华南师范大学人员素质测评

1、1第1题对公司员工的能力进行量化测评，从第1个开始依照间隔一个难度等级赋值，排列第1位的赋值“1”，与第1位相差1个难度等级的赋值“2”，与第1位相差2个难度等级的赋值“3”，依此类推。这种量化形式属于（ ）量化。A.比例B.顺序C.等距D.当量您的答案：C此题得分：2.02第2题评价中心是以测评（ ）素质为中心标准化的一组评价活动。A.决策 B.操作 C.管理 D.能力您的答案：C此题得分：2.03第3题物理测试不包括（ ）。A.测谎器测试B.药物测试C.身体检查D.心理测试您的答案：D此题得分：2.04第8题权重分配要反映测评对象的内部结构和规律，防止权重分配不当而脱离实际或产生偏向。这反

2、映了权重分配的（ ）。A.变通性B.模糊性C.归一性 D.合理性您的答案：D此题得分：2.05第9题具有“孤僻、行动迟缓，善于观察细小事物，情感发生较慢且持续很久、体验深刻，具有内倾性”特征的人属于（ ）气质类型。A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质您的答案：D此题得分：2.06第12题我国公务员考试中的行政职业能力测试属于（ ）。A.成就测验 B.智力测验C.能力倾向测验D.态度测验您的答案：C此题得分：2.07第13题（ ）原则是指素质测评要以被测人行为为依据，统一考察测评实体行为的效果和动机。A.方向性B.动态性C.可行性D.行为性您的答案：D此题得分：2.08第14题测评质量的检测

3、中，对结构效度的分析常采用（ ）。A.实证法 B.蓝图对照法C.专家比较对照法D.相关系数法您的答案：A此题得分：2.09第15题对测评结果进行总体水平分析，其目的是通过有关反映集中趋势的指标，把握全部测评者的（ ）。A.差异状况 B.相对水平 C.总分状况 D.一般水平您的答案：D此题得分：2.010第16题编制简单频数分布表的正确步骤是（ ）。A.决定组限求全距决定组数与组距登记频数 B.求全距决定组数与组距决定组限登记频数C.决定组数与组距求全距决定组限登记频数D.求全距决定组限决定组数与组距登记频数您的答案：B此题得分：2.011第18题以下哪种形式不是工作分析在测评内容标准化过程中的

4、具体表现形式（ ）。A.工作目标因素分析法B.工作形式因素分析法C.工作内容因素分析法D.工作行为特征分析法您的答案：B此题得分：2.012第19题下面哪一个是投射测验法的特征（ ）。A.测量工具一般为调查表B.测验目的多是伪装的C.通常采用纸笔形式D.题目的数量较多您的答案：B此题得分：2.013第20题邀请一些了解测评对象、研究测评方法的专家学者或管理人员，要求他们聚在一起集思广益，毫无顾虑地提出所有可以想到的测评要求，不干涉别人的观点，可以受他人观点的启示而提出新的测评要素为（ ）A.头脑风暴法 B.胜任特征法 C.高绩效素质分析法 D.目标分析法您的答案：A此题得分：2.014第21题

5、对测评结果的处理，当各指标的重要性相同时，对分数综合处理的最简便方法是（ ）。A.平均综合法B.累加法C.加权综合法 D.指数连乘法您的答案：B此题得分：2.015第22题关于工作样本测试的描述，不正确的是（ ）。A.测试方法比较简单B.让申请人直接执行某些样本任务C.不需要有对工作十分熟悉的专家对工作进行分解与评价D.对测试的设计有较高的专业化要求您的答案：C此题得分：2.016第23题下列不是对整体差异进行分析的指标是（ ）。A.差异系数 B.相关系数C.标准差 D.方差您的答案：B此题得分：2.017第27题“假如我现在告诉你因为某种原因，你可能难以被录用，你如何看待呢?”面试时这种提问

