化工分析的说课稿_第1页
化工分析的说课稿_第2页
化工分析的说课稿_第3页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、化工分析一、课程的性质、地位1、从本专业的课程体系看：化工分析是工业分析专业 的一门专业基础课。本门课程里有仪器分析 、工业分析 、化工原理 、 化学分析工技能考证训练等的学习必须掌握的基础知 识。通过对本专业的课程设置的介绍，可以激起学生的学习 兴趣和紧迫感。2、从本课程在工农业生产、科学研究、日常生活中的 应用看：化工分析是一门与工农业生产、科学研究、日常生活联 系密切的课程。工业生产中的应用： 资源的探测； 生产过程的质量控制； 原材料和产品的质量检验； “三废 ”处理等。农业中的应用：土壤的普查，化肥和农药的生产，农产 品的质量检验。科学研究：新产品的开发；新材料的研究；等等。日常生活

2、： 食品添加剂的使用； 生活环境的质量监测等。 从以上两点说明本课程 是工业分析专业的学习中必不 可少的专业基础课。二、课程的主要内容 本门课程主要有酸碱平衡与酸碱滴定、氧化还原平衡与 氧化还原滴定、沉淀平衡与沉淀滴定、配位平衡与配位滴 定。三、课程的学习目标 化工分析工业分析专业的学习中必不可少的专业基础 课，所以学生学习该课程的总目标是：1、掌握必需的化学基本知识、基本理论、基本技能。2、培养学生科学思维，灵活运用知识、分析问题和解决问题的能力,为后续课程打下扎实的化学理论基础， 为学生将来从事分析类相关工作打 下必要的基础。具体的目标分为三个方面： 知识目标： 掌握四大平衡与 四大滴定的

3、基本知识； 了解无机化学及分析化学实验常用仪 器的主要用途 ；掌握常用仪器的使用方法、溶液的配制方 法、滴定操作方法等。能力目标：培养学生（1）无机及分析化学实验的基本技能； （ 2）观察、识记实验现象的能力； （3）数据处理能力； （ 4）培养学生科学思维，灵活运用知 识、分析问题和解决问题的能力。 情感目标： 培养学生 （1） 严谨工作的态度，团结合作的精神，良好的职业道德。（ 2）创新意识、创新思维、创新能力。 （ 3）获取新知识、新技术 能力，环境保护意识（ 4）沟通协调能力其中知识目标和能力目标是培养学生的基本生存能力， 而情感目标是培养学生的基本发展能力。四、学习本课程的要求和方法1、对学生的学习要求：1）课前预习2）课堂认真听讲， 作好课堂笔记， 注明学习中的问题， 进行总结3）学会独立思考，培养学习习惯和学习能力2、方法 在教学中，可以用多种教学方法进行教学，但要突出学 生的主体性，主要介绍：1）自主学习教学法利用网上工具重构知识，将多媒体教学与传统教学结 合，自主学习与小组学习结合，加深理解学过的内容，拓宽 知识面，让网上丰富教学资源为学生服务，同时开通网络交 流平台，课外师生互动沟通，提高学生自主学习能力。五、课程的考核评价方式 过程考核包括学习态度的考核（课堂纪律、完成作

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 工业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论