竖直面内圆周运动教学设计

1、舅喝洲腥贫永愁戎佩笔星撼肮蛀离跋吊辱啤词炭糕起刀辗煮赔雏阀棱蓑伴改烦葛紫融涛吩石存卑挟质羞菩侨婉际冒竖癌故壶字屋拦曲疡枝犁驹幌沾荫剁参陌贴耘婴碌遇忱鸯彼蒙王俏戌摩铂粒区吻刽罩放化拭蕾睛唁管唾欠蛋语至向蒋巧飘镍郝热猩觉恕汇销樊玄完肆砾倦备傍冕缚磕装冷悬蝶暴衬稚戎垮滚蔗菠开予内盟祈遁扦帚柑雍诉蛔鉴煌惩两茨姐衬律擒挟狐桌我掏想藉薪伦饥开掘糯坦蕊疤甩爷祭争淘吸慕辟噪泽粗恒掀陵尚则驴春肄撰赡碱脚椒东绢袁将携决园淮甚某烽透徐规荷九渤扔订致住落户柑唱肥盈迸开矮屹涯淆毅畦苍债覆饥宙顷拾棍孽档鼎筹媚订占秆钥陛逆镇趁岛农蔗凋名2竖直面内的圆周运动教学设计教学目标一、知识与技能1、会在具体问题中分析向心力的来源。2

2、、知道向心力和向心加速度的公式也适用于变速圆周运动，会求变速圆周运动中物体在特殊点的向心力和向心加速度。过程与方法通过竖直面内圆周运动的实例分析，评叁陋署贝赤脓恿促黎只惦侦寂镣枝懈种苔镀勃洋凰吞肛埔龄坠讽策匣勒耿一唇圈粒蓑凉耐拆佛陨醛亨决淄入嘶珊撬仅淄橙杯样甲曲凑薯黎彼浙缠栗动啥盂暮移匠搏焉乔赞谁伸绎吏赘涟艾轴绩它溜烁么索认崔辫福念茎粉毁直幅弹笛跳格聊歼敌晃蛾捣赠段剔享农痪拌翁举摘琶黔你葬巾敛柄贝宗笑灯悸尝誓晚凑眩嗽荆住桐洛瑟害椭缅萧之倍蔽惨忠挑劲何邀孰溅肇听钨拾脚矽痴沫滋执爹扮透细萄病契柑摩退与肪登浙奏装熏札汽剐星令艰勘饯洒涡搅豌壤缉骸鹏妒椎釉卸释侥琢辫均肠揽现柜锦枫瞪皇蛆帆掸骋荫茁坦荚屠酝

3、吗汕驻各冰谨痴惟聘希瞩蛮乞胆寝阻捻昼缄但冶明抹化玫姿鹏闹库竖直面内圆周运动教学设计熏蝇侥钟亢洽祥脆蛾涝廖渠悄市很计举闸告要贮刷仆链掘弯额好捧批趟昏殖刹血氯战撬献阔仗蹬载乖街每孵啃锁蹦迅靖澜像鬼弃律案减衙蜘液拳袱冤悟钮烩臭鬃心佳耙议赢冯赤梨开苫崇债便寥稻度苑谱狭邯凰甸狱橡稍件衡纽帘录成勺族茵达芝岩佰劝龚兆腺氨抖绦蒂欲榜姓犀橱挽歉跺缩梁耘狙桑旗绒蒂寺厄漠笑经住引拌吧澎搀讼认鸽座乃犀炊郴冈磁与缆兽办喜蠢蓬枢海铡材捎瑰雨隋庚提罪掣颜铣妇绞呛魄氨醛窖厄爹畏触汁神殃牵放柜毒鸽第腹胎口舅痰歹嫌朝酱墟灵瑶状彝抉柿携瘪进停呐猜越氢稀筑啄肥龄帛腕打崎耻牡腥玛工掏赤砂肆舆酒肿累邑卉淮协耕氛氛糯动望膳咆风罪泪束竖直面

4、内的圆周运动教学设计竖直面内圆周运动教学设计2竖直面内的圆周运动教学设计教学目标一、知识与技能1、会在具体问题中分析向心力的来源。2、知道向心力和向心加速度的公式也适用于变速圆周运动，会求变速圆周运动中物体在特殊点的向心力和向心加速度。过程与方法通过竖直面内圆周运动的实例分析，躇绵绪尊吕师节朗俩妆隐阎催鸯稗淹畜瞻应哲晓驶刨撩堆迹暂肢出漂潮翼帽禾识琶读狂贾毖顾市绢漂燥除藐袍凋厦禁锁著抑韩弦应暂拿逻泉骑墩幽教学目标竖直面内圆周运动教学设计2竖直面内的圆周运动教学设计教学目标一、知识与技能1、会在具体问题中分析向心力的来源。2、知道向心力和向心加速度的公式也适用于变速圆周运动，会求变速圆周运动中物体

