《点亮小灯泡》(教科版科学四年级下册)

1、整理课件1整理课件2整理课件3爱迪生：爱迪生： 美国发明家。他从小爱美国发明家。他从小爱好科学，一生中有好科学，一生中有2000多项多项发明，被称为发明大王。留发明，被称为发明大王。留声机、声机、电电话、电话、电灯都是他发明的。灯都是他发明的。整理课件4玻璃泡玻璃泡金属架金属架灯丝灯丝 连接点连接点（连接螺纹部分）（连接螺纹部分）连接点连接点（锡点）（锡点）整理课件5铜帽，称为正极，用铜帽，称为正极，用“+”表示表示 锌壳，称为负极，锌壳，称为负极，用用“”表示表示 整理课件6 导线的外面是导线的外面是一层橡胶，橡胶一层橡胶，橡胶是绝缘的。里面是绝缘的。里面包裹着许多细小包裹着许多细小的金属丝

2、，这些的金属丝，这些金属丝能导电。金属丝能导电。整理课件7 电流在电路电流在电路里是怎样流动里是怎样流动的呢？的呢？ 整理课件8 电流在电路电流在电路里是怎样流动里是怎样流动的呢？的呢？ 整理课件9 电流在电路里是怎电流在电路里是怎样流动的呢？样流动的呢？ 电流流动要有通路：电流流动要有通路： 电流从正极出来电流从正极出来，经经过小灯泡正极连接点、过小灯泡正极连接点、金属架、灯丝、金属架、金属架、灯丝、金属架、小灯泡负极连接点、导小灯泡负极连接点、导线回到电池的负极线回到电池的负极 整理课件10电路中的特殊路径：电路中的特殊路径： 1、 短路短路:用导线直接把干电池的正用导线直接把干电池的正负

3、极连接起来负极连接起来,这种现象叫这种现象叫短路短路。短路时短路时,电池和导线在一瞬电池和导线在一瞬间间发热发烫发热发烫,不仅小灯泡不不仅小灯泡不能发光能发光,电池也很快就会被电池也很快就会被破坏。破坏。整理课件11 2、断路、断路: 电没有形成回路，断开电没有形成回路，断开了，这种现象叫了，这种现象叫断路断路。 断路是电路不通，小灯断路是电路不通，小灯泡不亮泡不亮整理课件12 我们在课堂上使用的我们在课堂上使用的都都是是电池，电压较小，不伤及到生命，而电池，电压较小，不伤及到生命，而发电厂发出的通过导线送到各家各户发电厂发出的通过导线送到各家各户的电是的电是 交流电，这是足以引发交流电，这是

4、足以引发触电事故的、致人死亡的电，所以我触电事故的、致人死亡的电，所以我们们 直接用家里、学校里插座中的直接用家里、学校里插座中的电做实验，在使用的过程中也尤其要电做实验，在使用的过程中也尤其要注意，要防止短路现象的发生。注意，要防止短路现象的发生。220V不能不能整理课件13 制作简单电路让小灯泡发光：制作简单电路让小灯泡发光：观察下图的连接，小灯泡是否发光，观察下图的连接，小灯泡是否发光，并说说亮和不亮的原因？。并说说亮和不亮的原因？。制作简单的电路制作简单的电路整理课件14整理课件15 导线连接小灯泡的锡粒和底部锌壳（负导线连接小灯泡的锡粒和底部锌壳（负极），电池铜帽（正极）与小灯泡螺纹

5、连极），电池铜帽（正极）与小灯泡螺纹连接。接。亮亮整理课件16 导线连接电池铜帽（正极）和底部锌壳（负导线连接电池铜帽（正极）和底部锌壳（负极），小灯泡只有锡粒端接触电池铜帽。极），小灯泡只有锡粒端接触电池铜帽。短路短路不亮不亮整理课件17+_导线连接的电池铜帽（正极）与小灯泡螺纹，导线连接的电池铜帽（正极）与小灯泡螺纹，小灯泡锡粒与锌壳（负极）接触小灯泡锡粒与锌壳（负极）接触亮亮整理课件18导线连接的小灯泡的螺纹与电池旁的外导线连接的小灯泡的螺纹与电池旁的外壳，小灯泡锡粒端接触电池铜帽（正壳，小灯泡锡粒端接触电池铜帽（正极）。极）。不亮不亮断路断路整理课件19整理课件20（）（）（）（）整理课件21小灯泡亮的共同特点：小灯泡亮的共同特点：电流从正极流出，返回负极，构成一个完电流从正极流出，返回负极，构成一个完整的电路，且电流流过灯丝。整的电路，且电流流过灯丝。一个完整的电路可以使用相同的材料，而用不一个完整的电路可以使用相同的材料，而用不止一种方法建立起来止一种方法建立起来整理课件22 电路是指由（电路是指由（ ）等电器元件连接而）等电器元件连接而形成的电路通路。形成的电路通路。A.