救。(2) loud既可作形容词，也可用作副词，用作既可作形容词，也可用作副词，用作副词时与副词时与loudly同义，且必须放在这些动词同义，且必须放在这些动词之后，多用于比较级。之后，多用于比较级。Eg: He has a loud voice. 他嗓门大。他嗓门大。 I cant hear you; please speak louder.(3)loudly可与表示声响的动词连用，且可以可与表示声响的动词连用，且可以放在这些动词之前或之后，放在这些动词之前或之后，侧重发出的音侧重发出的音量大，传得远量大，传得远 。 eg: Dont

3、 talk so loudly/loud.注意：在用于比较级或最高级时，通常用注意：在用于比较级或最高级时，通常用loud,而不用而不用loudly.3. (1)be patient with sb对某人有耐心对某人有耐心 (2)be patient of sth 忍耐某事忍耐某事4.expression意为表情是可数名词意为表情是可数名词5.(1)discover发现，指发现原本存在的，但一发现，指发现原本存在的，但一直未被认识或不为人知的东西直未被认识或不为人知的东西(2)invent发明出新的，原来并不存在的东西发明出新的，原来并不存在的东西6.(1)keep secret保密保密 (2

4、) the secret to 的秘诀的秘诀7.look upin a dictionary在字典中查阅在字典中查阅8.(1)note意为笔记，记录是可数名词；意为意为笔记，记录是可数名词；意为注意，指出是及物动词注意，指出是及物动词(2)take notes做笔记做笔记9. pen pal笔友笔友10.memorize=remember记住记住11.how是疑问副词，译为是疑问副词，译为“怎样怎样” 通常对程通常对程度和方式进行提问度和方式进行提问Eg:-How do you usually go to school?-By bus.12.(1) by+交通工具交通工具 eg: by bus

5、(2) by+the+名词，译为名词，译为“在在旁边旁边” eg: by the river在河边在河边(3) by+名词或动名词短语，表示通过名词或动名词短语，表示通过方法方法或途径的意思，译为或途径的意思，译为“通过，靠通过，靠”Eg: He makes a living by writing.17.what/how about+名词名词/代词代词/动词动词-ing，意，意为为怎么样，常用来征求对方的意见或向怎么样，常用来征求对方的意见或向对方提出建议。对方提出建议。eg: What about visiting the park?18.(1)practice意为意为 “练习练习”是不可数

6、名词是不可数名词(2) practice doing sth练习做某事练习做某事19.ever副词，意为副词，意为“曾经，在任何时候，到曾经，在任何时候，到底，究竟底，究竟”，一般用于否定句、疑问句、，一般用于否定句、疑问句、条件转语从句中或特殊疑问句中，用来加条件转语从句中或特殊疑问句中，用来加强语气。强语气。eg:Nothing ever makes him angry. 从来没有什么事情会使他生气。从来没有什么事情会使他生气。20. study with a group和小组一起学习和小组一起学习21.a lot意为意为“很多，非常很多，非常”，作状语可以修饰，作状语可以修饰动词，也可以

7、修饰比较级，多用于肯定句中动词，也可以修饰比较级，多用于肯定句中eg:I worked a lot yesterday. 我昨天做了很多工作我昨天做了很多工作 22. (1)speaking skills口语技巧口语技巧 (2)spoken English英语口语英语口语23.(1)too+adj.+to do sth=so+adj.+that+从句从句 因因以致不能以致不能eg:The boy is too young to go to school.=The boy is so young that he cant go to school.(2) so that=in order tha

8、t+从句，以便从句，以便/为了为了24.(1) it is/was+形容词形容词+for sb to do sth,对某对某人来说做某事太人来说做某事太，这里的形容词一般描，这里的形容词一般描述不定式所表示的事情的词。述不定式所表示的事情的词。Eg: It is difficult for me to finish the work.(2) It is/was+of sb to do sth,某人能做某事真某人能做某事真是太是太，这里的形容词一般是描述不定式，这里的形容词一般是描述不定式逻辑宾语的性格、品质的词。逻辑宾语的性格、品质的词。Eg: Its nice of you to help