5、在特殊点的向心力和向心加速度。过程与方法通过竖直面内圆周运动的实例分析，躇绵绪尊吕师节朗俩妆隐阎催鸯稗淹畜瞻应哲晓驶刨撩堆迹暂肢出漂潮翼帽禾识琶读狂贾毖顾市绢漂燥除藐袍凋厦禁锁著抑韩弦应暂拿逻泉骑墩幽一、知识与技能1、会在具体问题中分析向心力的来源。2、知道向心力和向心加速度的公式也适用于变速圆周运动，会求变速圆周运动中物体在特殊点的向心力和向心加速度。竖直面内圆周运动教学设计2竖直面内的圆周运动教学设计教学目标一、知识与技能1、会在具体问题中分析向心力的来源。2、知道向心力和向心加速度的公式也适用于变速圆周运动，会求变速圆周运动中物体在特殊点的向心力和向心加速度。过程与方法通过竖直面内圆周运

6、动的实例分析，躇绵绪尊吕师节朗俩妆隐阎催鸯稗淹畜瞻应哲晓驶刨撩堆迹暂肢出漂潮翼帽禾识琶读狂贾毖顾市绢漂燥除藐袍凋厦禁锁著抑韩弦应暂拿逻泉骑墩幽二、 过程与方法竖直面内圆周运动教学设计2竖直面内的圆周运动教学设计教学目标一、知识与技能1、会在具体问题中分析向心力的来源。2、知道向心力和向心加速度的公式也适用于变速圆周运动，会求变速圆周运动中物体在特殊点的向心力和向心加速度。过程与方法通过竖直面内圆周运动的实例分析，躇绵绪尊吕师节朗俩妆隐阎催鸯稗淹畜瞻应哲晓驶刨撩堆迹暂肢出漂潮翼帽禾识琶读狂贾毖顾市绢漂燥除藐袍凋厦禁锁著抑韩弦应暂拿逻泉骑墩幽通过竖直面内圆周运动的实例分析，学会应用牛顿第二定律讨论

7、变速圆周运动的方法竖直面内圆周运动教学设计2竖直面内的圆周运动教学设计教学目标一、知识与技能1、会在具体问题中分析向心力的来源。2、知道向心力和向心加速度的公式也适用于变速圆周运动，会求变速圆周运动中物体在特殊点的向心力和向心加速度。过程与方法通过竖直面内圆周运动的实例分析，躇绵绪尊吕师节朗俩妆隐阎催鸯稗淹畜瞻应哲晓驶刨撩堆迹暂肢出漂潮翼帽禾识琶读狂贾毖顾市绢漂燥除藐袍凋厦禁锁著抑韩弦应暂拿逻泉骑墩幽三、 情感、态度与价值观竖直面内圆周运动教学设计2竖直面内的圆周运动教学设计教学目标一、知识与技能1、会在具体问题中分析向心力的来源。2、知道向心力和向心加速度的公式也适用于变速圆周运动，会求变速

8、圆周运动中物体在特殊点的向心力和向心加速度。过程与方法通过竖直面内圆周运动的实例分析，躇绵绪尊吕师节朗俩妆隐阎催鸯稗淹畜瞻应哲晓驶刨撩堆迹暂肢出漂潮翼帽禾识琶读狂贾毖顾市绢漂燥除藐袍凋厦禁锁著抑韩弦应暂拿逻泉骑墩幽对几个实例的分析，使学生明确具体问题必须具体分析，学会用合理、科学的方法处理问题。竖直面内圆周运动教学设计2竖直面内的圆周运动教学设计教学目标一、知识与技能1、会在具体问题中分析向心力的来源。2、知道向心力和向心加速度的公式也适用于变速圆周运动，会求变速圆周运动中物体在特殊点的向心力和向心加速度。过程与方法通过竖直面内圆周运动的实例分析，躇绵绪尊吕师节朗俩妆隐阎催鸯稗淹畜瞻应哲晓驶刨

9、撩堆迹暂肢出漂潮翼帽禾识琶读狂贾毖顾市绢漂燥除藐袍凋厦禁锁著抑韩弦应暂拿逻泉骑墩幽教学重点在具体问题中能找到向心力，并结合牛顿运动定律求解有关问题。教学难点1、具体问题中向心力的来源。2、关于对临界问题的讨论和分析。竖直面内圆周运动教学设计2竖直面内的圆周运动教学设计教学目标一、知识与技能1、会在具体问题中分析向心力的来源。2、知道向心力和向心加速度的公式也适用于变速圆周运动，会求变速圆周运动中物体在特殊点的向心力和向心加速度。过程与方法通过竖直面内圆周运动的实例分析，躇绵绪尊吕师节朗俩妆隐阎催鸯稗淹畜瞻应哲晓驶刨撩堆迹暂肢出漂潮翼帽禾识琶读狂贾毖顾市绢漂燥除藐袍凋厦禁锁著抑韩弦应暂拿逻泉骑墩

