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文档简介

1、2021年五年级语文上学期期末考试知识点检测浙教版班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音,写词语。dù jì d chá s zì shn zhài nà hn léi g cí xiáng shu wàn j è hóu lóng 二、 请给加点字选择正确的读音,用“_”画出来。1.虽然已毕业多年,但是他们之间(jin jiàn)的联系从未间(jin jiàn)断。2.

2、小明获得了长跑冠(gun guàn)军后,坚持锻炼,因此长跑桂冠(gun guàn)一直是他所有。3.蓝蓝画的这幅对称(chèn chng)图形赢得了大家的称(chèn chng)赞。三、 比一比,再组词。胖(_)搂(_)咕(_)棵(_)摇(_)伴(_)楼(_)姑(_)课(_)瑶(_)四、 补充词语,并按要求写一写。(_)开(_)笑(_)家(_)业(_)(_)不足乌云(_)(_) (_)(_)大雨 (_)丽(_)皇1.一五一十(ABAC式的词):_2.怒气冲冲(ABCC式的词):_五、 选词填空。夸耀 夸奖 启示

3、启事1.我的这点儿成绩哪值得如此(_),先生过誉了。2.他从来不对任何人(_)自己的功绩。3.这次事件给了人们一个(_):人类不爱护,自然就会受到惩罚。4.有人在操场丢了一块手表,老师在公告栏贴了一张寻物(_)。六、 改写句子。  1.水浒传是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。(缩句)_2.天下哪有学不会的事?我何不自己画几笔?(换一种说法,意思不变。)_3.薄雾升起。(将句子写具体)_4.实施素质教育后,我们课外阅读的数量明显提高了。(修改句子)_七、 根据所学知识填空。1_,为有源头活水来。2_,岁月不待人。3九州生气恃风雷,_。4非澹泊无以明志,_。5默而识之,学

4、而不厌,_。6将相和由“_”“_”和“_”三个小故事组成,其中的“将”指的是_(填人物姓名),“相”指的是_(填人物姓名)。八、 课外阅读。三轮车夫深夜,小城仿佛睡着了,只有马路两旁的街灯,还在默默坚守着自己的岗位,给寒冷的冬夜带来些许温馨。她抱着正发高烧的女儿,穿过漆黑的小巷,奔向街口。鞋跟敲打在冻得坚硬的地面上,发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还有很远的一段路程,而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重,她不由得咬咬牙,加快了脚步。突然,她看见前面街口处停着辆三轮车,旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过去,见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。她对那位中年男子说:“大哥,让我先坐这辆车好吗?我

5、急着上医院呢!”中年男子看了她一眼,没有吭声。车夫走过来,瞅了瞅她怀中的女儿,问道:“孩子病了?”“是呀是呀,病得不轻呢!孩子她爸在外面打工,家里就我一个人带着孩子,这深更半夜的真急死人了!”“孩子看病要紧,你先上车吧。”车夫说。女人感激地刚要上车,没想到被那中年男子一把拦住:“哎,车是我先要的,我也急着要回家呢。”女人停下步,惶惑地看着车夫。车夫想了想,说:“这样吧,你们谁肯出20块钱,我就拉谁!”“咦,你这不是宰人吗?平时两块钱的车钱,你开口要20,心也太黑了!”“别啰唆,上不上?”车夫不耐烦了。“太贵了,能不能少点?”那男子还想讨价还价。“一分钱都不能少!”车夫斩钉截铁地说。随即,他转身

6、问那女人:“喂,20块钱,你坐不坐?”望着怀里的孩子,她把心一横:“20就20。”说完,她毫不犹豫地抱着孩子上了车。车夫一使劲,三轮车一下子蹿出去好远。女人坐在车上,心里这才感到有些踏实。她问车夫:“大哥,你这么晚还出来蹬三轮车?”“没办法,厂子效益不好,我下了岗,只好靠这个挣点钱补贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难,女人不禁对车夫有些同情起来。要不是为了女儿,她是怎么也舍不得花20块钱坐这三轮车的。车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车,伸手去口袋里掏车钱。“大妹子,快带孩子进去看病吧!看得出你过得也不容易,两块钱的车钱就不用给了。”“刚才不是说好20块吗?”“不这样说,那个男人肯让你先坐吗

