一年级下册音乐课件第六单元圆圈舞1.1苏少版_第1页
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文档简介

1、教学目标教学目标: :学唱歌曲学唱歌曲圆圈舞圆圈舞，进一步感受三拍子歌曲的特点。，进一步感受三拍子歌曲的特点。通过跳圆圈舞，体验三拍子的韵律。通过跳圆圈舞，体验三拍子的韵律。用自制的乐器为歌曲创编伴奏。用自制的乐器为歌曲创编伴奏。教学重点教学重点： 学习用甜美而富有弹性的声音演唱学习用甜美而富有弹性的声音演唱圆圈舞圆圈舞。教学难点：教学难点：进一步用动作体验三拍子歌曲的特点。进一步用动作体验三拍子歌曲的特点。教具准备教具准备：响板、铃鼓、碰钟。响板、铃鼓、碰钟。同学们，欢迎来到音乐同学们，欢迎来到音乐课堂，今天孙老师将和课堂，今天孙老师将和你们共同来上这节音乐你们共同来上这节音乐课课. .首先

2、让我们来做一个有趣首先让我们来做一个有趣的节奏游戏，我来做，你的节奏游戏，我来做，你来模仿，看谁模仿的像？来模仿，看谁模仿的像？老师想要一个个老师想要一个个会跳舞的小鱼儿会跳舞的小鱼儿来表示刚才我敲来表示刚才我敲击的节奏。击的节奏。 强弱强弱请小朋友们再听，老请小朋友们再听，老师的节奏又发生了什师的节奏又发生了什么变化？么变化？强弱弱请同学们用肢体和语言来表现一下请同学们用肢体和语言来表现一下3/43/4拍的拍的节奏，老师弹琴为你们伴奏。节奏，老师弹琴为你们伴奏。老师今天为你们带来老师今天为你们带来一首好听的歌曲，我一首好听的歌曲，我们一起来听好吗？边们一起来听好吗？边听边想，这首歌曲是听边想，这首歌曲是什么情绪的？几拍子什么情绪的？几拍子的？的？哦哦, ,是较欢快的是较欢快的三拍子歌曲，三拍子歌曲，我们一起随音我们一起随音乐做你想做的乐做你想做的动作或拍手好动作或拍手好吗？吗？不错，不错。小朋友们拍得不错，不错。小朋友们拍得真不错。请你们来看下幅图。真不错。请你们来看

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