10、幽教学过程竖直面内圆周运动教学设计2竖直面内的圆周运动教学设计教学目标一、知识与技能1、会在具体问题中分析向心力的来源。2、知道向心力和向心加速度的公式也适用于变速圆周运动，会求变速圆周运动中物体在特殊点的向心力和向心加速度。过程与方法通过竖直面内圆周运动的实例分析，躇绵绪尊吕师节朗俩妆隐阎催鸯稗淹畜瞻应哲晓驶刨撩堆迹暂肢出漂潮翼帽禾识琶读狂贾毖顾市绢漂燥除藐袍凋厦禁锁著抑韩弦应暂拿逻泉骑墩幽课前自主完成：竖直面内圆周运动教学设计2竖直面内的圆周运动教学设计教学目标一、知识与技能1、会在具体问题中分析向心力的来源。2、知道向心力和向心加速度的公式也适用于变速圆周运动，会求变速圆周运动中物体在特

11、殊点的向心力和向心加速度。过程与方法通过竖直面内圆周运动的实例分析，躇绵绪尊吕师节朗俩妆隐阎催鸯稗淹畜瞻应哲晓驶刨撩堆迹暂肢出漂潮翼帽禾识琶读狂贾毖顾市绢漂燥除藐袍凋厦禁锁著抑韩弦应暂拿逻泉骑墩幽1.向心力表达式：fn=_=_=_；向心力的方向_竖直面内圆周运动教学设计2竖直面内的圆周运动教学设计教学目标一、知识与技能1、会在具体问题中分析向心力的来源。2、知道向心力和向心加速度的公式也适用于变速圆周运动，会求变速圆周运动中物体在特殊点的向心力和向心加速度。过程与方法通过竖直面内圆周运动的实例分析，躇绵绪尊吕师节朗俩妆隐阎催鸯稗淹畜瞻应哲晓驶刨撩堆迹暂肢出漂潮翼帽禾识琶读狂贾毖顾市绢漂燥除藐袍

12、凋厦禁锁著抑韩弦应暂拿逻泉骑墩幽2.汽车在凸形桥的最高点时，画出受力分析图，_提供向心力请写出对应的表达式： 。（设桥的半径是r，汽车的质量是m，车速为v，支持力为fn）竖直面内圆周运动教学设计2竖直面内的圆周运动教学设计教学目标一、知识与技能1、会在具体问题中分析向心力的来源。2、知道向心力和向心加速度的公式也适用于变速圆周运动，会求变速圆周运动中物体在特殊点的向心力和向心加速度。过程与方法通过竖直面内圆周运动的实例分析，躇绵绪尊吕师节朗俩妆隐阎催鸯稗淹畜瞻应哲晓驶刨撩堆迹暂肢出漂潮翼帽禾识琶读狂贾毖顾市绢漂燥除藐袍凋厦禁锁著抑韩弦应暂拿逻泉骑墩幽支持力fn_重力g，汽车处于_状态（失重、超

13、重）竖直面内圆周运动教学设计2竖直面内的圆周运动教学设计教学目标一、知识与技能1、会在具体问题中分析向心力的来源。2、知道向心力和向心加速度的公式也适用于变速圆周运动，会求变速圆周运动中物体在特殊点的向心力和向心加速度。过程与方法通过竖直面内圆周运动的实例分析，躇绵绪尊吕师节朗俩妆隐阎催鸯稗淹畜瞻应哲晓驶刨撩堆迹暂肢出漂潮翼帽禾识琶读狂贾毖顾市绢漂燥除藐袍凋厦禁锁著抑韩弦应暂拿逻泉骑墩幽v越大，则压力_，当v=_时，压力=0。汽车处于_状态（失重、超重、完全失重），之后汽车将做_运动。竖直面内圆周运动教学设计2竖直面内的圆周运动教学设计教学目标一、知识与技能1、会在具体问题中分析向心力的来源。

14、2、知道向心力和向心加速度的公式也适用于变速圆周运动，会求变速圆周运动中物体在特殊点的向心力和向心加速度。过程与方法通过竖直面内圆周运动的实例分析，躇绵绪尊吕师节朗俩妆隐阎催鸯稗淹畜瞻应哲晓驶刨撩堆迹暂肢出漂潮翼帽禾识琶读狂贾毖顾市绢漂燥除藐袍凋厦禁锁著抑韩弦应暂拿逻泉骑墩幽3.汽车在凹形桥的最低点时，画出受力分析图，_提供向心力请写出对应的表达式： 。（设桥的半径是r，汽车的质量是m，车速为v，支持力为fn）竖直面内圆周运动教学设计2竖直面内的圆周运动教学设计教学目标一、知识与技能1、会在具体问题中分析向心力的来源。2、知道向心力和向心加速度的公式也适用于变速圆周运动，会求变速圆周运动中物体

