2021年六年级语文上学期期中考试全能检测部编人教版

1、2021年六年级语文上学期期中考试全能检测部编人教版班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音写词语。fù jìn ci hón shén zhu chuán rn zhn zh ní nìn h huàn ku jin 二、 给加点字选择正确读音。流水汤汤（tn shn）缝隙（fén fèn）菜畦（qí jì）尴尬（n jin）戛然而止（ jiá）荒谬（niù miù）恬静（tián

2、 kuò）攒动（cuán zn）三、 辨字组词。虚（_） 旋（_） 媚（_） 绊（_） 虑（_） 旅（_） 眉（_） 拌（_） 四、 先把下列词语补充完整，再回答问题。（_）石（_）草 日（_）雨（_）恐惧（_）（_） （_）所未（_）郑重（_）（_） （_）（_）自慰（_）（_）安命 天（_）海（_）1写出三个带“天”的成语_、_、_。2“形容说话做事时态度非常严肃认真”可用成语“_”概括。五、 选词填空。平常 常常 往常 寻常1这是个不（_）的日子。2妈（_）告诉我要好好学习。3我们要以一颗（_）心去对待成功与失败。4（_）总是看见外婆在门口接我，今天却不见她的身影。六

3、、 按要求完成下列各题。1通过老师的介绍，使我对京剧产生了极大的兴趣。（修改病句）_2兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。（改为把字句）_3四周黑洞洞的，容易碰壁。（改为反问句）_4这个故事怎能不使人感动得落泪呢？（改为陈述句）_5贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改成转述句）_6我们只有一个地球。我们要保护地球。（用关联词语把两句话合成一句）_七、 根据课文内容填空。1.伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，_。2.月亮越升越高，_。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。_，一个连一个朝着岸边涌过来3.京剧趣谈中，针线属于_（真实虚拟）的道具，“刀（枪）下场”属于_（动态静态）的亮相。4.书戴嵩

4、画牛中，“_，_”揭示了艺术家应该向富有实践经验的劳动人民虚心学习的道理。八、 课文片段阅读理解。灯火渐渐地缩小了，在预告石油的已经不多；石油又不是老牌，早熏得灯罩很昏暗。鞭爆的繁响在四近，烟草的烟雾在身边：是昏沉的夜。我（ ）了眼睛，向后一（ ），（ ）在椅背上；（ ）着初学记的手（ ）在膝髁上。我在蒙胧中，看见一个好的故事。这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。1文段写的是_。第一句表明作者_。“又不是”“早熏得”让我们感受到作者_的心境。2文段第二句“鞭爆的繁响”和“烟草的烟雾”形成对比，让我们感受到了作者_的

5、心境。3在文段括号里填人合适的词语。这些词语都是对“我” 的描写。一连串的动作描写表明 。仿写一句话： 。4用“”画出文中描写“我”现实处境的语句，作者这样写的目的是什么？ 5文中画横线的句子运用了什么修辞手法？这样写的好处是什么？_。6作者不仅写到了看书，还写出了书名，为什么？_。7“捏着初学记的手搁在膝踝上”这一句的描写妙在_。8在第10段，作者写“捏住”初学记，第2段用的是“捏着”，二者有什么不同？这下意识动作，表明了作者什么心理？_。九、 写作。正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；生活中的一次挫折，学习上的一个感悟；天边的一片云

6、彩，黎明的一道曙光回忆往事，会让生命感动，让生活精彩请以“美好的回忆”为题。写一篇记叙文。要写出自己的真情实感。不少于500字。_答案1、附近 彩虹 神州 传染 珍珠 泥泞 呼唤 夸奖2、shng fèng qí n jiá miù tián cuán3、空虚 旋转 妩媚 绊倒 考虑 旅游 眉毛 拌面4、乱 野 晒 淋 万 分 闻 闻 其 事 聊 以 知 足 涯 角 天长地久 天高地厚 翻天覆地 郑重其事5、寻常 常常 平常 往常6、1.通过老师的介绍，我对京剧产生了极大的兴趣。 2.美妙的琴声把兄妹俩陶醉了。 3.四周黑洞洞的，难道

7、不容易碰壁吗？ 4.这个故事使人感动得落泪。 5.贝多芬说，不，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。 6.因为我们只有一个地球，所以我们要保护地球。7、以为世无足复为鼓琴者 穿过一缕一缕轻纱似的微云 被月光照得雪亮的浪花 虚拟 动态 耕当问奴 织当问婢8、1作者所处的环境和心情 夜间看书工作很久了 埋怨、厌倦 2孤独、落寞3闭 仰 靠 捏 搁 动作 作者工作到深夜，不知不觉中困意来袭，朦朦胧胧睡着了。妈妈轻轻推开我的房门，走了进来，将一杯热牛奶放在我的书桌上4灯火渐渐地缩小了，在预告石油的已经不多：石油又不是老牌，草熏得灯翠很管暗。鞭爆的繁响在四近烟草的烟雾在身边：是昏沉的夜。作者这样写是暗喻中国

8、的黑暗。5比喻 这样写是为了突出“人”和“事”的美丽、幽雅6因为初学记第八卷中写有山阴道和鉴湖的风光，勾起作者的思乡之情，因而后面的幻境中“好的故事”便是以故乡风物为背景展开7“捏着初学记的手搁在膝踝上”这一句的描写妙在不仅表现作者入睡的状态，更重要的是为后面所写梦幻的内容作逻辑上的铺垫8力度不一样，捏着”是轻轻捏在手里，“捏住”则是想死死攥在手心。与其说是想捏住书本，不如说是想把“好的故事”留住，哪怕是几点碎影。这表明作者面对梦幻美景破碎时极度失落的心情9、示例：美好的回忆在熟悉的家乡，在美丽的校园，小时候的调皮，长大后的成熟，在脑海里的点点滴滴，是我们最好的回忆。小时候的院子里充满了欢声笑语，母亲在旁边做烧烤，妈妈做一串我吃一串，哥哥在旁边看着我吃，嘴里流出了一滴滴口水，羡慕充满了眼睛。下雨的一天，我怕黑，哥哥送我到我的房间。搬家之后，住在了一个郁郁葱葱的小区，我交到了许多朋友。她们要我玩耍，我们一起给小蚂蚁做一个温暖的家，一起玩溜冰鞋，滑板一起上学，一起聊天，一起去书亭看书，一起我再次搬家，那是一个公寓。傍晚，桥上的风景是最美的，月光映在那波光粼粼的湖面上。有时候，一些阿姨会到桥上跳广场舞，一些小朋友在后面扭扭屁股，玩的不赤乐乎。在对面有一