中考化学练习题型：金属含量的测定

1、中考化学练习题型：金属含量的测定弹餐夹究过注产确 由体准例1某化学小组利用如下图装置测定铜锌Ha合金样品中锌的质量分数(图中固定装置已略去)。探 程如下：I.连接实验装置并检查装置气密性。H .向B中加入质量为m的铜锌合金粉末，生气体时，夹紧弹簧夹，立即移出 D中导管,射器A向B缓缓加入稀硫酸，待B中不再有气 读取并记录量筒内水的体积。m .经过滤等操作，准确称量并记录 B中剩余固体物质的质量。IV.该小组的甲同学根据反应前后 B中固体物质的质量计算样品中锌的 质量分数；乙同学认定量筒内测得水的体积即为反应生成气体的体积，并 利用该气体在常温下的密度，根据化学方程式进行相关计算，得到样品中 锌

2、的质量分数。请回答以下问题：(1)B中发生反应的化学方程式是(2)田中，正确的操作顺序是：过滤、 ?:称量。(3)通过误差分析，化学小组发现乙同学所用数据不可靠。造成该数据 不可靠的原因及其对计算结果的影响是：II中，移出D中的导管内留存有水，导致计算结果偏小。导致计算结果偏解析 向铜锌合金中加入稀硫酸，只有锌与稀硫酸反应，生成 ZnSO4 和H2,而铜与稀硫酸不反应；反应结束过滤后，滤渣表面沾有ZnSO4溶液, 因此要用蒸储水洗涤，并将滤渣干燥后再称量，以减少实验误差；稀硫酸 滴入B中，占有一定体积，将B中气体排出，导致生成气体体积偏大或 Zn 与H2SO4反应放出热量，应等到冷却后再读出D

3、的数据，否那么导致生成 气体体积偏大，以上原因都会导致计算结果偏大。r例2小娜及学习小组的同学在老师的指导下对黄铜中铜和锌的含量 及其性质展开了探究。【查阅资料】HCl+AgNO3=AgCl J+HNO3, AgCl是一种白色沉淀，这 个反应在化学上用于检验和鉴别。【提出问题】测定黄铜中锌、铜的质量分数。【实验原理及实验方案设计】(略)。【探究实验】1.先将黄铜在热碱液中浸泡一段时间，以除去表面的油污。 然后再放在稀盐酸中浸泡片刻，其目的是 用 蒸储水清洗干净，干燥，取少量研碎，称取质量为 ago2 .将ag试样放入小烧杯中，加入足量稀盐酸，搅拌使其充分反应。3 .将小烧杯中的混合物过滤， 倩

4、将此实验步骤补充完 整)。4 .称取固体的质量为bg。5 .计算出黄铜中锌和铜的质量分数。【反思与评价】在步骤1中，假设试样用蒸储水洗涤之后，不干燥， 那么计算出合金中锌的质量分数将 (填 ''偏大、''偏小或 ''不 受影响)。【拓展探究】1.重复【探究实验】步骤1。2.将ag试样放入一定量的硝酸银溶液中，使其充分反应后过滤，得到 固体和蓝色滤液，并对滤液的组成进行探究。(1)锌和硝酸银溶液反应的化学方程式是(2)同学们对蓝色滤液中所含的溶质做出多种猜想，其中只有两种猜想 可能成立，这两种猜想是：溶质为硝酸锌和硝酸铜；溶质为 (3)设计两种实验

5、方案来验证以上猜想。方案实验操作实验现象结论力某一取少量滤液于试管中，在滤液中 插入一根铜丝猜想成立猜想成立力某一猜想成立猜想成立解析 【探究实验】1.实验中将黄铜放在稀盐酸中浸泡的主要目的是除 去合金表面的氧化膜，因为稀盐酸可与金属氧化物反应生成可溶性盐酸盐 (或氯化物)。3.小烧杯中的混合物是未与硫酸反应的固体铜和生成的硫酸锌 溶液，过滤后可将固体铜和硫酸锌溶液分离。根据第 (4)步中 ''称取固体的 质量为bg可推测过滤后应该进行的操作是洗涤固体铜表面残留的硫酸锌 溶液并对固体铜进行干燥。【反思与评价】在步骤1中，假设试样用蒸储水 洗涤之后，不干燥，会导致称取固体的质量偏

6、大，那么测出的合金中铜的 质量分数偏小，而计算出的合金中锌的质量分数那么偏大。【拓展探究】1.注意 ''重复【探究实验】步骤1”是指另取样品重新进行除油和除氧化膜， 跟前面进行的【探究实验】已无关。2.(1)锌和硝酸银溶液反应生成银和硝 酸锌。(2)黄铜样品的成分为铜、锌合金，根据金属活动性顺序以及金属与 盐溶液的置换反应规律可知：将试样放入一定量的硝酸银溶液中，铜和锌 都能与硝酸银溶液发生反应，但由于锌的活动性比铜强，所以优先发生反 应的是锌。也就是说铜能否与硝酸银溶液发生反应，要根据硝酸银溶液的 多少决定。根据题中信息 ''同学们对蓝色滤液中所含的溶质做出多种猜 想可知，既然滤液为蓝色，说明锌已经与硝酸银溶液反应完全，而铜也 已经与硝酸银溶液反应生成了硝酸铜，但硝酸银是否反应完全不能确定。 所以滤液中的溶质一定舍有硝酸锌、硝酸铜，可能含有硝酸银，因而这两 种猜想分别是：溶质为硝酸锌和硝酸铜；溶质为硝酸锌、硝酸铜和硝 酸银。对滤液成分的进一步探究实质是对硝酸银的进一步确定，也就是对Ag+的进一步确定。实验方案可利用Ag+与金属活动性顺序中Ag之前金属的 置换反应原理设计，如利用铜丝；也可以根据 Ag+与Cl结合生成AgCl 白色沉淀的原理，利用稀盐酸或可溶性氯化物溶液设计实验方案来检验。【反思与评价】偏大【拓展探究】2.(1)Zn+2A