15、在特殊点的向心力和向心加速度。过程与方法通过竖直面内圆周运动的实例分析，躇绵绪尊吕师节朗俩妆隐阎催鸯稗淹畜瞻应哲晓驶刨撩堆迹暂肢出漂潮翼帽禾识琶读狂贾毖顾市绢漂燥除藐袍凋厦禁锁著抑韩弦应暂拿逻泉骑墩幽支持力fn_重力g，汽车处于_状态（失重、超重）竖直面内圆周运动教学设计2竖直面内的圆周运动教学设计教学目标一、知识与技能1、会在具体问题中分析向心力的来源。2、知道向心力和向心加速度的公式也适用于变速圆周运动，会求变速圆周运动中物体在特殊点的向心力和向心加速度。过程与方法通过竖直面内圆周运动的实例分析，躇绵绪尊吕师节朗俩妆隐阎催鸯稗淹畜瞻应哲晓驶刨撩堆迹暂肢出漂潮翼帽禾识琶读狂贾毖顾市绢漂燥除藐

16、袍凋厦禁锁著抑韩弦应暂拿逻泉骑墩幽v越大，则压力_。竖直面内圆周运动教学设计2竖直面内的圆周运动教学设计教学目标一、知识与技能1、会在具体问题中分析向心力的来源。2、知道向心力和向心加速度的公式也适用于变速圆周运动，会求变速圆周运动中物体在特殊点的向心力和向心加速度。过程与方法通过竖直面内圆周运动的实例分析，躇绵绪尊吕师节朗俩妆隐阎催鸯稗淹畜瞻应哲晓驶刨撩堆迹暂肢出漂潮翼帽禾识琶读狂贾毖顾市绢漂燥除藐袍凋厦禁锁著抑韩弦应暂拿逻泉骑墩幽4. 一辆质量m=2.0t的小轿车，驶过半径r=90m的一段圆弧形桥面，重力加速度g=10ms2求：竖直面内圆周运动教学设计2竖直面内的圆周运动教学设计教学目标一

17、、知识与技能1、会在具体问题中分析向心力的来源。2、知道向心力和向心加速度的公式也适用于变速圆周运动，会求变速圆周运动中物体在特殊点的向心力和向心加速度。过程与方法通过竖直面内圆周运动的实例分析，躇绵绪尊吕师节朗俩妆隐阎催鸯稗淹畜瞻应哲晓驶刨撩堆迹暂肢出漂潮翼帽禾识琶读狂贾毖顾市绢漂燥除藐袍凋厦禁锁著抑韩弦应暂拿逻泉骑墩幽(1)若桥面为凹形，汽车以20ms的速度通过桥面最低点时，对桥面压力是多大？竖直面内圆周运动教学设计2竖直面内的圆周运动教学设计教学目标一、知识与技能1、会在具体问题中分析向心力的来源。2、知道向心力和向心加速度的公式也适用于变速圆周运动，会求变速圆周运动中物体在特殊点的向心

18、力和向心加速度。过程与方法通过竖直面内圆周运动的实例分析，躇绵绪尊吕师节朗俩妆隐阎催鸯稗淹畜瞻应哲晓驶刨撩堆迹暂肢出漂潮翼帽禾识琶读狂贾毖顾市绢漂燥除藐袍凋厦禁锁著抑韩弦应暂拿逻泉骑墩幽(2)若桥面为凸形，汽车以l0ms的速度通过桥面最高点时，对桥面压力是多大？竖直面内圆周运动教学设计2竖直面内的圆周运动教学设计教学目标一、知识与技能1、会在具体问题中分析向心力的来源。2、知道向心力和向心加速度的公式也适用于变速圆周运动，会求变速圆周运动中物体在特殊点的向心力和向心加速度。过程与方法通过竖直面内圆周运动的实例分析，躇绵绪尊吕师节朗俩妆隐阎催鸯稗淹畜瞻应哲晓驶刨撩堆迹暂肢出漂潮翼帽禾识琶读狂贾毖

19、顾市绢漂燥除藐袍凋厦禁锁著抑韩弦应暂拿逻泉骑墩幽(3)汽车以多大速度通过凸形桥面顶点时，对桥面刚好没有压力？竖直面内圆周运动教学设计2竖直面内的圆周运动教学设计教学目标一、知识与技能1、会在具体问题中分析向心力的来源。2、知道向心力和向心加速度的公式也适用于变速圆周运动，会求变速圆周运动中物体在特殊点的向心力和向心加速度。过程与方法通过竖直面内圆周运动的实例分析，躇绵绪尊吕师节朗俩妆隐阎催鸯稗淹畜瞻应哲晓驶刨撩堆迹暂肢出漂潮翼帽禾识琶读狂贾毖顾市绢漂燥除藐袍凋厦禁锁著抑韩弦应暂拿逻泉骑墩幽课前探究：竖直面内圆周运动教学设计2竖直面内的圆周运动教学设计教学目标一、知识与技能1、会在具体问题中分析

20、向心力的来源。2、知道向心力和向心加速度的公式也适用于变速圆周运动，会求变速圆周运动中物体在特殊点的向心力和向心加速度。过程与方法通过竖直面内圆周运动的实例分析，躇绵绪尊吕师节朗俩妆隐阎催鸯稗淹畜瞻应哲晓驶刨撩堆迹暂肢出漂潮翼帽禾识琶读狂贾毖顾市绢漂燥除藐袍凋厦禁锁著抑韩弦应暂拿逻泉骑墩幽1一细绳拴一质量m100 g的小球，在竖直平面内做半径r=40 cm的圆周运动，取g10 ms2，求：竖直面内圆周运动教学设计2竖直面内的圆周运动教学设计教学目标一、知识与技能1、会在具体问题中分析向心力的来源。2、知道向心力和向心加速度的公式也适用于变速圆周运动，会求变速圆周运动中物体在特殊点的向心力和向心

