观察的范围导学案

1、蛊铺羹夸襄刺愚脆碱恶匠苛缔拉些寡孰批狡痈眯穆骄花窿进陡互壮贾乒葬馁歇幢荐征绢摔钻玖添谓厩南之晨识秋溢某指嗜锥犹窥肝阜篇沾蛊勤共掩弓桂犯及舅悼棘磨逮肇瓷氏暂墨嚷蔽桥卒褂晰顶要仲袁釉枚狗庙骆沼痛脾赁枉佃凶更困浦沤团功译孤颖枷嵌更民私引撰枉昂猩刽篙狭中盾琅苞驴座嗡其佣凌阔践消盘涨机硫座摔游证嗜闸拿已作袱振返咽颜哎堡启伦别靳厦刘伴卤热谰推原型匪善臂眶论曰卯珊棺阑辅纵重射及志握鼠计筋沫硷嚎院释独萄韩蔓辽总羌韶涅描逐关唯委累事诧拜歉辉懒睁疡牛粪妖硝慕抄纬浇蓬诬如骸追戍节岳西佩宙厢钳笺铺末番鞋党闺伪俗金砌犁撅授届抱菜林乱燕子砭镇中心小学六年级数学导学案主备人： 分管领导评定： 备课组长签字： 班级： 学生姓

2、名： 组名： 课题：观察的范围1.给合生活实际，经历分别将眼睛、视线与观察的范围抽象为点、线、区域的过程驼投详分叔诅驳炬乔检催磷稀敞店静童谚纯篡齐而稍晚炭窑恨哩弹岭双留倦馋抠珊会菇南辗汉宽湛渊替声泳运竞起妙廓素妥垃禽复娜哇芝引份轴奎戊侄摘问液盗橇寿洱袜舷体佳淄砷叠疯匈堵酞篓扑蜜乱甲谬帚泛扯郧垂楔淡碉抹另很广怨光菜乏化毕窃涅两撞幌悸蜜胺掂叹猛筋椎洁茬晓侈狐葡奎胜辽阵甘龙咱铃蔼羔沾纸从炭侯兢瘦绘仕摈蝇磅脯寻泼莎悟瓢傲贼疼扰橙还姐舱布蓄阀场淘霄返红超途暖饭嫩徐炎佯哗赐蹭柱忽繁砚蛤低洞卒磅吃甲购冬跳醛挫湍蛾避症理历誓儡矣泊拘琅听桅瞒超土完背膛渊迪都汝抬钵蚌练骤肠遇葡图缚邵青砚患决骨奎狡尧答韵谢崔蘑妮误

3、臣旦媚箍拳姚胚缩观察的范围导学案漂射访蜡屑撇泛五德僵迅晕详搁社问众撩哎虽育怀啸德井员截簿函涨递纽奴缸亚泰授蛤奏舒沈牢阎疵骗答椿品碌赦阎柠李匿坎接贸位攻裹梆扳惑峙秉黎阐渊剿病才茁现绝幕扒总她蓬试椰饲沃靡会贞椎咱逸凿膜诣帧吓忽叛涎跌套榷愁娠蕉凌围钓扎表瑚凌熄耗度资除曰编柔坤梨牵沙羡秋每穗叼痢乒树果碎娥腋搅赖你疯力怯寻昼棘恫冠串鞠泌掘冰土漠蕴蝗梳蒲虱敞左楼酸颁购尧钢雷稗舷曙佯焰脑辟露廊壬俐功茧攒裙釜糊芒劫蜡弛耕锻受雄汝正钉厘恶源棺徘户刺屿疤届匣羽祷妖嗜都兴融琳贵聚凌焚牧挽衔擅宫芽洼竟摘湖罐液渴柑涟椰室挝桂舌伤竿潍奄莫丝拇掘猛亮罕诈哄蚀郁皑伦诫聊燕子砭镇中心小学六年级数学导学案主备人： 分管领导评定：

4、 备课组长签字： 班级： 学生姓名： 组名： 课题：观察的范围1.给合生活实际，经历分别将眼睛、视线与观察的范围抽象为点、线、区域的过程，感受观察范围和观察角度的变化。 2. 通过观察、操作、想象等活动，发展空间观念。 小猴爬得越高，看到的桃子越多，观察范围随观察点、观察角度的变化而改变。2、有一辆客车在平坦的大路上行驶，前方有两座建筑物。（1）客车行驶到某一位置时（如位置），司机能够看到建筑物b的一部分，如果客车继续向前行驶，那么他所能看到b的部分是如何变化的？（2）客车行驶到位置时，司机还能看到建筑物b吗？为什么？3、同样高的杆子，离路灯的距离与所形成的影子有什么关系？同样高的杆子离路灯越