6、方式是（ ）。A.假设式B.开口式 C.压迫式D.引导式您的答案：A此题得分：2.018第28题在确定测评指标权重的方法中，加权者依据自己的经验权衡每个测评指标的轻重直接加权是指（ ）。A.专家加权法B.比较加权法C.对偶比较法 D.主观加权法您的答案：D此题得分：2.019第29题人员素质测评组织中，（ ）阶段需要明确测评的目的和对象，并根据测评客体的情况选择适当的测评工具。A.准备B.实施C.测评结果分析D.测评决策您的答案：A此题得分：2.020第30题（ ）原则是指测评的目标体系要具有一定的变化性，这也符合了工作和外部环境变化的特点。A.方向性B.动态性C.可行性D.行为性您的答案：B

7、此题得分：2.021第31题通过设计一系列真实环境供工作中需要处理的各类公文，要求被试人员以管理者的身份，在规定时间内对各类公文材料进行处理，形成处理报告，然后与别人进行讨论。评价人员通过观察此过程中其行为表现，对被试人员的计划、组织、分析、判断、文字等等能力进行评价，这种测试活动是（ ）。A.公文处理法B.案例分析C.对比法 D.排列法您的答案：A此题得分：2.022第35题具有“活泼、好动、敏感、反应迅速，喜欢与人交往，注意力容易转移，兴趣容易变换，具有外倾性”特征的人属于（ ）气质类型。A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质您的答案：B此题得分：2.023第36题在管理者风格的测评中，

8、通常根据管理中的主要特点将管理风格划分为“民主型（1）”、“中间型（2）”、“专制型（3）”等。这种量化形式属于（ ）量化。A.类别 B.模糊C.顺序 D.当量您的答案：B此题得分：2.024第37题主试人设置一系列尖锐的人际矛盾与人际冲突，要求被试者扮演某一角色并进入角色情境去处理各种问题和矛盾。主试人通过对被试者在不同角色情境中表现处理的行为进行观察和记录，以测评其素质潜能。这种方法叫（ ）。A.公文处理B.角色扮演C.管理游戏D.面谈您的答案：B此题得分：2.025第38题非生产性工作是指那些不能或难以用有形产品的数量来衡量绩效的工作，其绩效考评的方法不包括（ ）。A.主观分等B.自愿分

9、配C.比较排列D.对子比较您的答案：B此题得分：2.026第39题测评结果的报告方式按内容分有（ ）。A.分数报告与等级报告B.等级报告与评语报告C.分项报告与综合报告D.口头报告与综合报告您的答案：C此题得分：2.027第4题人员素质测评量化就是通过测量手段来揭示素质的（ ）特征，使人们对素质有更深入、更本质的认识。A.数量 B.质量 C.心理 D.个性 E.多维您的答案：A,B此题得分：3.028第5题人员素质测评的功用有（ ）。A.评定B.诊断反馈C.预测D.有利于人力资源开发 E.有助于人力资源的优化管理您的答案：A,B,C,D,E此题得分：3.029第6题关于分项报告，下列说法正确的

10、是（ ）。A.按主要测评指标逐项测评并直接报告B.作进一步的综合C.不作进一步的综合D.其优点是全面详细 E.缺乏总体可比性您的答案：A,C,D,E此题得分：3.030第7题差异情况分析包括（ ）差异分析。A.理论B.实际C.整体 D.个体E.水平您的答案：C,D此题得分：3.031第10题个性特征，即个性心理特征，是指个人身上表现出来的本质的、经常的、稳定的特征，包括（ ）等。A.能力 B.态度 C.兴趣D.气质 E.性格您的答案：A,D,E此题得分：3.032第11题评价中心存在的主要问题是（ ）。A.花费大B.代价高C.应用范围较小D.质量很难鉴定E.一些不可克服的误差您的答案：A,B,