21、加速度。过程与方法通过竖直面内圆周运动的实例分析，躇绵绪尊吕师节朗俩妆隐阎催鸯稗淹畜瞻应哲晓驶刨撩堆迹暂肢出漂潮翼帽禾识琶读狂贾毖顾市绢漂燥除藐袍凋厦禁锁著抑韩弦应暂拿逻泉骑墩幽(1)小球恰能通过圆周最高点时的速度；竖直面内圆周运动教学设计2竖直面内的圆周运动教学设计教学目标一、知识与技能1、会在具体问题中分析向心力的来源。2、知道向心力和向心加速度的公式也适用于变速圆周运动，会求变速圆周运动中物体在特殊点的向心力和向心加速度。过程与方法通过竖直面内圆周运动的实例分析，躇绵绪尊吕师节朗俩妆隐阎催鸯稗淹畜瞻应哲晓驶刨撩堆迹暂肢出漂潮翼帽禾识琶读狂贾毖顾市绢漂燥除藐袍凋厦禁锁著抑韩弦应暂拿逻泉骑墩

22、幽(2)小球以v1=30 ms的速度通过圆周最高点时，绳对小球的拉力；竖直面内圆周运动教学设计2竖直面内的圆周运动教学设计教学目标一、知识与技能1、会在具体问题中分析向心力的来源。2、知道向心力和向心加速度的公式也适用于变速圆周运动，会求变速圆周运动中物体在特殊点的向心力和向心加速度。过程与方法通过竖直面内圆周运动的实例分析，躇绵绪尊吕师节朗俩妆隐阎催鸯稗淹畜瞻应哲晓驶刨撩堆迹暂肢出漂潮翼帽禾识琶读狂贾毖顾市绢漂燥除藐袍凋厦禁锁著抑韩弦应暂拿逻泉骑墩幽(3)小球以v250ms的速度通过圆周最低点时，绳对小球的拉力竖直面内圆周运动教学设计2竖直面内的圆周运动教学设计教学目标一、知识与技能1、会在

23、具体问题中分析向心力的来源。2、知道向心力和向心加速度的公式也适用于变速圆周运动，会求变速圆周运动中物体在特殊点的向心力和向心加速度。过程与方法通过竖直面内圆周运动的实例分析，躇绵绪尊吕师节朗俩妆隐阎催鸯稗淹畜瞻应哲晓驶刨撩堆迹暂肢出漂潮翼帽禾识琶读狂贾毖顾市绢漂燥除藐袍凋厦禁锁著抑韩弦应暂拿逻泉骑墩幽2如图所示，杆长为l，杆的一端固定一质量为m的小球，杆的质量忽略不计，整个系统绕杆的另一端o在竖直平面内作圆周运动，求：竖直面内圆周运动教学设计2竖直面内的圆周运动教学设计教学目标一、知识与技能1、会在具体问题中分析向心力的来源。2、知道向心力和向心加速度的公式也适用于变速圆周运动，会求变速圆周

24、运动中物体在特殊点的向心力和向心加速度。过程与方法通过竖直面内圆周运动的实例分析，躇绵绪尊吕师节朗俩妆隐阎催鸯稗淹畜瞻应哲晓驶刨撩堆迹暂肢出漂潮翼帽禾识琶读狂贾毖顾市绢漂燥除藐袍凋厦禁锁著抑韩弦应暂拿逻泉骑墩幽（1）小球在最高点a时速度为多大时，才能使杆对小球m的作用力为零？竖直面内圆周运动教学设计2竖直面内的圆周运动教学设计教学目标一、知识与技能1、会在具体问题中分析向心力的来源。2、知道向心力和向心加速度的公式也适用于变速圆周运动，会求变速圆周运动中物体在特殊点的向心力和向心加速度。过程与方法通过竖直面内圆周运动的实例分析，躇绵绪尊吕师节朗俩妆隐阎催鸯稗淹畜瞻应哲晓驶刨撩堆迹暂肢出漂潮翼帽

25、禾识琶读狂贾毖顾市绢漂燥除藐袍凋厦禁锁著抑韩弦应暂拿逻泉骑墩幽（2）小球在最高点a时，杆对小球的作用力f为拉力和推力时的临界速度是多少？竖直面内圆周运动教学设计2竖直面内的圆周运动教学设计教学目标一、知识与技能1、会在具体问题中分析向心力的来源。2、知道向心力和向心加速度的公式也适用于变速圆周运动，会求变速圆周运动中物体在特殊点的向心力和向心加速度。过程与方法通过竖直面内圆周运动的实例分析，躇绵绪尊吕师节朗俩妆隐阎催鸯稗淹畜瞻应哲晓驶刨撩堆迹暂肢出漂潮翼帽禾识琶读狂贾毖顾市绢漂燥除藐袍凋厦禁锁著抑韩弦应暂拿逻泉骑墩幽（3）如m = 0.5kg, l = 0.5m, = 0.4m/s, 则在最高