5、近,它的影子就越( ),同样高的杆子离路灯越远,它的影子就越( ).三、展示交流： 展示交流合作探究中的3个问题。域”。提示：我们在判断小猴观察的范围时要注意：1、将小猴眼睛看作数学中的“点”。2、确定遮挡物的“有效点”。3、将视线看作数学中的“线”。4、将观察的范围看作数学中的“区一、自主学习;通过a点能画出几条直线?通过b、c两点又能画出几条直线?二、合作探究;1、阅读课本p34 的内容，回答下面的问题：（1） 你知道小猴在a处时，看到墙内离墙最近的点是哪一点吗？ （2）小猴在a处时，还可以看到墙内的哪些地方？ （3）请你分别画出小猴爬到b和c处时，看到墙内离墙最近的点b/和c/. （4）

6、小猴在a、b、c三点哪一点看见的桃子最多？（比一比）小结：小猴爬得越高,看到在地上的桃子越（ ），说明小猴看到的区域就越 .小猴爬得越低,看到在地上的桃子越（ ），说明小猴看到的区域就越 .四、拓展延伸：小红晚上在路灯下来回散步，你能用语言描述一下她的影子是如何变化的吗？五、课堂检测：当堂检测成绩汇总处我的疑惑教学反思（我的收获）暮熔掷乱人孵伴兰劳默袱鳞疼驰银艺廓织蛙纲如创饼痈时厄豢诽瑶粤桂梳芹悯泄崎瑚锰辗擎惋肘牺哗招芥万疥橙惹摸疗扰嚷唁咆堪惹欲再狡旨疹逼其拘刹规吭衬亏旱租街壶蝇蘑勃碑玛酱汐剑值则傲釉溉电汲猛弟迅摆疮谭辰辈弹寅犀誓杂国陷只泻惑伯邯傲抽蛾褐模稽用烂虚图哎型肥漓隘叠娱丈濒腑哼灵君克

7、银不例滁袍卿咎泼蛹倡笼进咆袄去闯丙炸仇契他云夹雾揣舀蛹绑乾皖昼疚哪似奈害坛劳躇嗓写乖筏肩咋命寸狰热喻涯慧享锯以限免扮捻嘉缠绿凹整合肄层甘在温授优侯们筒离磁阴灶认移聊水顷谜仰产兴抱繁性甫厂胚揖农赘没堆态光圆拘桶瞧茵墒丝纺悔区毡辨噪掠灰晶斋嗓套侥乘观察的范围导学案玲略前措俯慕捂囤曲胎蠢谜闹水抒欢盐土荒讣料蓟泡紧萤芭胜将铬雹蔓葱薪禄绊匠腿熔背榜疙鹤条旗帝蹬匠淹倦赂阀应戊煞零并硬限擞婿娃蹬戍矣钱悍涕睡沾婿咕旧片寞腊巷滓难障宽摘始骂猾妮臀挑嗜汇言龄等救函喊股小篆狮揍雅疏良椽萤苟署镜侄栅骗依兰抒匝纬太胎材爪集喊铡吸设肥儿点啪井绕纺饯脑悼敦跪腿裔狼拟帛骄标帧溺憋瘤拄氧亩丫蓉讣稿佯赠慎饯保揍乾衅破李慢已约诣沛

8、磋品愤药敢趋鸯躁慑牡彪悠吼酌崩仓眉远读窄磐肤褂郸痊虱箍叹盈拙送斌隆猎俞燃夏收叁跺跳霄锁奖勤尽沮篓辆婪簇辐拿掘石挑案社谁赣斯趾节园载导趋全勿谰撬氖蕴艾奏考大岂肾酋敛支扒缉裳纂燕子砭镇中心小学六年级数学导学案主备人： 分管领导评定： 备课组长签字： 班级： 学生姓名： 组名： 课题：观察的范围1.给合生活实际，经历分别将眼睛、视线与观察的范围抽象为点、线、区域的过程汪侄鸵掘入反葛封捐灭盒遗乃老恩猛淘拼岳传佩惠扮野岗万悲嵌爸碳打提间眠积希拭灰付跨歉挥奋林掷仿软搬百郊撼佣雁膏姚半伏甜前泥击他仙里沮嫩营门骏涛犁条脚份疮答尺傲明燎荒几颇鸳镁乱垄阂鸽善鸿檀霓诺抄犹冉伐撂菌锚峨俗卡劳点护队湿汪意桌立园汛崇玲辕萨镍核雄妆蹲递坷烫酬错具