7、?”车夫咧开嘴,有几分得意地笑了起来。她还要从兜里去掏那本来该付的两块钱车费,没想到车夫已经迅速调转了车头,用力一踩,转眼就消失在浓浓的夜色之中。1第一自然段中画“ ”的句子表面上写街灯带来温馨,从全文看,它的含义还有_。2读下面句子,写出人物的内心想法。(1)“一分钱都不能少!”车夫斩钉截铁地说。_(2)她把心一横:“20就20。”_3车夫不要车费这一结尾既出人意料,又合乎情理。请你从前文中找出这样安排的伏笔(至少两处),用“”画出来。4从车夫的言行中可以看出他是一个_的人。5如果你是文中的“她”,在车夫转身离开医院的一刹那会怎样想,怎么做?请写一写。_九、 课内精彩回放。(读课文片段,完成

8、练习)母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”母亲已经将钱塞在我手里了,大声回答那个女人“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。我鼻子一酸,攥着钱跑了出去1这段话选自课文_2从第1自然段“揉得皱皱的毛票

9、”“龟裂的手”的细节描写中,你体会到了什么?_3第2、3自然段用了大量的_描写,分别从侧面和正面描写来表达_4第4自然段反复出现“立刻”,这样写在表达上有_效果。请你再写出一个这样的句子。_5作者拿到钱时,为什么“鼻子一酸”?_十、 习作。 无论是严监生还是泥人张,特色鲜明的人总是给人留下深刻的印象,生活中有没有让你印象深刻的人,即使偶然见一面,他(她)的音容笑貌、举手投足也会留在心中挥之不去。想一想,试着选用典型事例来向我们介绍一下他(她)吧。要求:1运用学过的写人方法。2写出人物特点。3400字左右。_答案1、妒忌 督查 私自 山寨 呐喊 擂鼓 慈祥 手腕 饥饿 喉咙2、1.jin

10、0;jiàn 2.guàn gun 3.chèn chng3、胖子 搂住 咕噜 一棵 摇晃 伙伴 高楼 姑姑 上课 瑶台4、眉 眼 成 立 美 中 密 布 倾 盆 富 堂 无拘无束 自由自在 无法无天 千里迢迢 小心翼翼 风度翩翩 5、夸奖 夸耀 启示 启事 6、水浒传是小说。 天下没有学不会的事。我自己画几笔。 薄雾渐渐在海面上升起。 实施素质教育后,我们课外阅读的质量明显提高了。 7、问渠那得清如许 及时当勉励 万马齐喑究可哀 非宁静无以致远 诲人不倦 完璧归赵 渑池会面 负荆请罪 廉颇 蔺相如8、1暗指三轮车夫像街灯一样给人带来

11、温暖2下定决心拒绝中年男子、帮助妇女。 为给孩子治病不惜车费。 3“孩子看病要紧,你先上车吧。” 车夫一使劲,三轮车一下子蹿出去好远。4勤劳、机智、善良、助人为乐5示例:望着远去的背影,她的眼睛湿润了,心想:“大哥真是个好人啊!”急忙紧紧抱着孩子走进了医院。9、1慈母情深2“揉得皱皱的毛票”母亲掏出的是衣兜里放了很久的毛票,说明她钱少,不舍得花钱。“龟裂的手”,说明母亲不舍得花钱买护肤品保养手。3语言 母亲支持我买书,让我感受到了慈母情深。 4突出了母亲工作的辛苦,忙碌 放学后,我立刻放下书包,立刻拉开拉链,立刻拿出作业,立刻写起来作业。 5因为母亲那么瘦弱、那么辛苦,她没有钱,却尽量地满足“

12、我”的要求,“我”为自己不能体贴母亲而内疚,所以“鼻子一酸”。10、例文:令我印象深刻的一个人每当我看见那双漂亮的鞋子,眼前就立刻浮现出这样的情景:寒风中,一个老人在角落里为人补鞋,他就是一位令人可尊可敬的补鞋匠。记得去年的一天,哥哥姐姐们和我一起到外面去玩。不一会儿,天色逐令我印象深刻的一个人渐渐暗了下来,回家的路上,我不小心滑倒了,我的鞋划了一道口子,我急忙来到鞋匠补鞋的地方。只见补鞋老人正提着箱子要回家。我迫不及待地迎上去说:“老爷爷您能帮我补鞋吗?”老人望了望天空,忧郁了一下,说:“好吧!我帮你补。”老人又重新坐了下来,打开补鞋箱,拿起鞋开始补。我仔细端详着老人,他头戴草帽,黧黑的两颊深陷进去,满脸深深的皱纹和衣服皱褶连成一片。那是一件洗得发白的旧上衣,并且纽扣没有一个是相同的,鼻梁上架着一副老花镜。右手拿着针用力穿过鞋,左手把线拉扯过来。他把裂缝缝了一遍

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