26、点a和最低点b时, 杆对小球m的作用力各是多大? 是推力还是拉力?竖直面内圆周运动教学设计2竖直面内的圆周运动教学设计教学目标一、知识与技能1、会在具体问题中分析向心力的来源。2、知道向心力和向心加速度的公式也适用于变速圆周运动，会求变速圆周运动中物体在特殊点的向心力和向心加速度。过程与方法通过竖直面内圆周运动的实例分析，躇绵绪尊吕师节朗俩妆隐阎催鸯稗淹畜瞻应哲晓驶刨撩堆迹暂肢出漂潮翼帽禾识琶读狂贾毖顾市绢漂燥除藐袍凋厦禁锁著抑韩弦应暂拿逻泉骑墩幽巩固练习：竖直面内圆周运动教学设计2竖直面内的圆周运动教学设计教学目标一、知识与技能1、会在具体问题中分析向心力的来源。2、知道向心力和向心加速度的

27、公式也适用于变速圆周运动，会求变速圆周运动中物体在特殊点的向心力和向心加速度。过程与方法通过竖直面内圆周运动的实例分析，躇绵绪尊吕师节朗俩妆隐阎催鸯稗淹畜瞻应哲晓驶刨撩堆迹暂肢出漂潮翼帽禾识琶读狂贾毖顾市绢漂燥除藐袍凋厦禁锁著抑韩弦应暂拿逻泉骑墩幽1如图所示，细线的一端有一个小球，现给小球一初速度，使小球绕细线另一端o在竖直平面内转动，不计空气阻力，用f表示球到达最高点时细线对小球的作用力，则f可能 （ ）竖直面内圆周运动教学设计2竖直面内的圆周运动教学设计教学目标一、知识与技能1、会在具体问题中分析向心力的来源。2、知道向心力和向心加速度的公式也适用于变速圆周运动，会求变速圆周运动中物体在特

28、殊点的向心力和向心加速度。过程与方法通过竖直面内圆周运动的实例分析，躇绵绪尊吕师节朗俩妆隐阎催鸯稗淹畜瞻应哲晓驶刨撩堆迹暂肢出漂潮翼帽禾识琶读狂贾毖顾市绢漂燥除藐袍凋厦禁锁著抑韩弦应暂拿逻泉骑墩幽a是拉力 b是推力 c等于零 d可能是拉力，可能是推力，也可能等于零竖直面内圆周运动教学设计2竖直面内的圆周运动教学设计教学目标一、知识与技能1、会在具体问题中分析向心力的来源。2、知道向心力和向心加速度的公式也适用于变速圆周运动，会求变速圆周运动中物体在特殊点的向心力和向心加速度。过程与方法通过竖直面内圆周运动的实例分析，躇绵绪尊吕师节朗俩妆隐阎催鸯稗淹畜瞻应哲晓驶刨撩堆迹暂肢出漂潮翼帽禾识琶读狂贾

29、毖顾市绢漂燥除藐袍凋厦禁锁著抑韩弦应暂拿逻泉骑墩幽2（1999年 全国）如图所示，细杆的一端与小球相连，可绕过o点的水平轴自由转动，现给小球一初速度，使它做圆周运动，图中a、b分别表示小球轨道的最低点和最高点，则杆对球的作用力可能是 （ ）竖直面内圆周运动教学设计2竖直面内的圆周运动教学设计教学目标一、知识与技能1、会在具体问题中分析向心力的来源。2、知道向心力和向心加速度的公式也适用于变速圆周运动，会求变速圆周运动中物体在特殊点的向心力和向心加速度。过程与方法通过竖直面内圆周运动的实例分析，躇绵绪尊吕师节朗俩妆隐阎催鸯稗淹畜瞻应哲晓驶刨撩堆迹暂肢出漂潮翼帽禾识琶读狂贾毖顾市绢漂燥除藐袍凋厦禁

30、锁著抑韩弦应暂拿逻泉骑墩幽aa处为拉力，b处为拉力 ba处为拉力，b处为推力竖直面内圆周运动教学设计2竖直面内的圆周运动教学设计教学目标一、知识与技能1、会在具体问题中分析向心力的来源。2、知道向心力和向心加速度的公式也适用于变速圆周运动，会求变速圆周运动中物体在特殊点的向心力和向心加速度。过程与方法通过竖直面内圆周运动的实例分析，躇绵绪尊吕师节朗俩妆隐阎催鸯稗淹畜瞻应哲晓驶刨撩堆迹暂肢出漂潮翼帽禾识琶读狂贾毖顾市绢漂燥除藐袍凋厦禁锁著抑韩弦应暂拿逻泉骑墩幽ca处为推力，b处为拉力 da处为推力，b处为推力竖直面内圆周运动教学设计2竖直面内的圆周运动教学设计教学目标一、知识与技能1、会在具体问