11、C,D,E此题得分：3.033第17题影响加权的因素有（ ）。A.测评主体 B.测评目的 C.测评对象 D.测评时期E.测评角度您的答案：A,B,C,D,E此题得分：3.034第24题以下哪些是工作分析的方法？ （ ）A.主管人员分析法B.访谈法C.关键事例法D.问卷法E.文献查阅法您的答案：A,B,C,D,E此题得分：3.036第26题情境设计的相似性要求所设计的情境要与拟聘职位的工作实际具有相似性，具体表现在素质、（ ）等几个方面的相似性上。A.内容 B.水平C.品德D.条件E.能力您的答案：A,D此题得分：3.037第32题最常用的人员素质测评方法有（ ）。A.能力测试B.物理测试C.心

12、理测验D.面试E.评价中心您的答案：C,D,E此题得分：3.038第33题和其他人员素质测评的形式相比，面试具有的特点有（ ）。A.对象的复杂性B.内容的固定性C.信息的复合性 D.交流的直接性 E.判断的逻辑性您的答案：C,D此题得分：3.040第40题对于知识的记忆测评，可以从记忆（ ）等方面进行衡量。A.广度 B.完整性 C.准确性 D.持久性E.可靠性您的答案：A,C,D此题得分：3.042第42题项目质量的考评指标主要有（ ）。A.适合度 B.区分度C.信度D.独立性E.选择率您的答案：A,B,D,E此题得分：3.01第1题 关于权重确定的专家咨询法，下列说法不正确的是（ ）。A.这

13、种方法避免了权威、职称、职务、口才及人数优势对确定权重的干扰B.这种方法集中了大多数人的正确意见 C.由于最后不再考虑少数人的意见，容易失去一部分信息D.具有科学的检验手段 您的答案：D 此题得分：2.0 2第4题 有的人活泼好动，有的人沉静安详；有的人快言快语，有的人木讷寡言；有的人思维敏捷，有的人反应迟钝。这些现象体现了素质的（ ）。A.隐蔽性B.差异性 C.分解性D.表出性 您的答案：B 此题得分：2.0 3第5题 评价中心是以测评管理素质为中心标准化的（ ）。A.一个单位B.一个地方C.一组评价活动D.一种具体方法 您的答案：C 此题得分：2.0 4第6题 （ ）指测评要简单、方便，能

14、满足测评工作的实践要求，易于开展工作，又称经济合理原则。A.方向性B.动态性C.可行性D.行为性 您的答案：C 此题得分：2.0 5第7题 哪种测评形式，是在工作情境模拟测评的基础上发展起来的。（ ）A.心理测验B.面试C.纸笔测验 D.评价中心 您的答案：D 此题得分：2.0 6第8题 对测评结果进行整体差异分析时，常见指标是（ ）。A.标准差与差异系数 B.众数与标准差C.平均数与相关系数 D.百分位数与方差 您的答案：A 此题得分：2.0 7第12题 下面选项中，哪一种方法不属于封闭式问卷？（ ）A.问答法B.是非法C.计分法D.选择法 您的答案：A 此题得分：2.0 8第13题 具有“

15、直率、热情、精力旺盛、情绪易于冲动、心境变化剧烈，具有外倾性”特征的人属于（ ）气质类型。A.胆汁质B.多血质 C.粘液质D.抑郁质 您的答案：A 此题得分：2.0 9第14题 面试时，素质可以通过言辞、声音和体态语来体现，言辞约占传递信息的（ ）。A.7% B.17% C.27%D.37% 您的答案：A 此题得分：2.0 10第15题 在面试中，所谓（ ）原则是指主试事先要明确面试的目的、面试的项目以及观察的标志与评价的标准。A.客观性B.目的性C.全面性 D.标准性 您的答案：B 此题得分：2.0 11第16题 面试中，所谓（ ）原则是指主试人应该从多方面去把握考生的内在素质，应从整个的行