9、you.25.26.(1)a little=a bit of+不可数名词不可数名词 (2) a little=a bit=kind of+形容词形容词 (3) not a little=very much非常，很非常，很 (4) not a bit=notat all一点也不一点也不27. finish doing sth28.(1) give a report作报告作报告 (2)make a report写报告写报告 (3)have a report听报告听报告29.英语中常用的系动词：一是英语中常用的系动词：一是(be)，一感，一感(feel),一保持一保持(keep),起来四个起来四个(

10、sound, look, smell, taste),好像好像(seem),变了仨变了仨(get, turn, become),其后形容词作表语。其后形容词作表语。30.just用于祈使句中，以引起人们对某事物的用于祈使句中，以引起人们对某事物的注意，有时可以使语气委婉，意为注意，有时可以使语气委婉，意为“就请，就请， 尽管尽管好了好了”eg: Just help yourselves.请大家随便吃。请大家随便吃。31.(1)at first=in the beginning起初，一开始起初，一开始 (2)first of all=first首先，第一首先，第一32.(1)the +比较级比较

11、级,the+比较级比较级 越越越越eg:The more you smile,the happier you will feel(2)比较级比较级+and+比较级比较级 越来越来越越eg: colder and colder(3)more and more+多音节的形容词多音节的形容词eg: more and more beautiful33.(1)find+宾语宾语+形容词形容词,译为译为“发现发现怎么样怎么样”Eg: I found that boy interested.(2)find+it(is)+形容词形容词+to do sth.发现做发现做怎么怎么样样Eg: He found it

12、 (is) difficult to speak English.34.so+adj.+(a/an)+名词名词+that+从句从句 =such +(a/an)+adj.+名词名词+that+从句从句eg: so nice a book=such a nice book注意注意:句子中有句子中有many/much/few/little只能用只能用so,不能用不能用sucheg: He had so many books to read that he had no time to play.35. (1)because+句子句子Eg: He didnt go to school because

13、he was ill.(2) because of +短语短语Eg: Because of the bad weather, the meeting put off.36.38. (1)other别的、其他的，可修饰单数或复数别的、其他的，可修饰单数或复数名词。名词。Eg: other books(2)onethe other一个一个另一个另一个(3)someothers一些一些另一些另一些(4)another+单数名词，另一个单数名词，另一个(5)another+基数词基数词+名词，另外名词，另外eg: another two apples39.although=though一般放在句首，如

14、果放在一般放在句首，如果放在句末的话就只能用句末的话就只能用though40.(1)help sb (to) do sth=help sb with sth (2)with the help of=with ones help 在某人的帮助下在某人的帮助下 (3)help oneself to sth随便吃随便吃/自便自便 (4) help sb out帮助某人走出困境帮助某人走出困境 (5)cant help doing sth忍不住做某事忍不住做某事41. use作动词，使用；作名词，用处作动词，使用；作名词，用处/用途用途 useful作形容词，有用的作形容词，有用的3a.1.body

15、language, expression2. key words3. conversations4. useful5. dictionary42.(1)how often多久一次，对频率提问多久一次，对频率提问(2)how long多长时间，对时间段提问，常用多长时间，对时间段提问，常用“for+时间段时间段”来回答来回答(3)how soon多久以后，其答语多久以后，其答语“in+时间段时间段”(4)how many times多少次，用于询问次数多少次，用于询问次数Section B 1.(1)increase to+数字，表示增加到数字，表示增加到(2)increase by+倍数倍数/

16、百分数百分数/具体数字，表示具体数字，表示增加了增加了eg: The number of students in our school has increased to 3000.The population has increased by twice.2.(1) at a/the speed of以以的速度的速度 (2)at full speed全速地全速地 (3)with great speed快速地快速地3.(1)be born出生出生(be用用was/were) (2)born用作用作adj.意为意为“天生的天生的” eg: a born writer (3)be born with

17、天生具有天生具有4.(1)ability是不可数名词，意为是不可数名词，意为“能力能力”(2)the ability to do sth做某事的能力做某事的能力eg: He has the ability to speak English.5. pay attention to doing sth注意做某事注意做某事6.(1)connect(v.)connection(n.)连接，关系连接，关系(2)connectto/with把把和和连接起来连接起来(3)be connected with与与有关系有关系7.know(v.)knowledge(不可数名词不可数名词) knowledgeabl