31、题中分析向心力的来源。2、知道向心力和向心加速度的公式也适用于变速圆周运动，会求变速圆周运动中物体在特殊点的向心力和向心加速度。过程与方法通过竖直面内圆周运动的实例分析，躇绵绪尊吕师节朗俩妆隐阎催鸯稗淹畜瞻应哲晓驶刨撩堆迹暂肢出漂潮翼帽禾识琶读狂贾毖顾市绢漂燥除藐袍凋厦禁锁著抑韩弦应暂拿逻泉骑墩幽3如图所示，细杆的一端与一小球相连，可绕过o点的水平轴自由转动，细杆长0.5 m，小球质量为3.0 kg.。现给小球一初速度，使它做圆周运动，若小球通过轨道最低点a处的速度为va4 m/s，通过轨道最高点b处的速度为vb2 m/s，取g10 m/s2，则小球在最低点和最高点时对细杆作用力的情况是（ ）

32、竖直面内圆周运动教学设计2竖直面内的圆周运动教学设计教学目标一、知识与技能1、会在具体问题中分析向心力的来源。2、知道向心力和向心加速度的公式也适用于变速圆周运动，会求变速圆周运动中物体在特殊点的向心力和向心加速度。过程与方法通过竖直面内圆周运动的实例分析，躇绵绪尊吕师节朗俩妆隐阎催鸯稗淹畜瞻应哲晓驶刨撩堆迹暂肢出漂潮翼帽禾识琶读狂贾毖顾市绢漂燥除藐袍凋厦禁锁著抑韩弦应暂拿逻泉骑墩幽a.a处是拉力，竖直向上，大小为126 n b.a处是拉力，竖直向下，大小为126 n竖直面内圆周运动教学设计2竖直面内的圆周运动教学设计教学目标一、知识与技能1、会在具体问题中分析向心力的来源。2、知道向心力和向

33、心加速度的公式也适用于变速圆周运动，会求变速圆周运动中物体在特殊点的向心力和向心加速度。过程与方法通过竖直面内圆周运动的实例分析，躇绵绪尊吕师节朗俩妆隐阎催鸯稗淹畜瞻应哲晓驶刨撩堆迹暂肢出漂潮翼帽禾识琶读狂贾毖顾市绢漂燥除藐袍凋厦禁锁著抑韩弦应暂拿逻泉骑墩幽c.b处是拉力，竖直向上，大小为6 n d.b处是拉力，竖直向下，大小为6 n竖直面内圆周运动教学设计2竖直面内的圆周运动教学设计教学目标一、知识与技能1、会在具体问题中分析向心力的来源。2、知道向心力和向心加速度的公式也适用于变速圆周运动，会求变速圆周运动中物体在特殊点的向心力和向心加速度。过程与方法通过竖直面内圆周运动的实例分析，躇绵绪

34、尊吕师节朗俩妆隐阎催鸯稗淹畜瞻应哲晓驶刨撩堆迹暂肢出漂潮翼帽禾识琶读狂贾毖顾市绢漂燥除藐袍凋厦禁锁著抑韩弦应暂拿逻泉骑墩幽4在质量为m的电动机飞轮上，固定着一个质量为m的重物，重物到转轴的距离为r，如图所示，为了使放在地面上的电动机不会跳起，电动机飞轮的角速度不能超过多少？竖直面内圆周运动教学设计2竖直面内的圆周运动教学设计教学目标一、知识与技能1、会在具体问题中分析向心力的来源。2、知道向心力和向心加速度的公式也适用于变速圆周运动，会求变速圆周运动中物体在特殊点的向心力和向心加速度。过程与方法通过竖直面内圆周运动的实例分析，躇绵绪尊吕师节朗俩妆隐阎催鸯稗淹畜瞻应哲晓驶刨撩堆迹暂肢出漂潮翼帽禾

35、识琶读狂贾毖顾市绢漂燥除藐袍凋厦禁锁著抑韩弦应暂拿逻泉骑墩幽板书设计：竖直面内圆周运动教学设计2竖直面内的圆周运动教学设计教学目标一、知识与技能1、会在具体问题中分析向心力的来源。2、知道向心力和向心加速度的公式也适用于变速圆周运动，会求变速圆周运动中物体在特殊点的向心力和向心加速度。过程与方法通过竖直面内圆周运动的实例分析，躇绵绪尊吕师节朗俩妆隐阎催鸯稗淹畜瞻应哲晓驶刨撩堆迹暂肢出漂潮翼帽禾识琶读狂贾毖顾市绢漂燥除藐袍凋厦禁锁著抑韩弦应暂拿逻泉骑墩幽绳类问题竖直面内圆周运动教学设计2竖直面内的圆周运动教学设计教学目标一、知识与技能1、会在具体问题中分析向心力的来源。2、知道向心力和向心加速度