16、动反应中系统地、完整地测评某种素质，而不能仅凭某一个行为反应就下断言。A.客观性 B.目的性C.全面性 D.标准性 您的答案：C 此题得分：2.0 12第17题 下面哪一个是投射测验法的特征（ ）。A.测量工具一般为调查表B.测验目的多是伪装的C.通常采用纸笔形式D.题目的数量较多 您的答案：B 此题得分：2.0 13第18题 下列测评方式中，信息沟通渠道最多的是（ ）。A.笔试 B.心理测验 C.面试 D.投射技术 您的答案：C 此题得分：2.0 14第19题 高等教育自学考试的合格线是以普通高校相同学历层次、相同课程的结业水平为参照标准。这种测评标准属（ ）。A.参照常模B.参照效标C.无

17、目标测评D.参照物标 您的答案：B 此题得分：2.0 15第20题 素质虽然是内在的与隐蔽的，但总会表现在具体而实在的行为方式、工作绩效与行为结果之中。这是因为素质具有（ ）。A.隐蔽性B.表出性C.分解性D.综合性 您的答案：B 此题得分：2.0 16第21题 评价中心最主要的特点是（ ）。A.整体互动性 B.综合性C.大信息量性 D.情境模拟性 您的答案：D 此题得分：2.0 17第22题 某公司在招聘管理人员时，要求应聘者一起完成一个任务小溪任务：给他们一个滑轮及铁管、木板、绳索，要求他们把一根粗大的圆木和一块较大的岩石移到小溪的另一边。通过应聘者在任务中的表现考察其领导特征、能力特征、

18、智慧特征和社会关系特征等。这种测评方法是（ ）。A.案例分析 B.角色扮演 C.管理游戏D.面谈 您的答案：C 此题得分：2.0 18第23题 测评结果的报告方式按内容分有（ ）。A.分数报告与等级报告B.等级报告与评语报告C.分项报告与综合报告D.口头报告与综合报告 您的答案：C 此题得分：2.0 19第30题 能力倾向测验是对人的认知（ ）的测评，是对认知活动的深层次测评。A.水平B.现实能力 C.潜在能力D.程度 您的答案：C 此题得分：2.0 20第31题 根据测验的（ ）可以将心理测验划分为描述性、预测性、诊断咨询性等形式。A.材料特点B.目的 C.质量要求 D.实施对象 您的答案：

19、B 此题得分：2.0 21第32题 具有“孤僻、行动迟缓，善于观察细小事物，情感发生较慢且持续很久、体验深刻，具有内倾性”特征的人属于（ ）气质类型。A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质 您的答案：D 此题得分：2.0 22第33题 工作分析活动的实质就是要从不同个人职业生涯与职业活动的调查入手，顺次分析工作者、职务、职位、职责、任务与要素的过程，并由此确定工作的性质要求与（ ）。A.岗位B.任职条件C.工作描述D.责任 您的答案：B 此题得分：2.0 23第34题 由主管人员通过日常的管理权力来记录所管理人员的工作活动的工作分析方法，方法叫做（ ）。A.观察法 B.工作日志法C.主管人员

20、分析法 D.访谈法 您的答案：C 此题得分：2.0 24第35题 在进行数据综合时，为了便于拉开档次，提高“灵敏”度，最好采用（ ）。A.累加法B.平均综合法C.加权综合法 D.连乘综合法 您的答案：D 此题得分：2.0 25第36题 对测评结果进行总体水平分析，其目的是通过有关反映集中趋势的指标，把握全部测评者的（ ）。A.差异状况 B.相对水平 C.总分状况 D.一般水平 您的答案：D 此题得分：2.0 26第37题 测评者往往会因为对被测整体印象的好坏而影响他对其每个素质的测评，此类误差属于（ ）。A.对比效应误差 B.哈罗效应误差C.接近效应误差 D.宽大心理误差 您的答案：B 此题得