18、e(adj.)知识渊博的知识渊博的8. wise(adj.)wisely(adv.)明智地明智地8.(1) make/get oneself understood 使自己被理解使自己被理解(2) understand each other相互谅解相互谅解9. 当当every, all, all of, both, each, always等表等表示整体意义的词与示整体意义的词与not连用时，常表示部分连用时，常表示部分否定。否定。Eg: The rich are not always happy.10.疑问词疑问词+动词不定式，表示某个动作尚未动词不定式，表示某个动作尚未发生。发生。eg: I

19、 dont know what to write about.11. (1)mistake(过去式过去式) mistook (2)mistake作名词，则是可数名词作名词，则是可数名词 (3)make mistakes 犯错犯错 (4) make mistakes in sth在某方面犯错误在某方面犯错误 (5) mistakefor把把误认为误认为12.(1)enough+名词名词 eg: enough money (2) adj./adv.+enough eg: old enough (3) enough for sb to do sth 对某人来说足够做某事对某人来说足够做某事eg: T

20、he box is light enough for the boy to carry.13.(1)get+宾语宾语+宾语补足语宾语补足语(adj./动词过去分词动词过去分词eg: The work gets everyone tired.(2) get sb to do sth让某人做某事让某人做某事14.用作定语的的动词不定式和所修饰的名词、用作定语的的动词不定式和所修饰的名词、代词之间有动宾关系，并且不定式中动词为代词之间有动宾关系，并且不定式中动词为不及物动词时，不定式中的介词不能省略，不及物动词时，不定式中的介词不能省略，作定语的动词不定式往往放在所修饰的词之作定语的动词不定式往往放

21、在所修饰的词之后。后。Eg: He has no chair to sit on.15.(1)maybe也许，位于句首也许，位于句首 (2)may be可能是，放于句中可能是，放于句中16.(1)join+某团体某团体/组织，意为组织，意为“参加，加入参加，加入”eg: join the Party.(2) join in=take part in+活动，参加活动，参加(3) join sb in (doing) sth与某人一起参加某种与某人一起参加某种活动活动17.(1)depend on(主语是人主语是人)依靠，依赖依靠，依赖 (2)depend on(主语是物主语是物)取决于取决于18

22、. create(v.)创造创造creative(adj.)创造性的创造性的 creation(n.)19.take/show an interest in =be interested in 对对感兴趣感兴趣20. (1)activemore activemost active(2)take an active part in 积极参加积极参加21.(1)真实条件状语从句真实条件状语从句:主句用一般将来时，主句用一般将来时，从句用一般现在时从句用一般现在时eg: If its sunny tomorrow, I will go to the zoo.(2)虚拟语气的构成：从句用一般过去时，主

23、虚拟语气的构成：从句用一般过去时，主句用句用would/should+动词原形动词原形注意：从句中的谓语动词是注意：从句中的谓语动词是be,不管主语是第不管主语是第几人称，全部都用几人称，全部都用were.eg: If I were you, I would buy a car.(3)if表示是否，引导宾语从句表示是否，引导宾语从句eg: I dont know if I should go to the party.22.(1) need to do sth(主语是人主语是人)需要做某事需要做某事(2) need doing sth(主语是物主语是物)(3)need(情态动词情态动词)+动词

24、原形动词原形eg: You neednt worry about her.(4) Need I do sth? Yes, you must./No, you neednt.23. get bored感到无聊感到无聊24.(1)learn from sb向某人学习向某人学习 (2)learn sth from sb向某人学习某事向某人学习某事25.(1)think about思考，考虑思考，考虑(过程过程)(2)think of 思考，考虑思考，考虑(结果结果)(1)think over仔细考虑仔细考虑26.(1)be good at=do well in擅长于擅长于 (2)be good for对对有利有利 (3)be good to对对和蔼和蔼/友善友善27.even if=even though即使即使28.(1)forget doing sth忘记做过某事忘记做过某事(2)forget to do sth忘记去做某事忘记去做某事(3)Forget it没关系，不必在意，别提了没关系，不必在意，别提了29. unless=ifnot意为意为“除非，如果不除非，如果不”引导引导条件状语从句，从句用一般现在时，主句用条件状语从句，从句用一般现在时，主句用一般将来时一般将来时eg: You will fail th