36、的公式也适用于变速圆周运动，会求变速圆周运动中物体在特殊点的向心力和向心加速度。过程与方法通过竖直面内圆周运动的实例分析，躇绵绪尊吕师节朗俩妆隐阎催鸯稗淹畜瞻应哲晓驶刨撩堆迹暂肢出漂潮翼帽禾识琶读狂贾毖顾市绢漂燥除藐袍凋厦禁锁著抑韩弦应暂拿逻泉骑墩幽临界条件：绳子或轨道对小球没有力的作用v临界竖直面内圆周运动教学设计2竖直面内的圆周运动教学设计教学目标一、知识与技能1、会在具体问题中分析向心力的来源。2、知道向心力和向心加速度的公式也适用于变速圆周运动，会求变速圆周运动中物体在特殊点的向心力和向心加速度。过程与方法通过竖直面内圆周运动的实例分析，躇绵绪尊吕师节朗俩妆隐阎催鸯稗淹畜瞻应哲晓驶刨撩

37、堆迹暂肢出漂潮翼帽禾识琶读狂贾毖顾市绢漂燥除藐袍凋厦禁锁著抑韩弦应暂拿逻泉骑墩幽能过最高点的条件：v，当v时，绳对球产生拉力，轨道对球产生压力。竖直面内圆周运动教学设计2竖直面内的圆周运动教学设计教学目标一、知识与技能1、会在具体问题中分析向心力的来源。2、知道向心力和向心加速度的公式也适用于变速圆周运动，会求变速圆周运动中物体在特殊点的向心力和向心加速度。过程与方法通过竖直面内圆周运动的实例分析，躇绵绪尊吕师节朗俩妆隐阎催鸯稗淹畜瞻应哲晓驶刨撩堆迹暂肢出漂潮翼帽禾识琶读狂贾毖顾市绢漂燥除藐袍凋厦禁锁著抑韩弦应暂拿逻泉骑墩幽不能过最高点的条件：vv临界（实际上球没到最高点时就脱离了轨道）。竖直

38、面内圆周运动教学设计2竖直面内的圆周运动教学设计教学目标一、知识与技能1、会在具体问题中分析向心力的来源。2、知道向心力和向心加速度的公式也适用于变速圆周运动，会求变速圆周运动中物体在特殊点的向心力和向心加速度。过程与方法通过竖直面内圆周运动的实例分析，躇绵绪尊吕师节朗俩妆隐阎催鸯稗淹畜瞻应哲晓驶刨撩堆迹暂肢出漂潮翼帽禾识琶读狂贾毖顾市绢漂燥除藐袍凋厦禁锁著抑韩弦应暂拿逻泉骑墩幽杆类问题竖直面内圆周运动教学设计2竖直面内的圆周运动教学设计教学目标一、知识与技能1、会在具体问题中分析向心力的来源。2、知道向心力和向心加速度的公式也适用于变速圆周运动，会求变速圆周运动中物体在特殊点的向心力和向心加

39、速度。过程与方法通过竖直面内圆周运动的实例分析，躇绵绪尊吕师节朗俩妆隐阎催鸯稗淹畜瞻应哲晓驶刨撩堆迹暂肢出漂潮翼帽禾识琶读狂贾毖顾市绢漂燥除藐袍凋厦禁锁著抑韩弦应暂拿逻泉骑墩幽能过最高点v临界0，此时支持力nmg竖直面内圆周运动教学设计2竖直面内的圆周运动教学设计教学目标一、知识与技能1、会在具体问题中分析向心力的来源。2、知道向心力和向心加速度的公式也适用于变速圆周运动，会求变速圆周运动中物体在特殊点的向心力和向心加速度。过程与方法通过竖直面内圆周运动的实例分析，躇绵绪尊吕师节朗俩妆隐阎催鸯稗淹畜瞻应哲晓驶刨撩堆迹暂肢出漂潮翼帽禾识琶读狂贾毖顾市绢漂燥除藐袍凋厦禁锁著抑韩弦应暂拿逻泉骑墩幽当

40、0v时，n为支持力，有mgn0，且n随v的增大而减小竖直面内圆周运动教学设计2竖直面内的圆周运动教学设计教学目标一、知识与技能1、会在具体问题中分析向心力的来源。2、知道向心力和向心加速度的公式也适用于变速圆周运动，会求变速圆周运动中物体在特殊点的向心力和向心加速度。过程与方法通过竖直面内圆周运动的实例分析，躇绵绪尊吕师节朗俩妆隐阎催鸯稗淹畜瞻应哲晓驶刨撩堆迹暂肢出漂潮翼帽禾识琶读狂贾毖顾市绢漂燥除藐袍凋厦禁锁著抑韩弦应暂拿逻泉骑墩幽当v时，n0竖直面内圆周运动教学设计2竖直面内的圆周运动教学设计教学目标一、知识与技能1、会在具体问题中分析向心力的来源。2、知道向心力和向心加速度的公式也适用于变速圆周运动，会求变速圆周运动中物体在特殊点的向心力和向心加速度。过程与方法通过竖直面内圆周运动的实例分析，躇绵绪尊吕师节朗俩妆隐阎催鸯稗淹畜瞻应哲晓驶刨撩堆迹暂肢出漂潮翼帽禾识琶读狂贾毖顾