21、分：2.0 27第2题 工作样本测试技术的基本程序包括：A.由一位观察者对申请人的表现进行检测，并在清单上记录下申请人执行任务的好坏B.请专家进行工作分析，列出应聘职位的所有工作任务C.从中选择一个关键任务，并将其细化分解为不同的小任务D.设计每个小任务的可能执行方法清单，并给这些方法分配权重，打分E.提供一个与未来工作相似的工作场景，要求应聘申请人用工作中的真是工具依次执行这些小任务 您的答案：A,B,C,D,E 此题得分：3.0 28第3题 项目质量的考评指标主要有（ ）。A.适合度 B.区分度C.信度D.独立性E.选择率 您的答案：A,B,D,E 此题得分：3.0 29第9题 人员素质测

22、评量化就是通过测量手段来揭示素质的（ ）特征，使人们对素质有更深入、更本质的认识。A.数量 B.质量 C.心理 D.个性 E.多维 您的答案：A,B 此题得分：3.0 30第10题 从近几年面试的实践来看，面试的发展出现的趋势是（ ）。A.形式多样化 B.内容全面化C.考官内行化D.结果随意化 E.试题顺应化 您的答案：A,B,C,E 此题得分：3.0 31第11题 操作能力测试主要包括（ ）。A.物理测试B.身体检查C.工作样本测试D.工作模拟测试E.心理测试 您的答案：C,D 此题得分：3.0 32第24题 工作绩效的表现形式主要体现在（ ）。A.工作效率B.工作任务完成的质与量C.工作中

23、所取得的经济效益D.工作中所取得的社会效益E.工作中所取得的时间效益 您的答案：A,B,C,D,E 此题得分：3.0 33第25题 个性特征，即个性心理特征，是指个人身上表现出来的本质的、经常的、稳定的特征，包括（ ）等。A.能力 B.态度 C.兴趣D.气质 E.性格 您的答案：A,D,E 此题得分：3.0 36第28题 最常用的人员素质测评方法有（ ）。A.能力测试B.物理测试C.心理测验D.面试E.评价中心 您的答案：C,D,E 此题得分：3.0 37第29题 在测评分数的处理中，把零散的项目（指标）分数综合为一个总分数的方法，常见的方法有（ ）。A.累加法 B.平均综合法C.加权综合法D

24、.连乘综合法E.指数连乘法 您的答案：A,B,C,D,E 此题得分：3.0 38第38题 绩效考评与素质测评的关系，正确的是（ ）。A.绩效考评主要是对主体工作后结果的分析与审定B.绩效考评为素质测评提供了起点与背景 C.素质测评主要是对主体工作前条件的分析与确定D.素质测评为绩效考评提供了一种实证与补充E.素质测评主要是对人与条件的测评，以任职资格要求为标准 您的答案：A,C,E 此题得分：3.0 39第39题 下列是智力量表的有（ ）。A.军队甲种量表B.军队乙种量表 C.斯坦福一比奈量表 D.蛤梅诚实测验 E.卡特尔16因素问卷 您的答案：A,B,C 此题得分：3.0 40第40题 评价

25、中心存在的主要问题是（ ）。A.花费大B.代价高C.应用范围较小D.质量很难鉴定E.一些不可克服的误差 您的答案：A,B,C,D,E 此题得分：3.0 41第41题 选择测评人员通常要考虑的几个条件有（ ）。A.坚持原则，公正不偏B.了解被测对象情况C.有一定的实际工作经验，尤其在测评方面的工作经验D.有一定的专业知识E.做事认真仔细、一丝不苟 您的答案：A,B,C,D,E 此题得分：3.0 42第42题 评价中心失败的原因是（ ）。A.没有充分的准备与计划 B.准备工作过于累赘 C.评价结果缺乏预测效度 D.得不到高层主管的支持与帮助E.应用范围大 您的答案：A,B,C,D 此题得分：3.0

26、 1第1题“高个之中选高个”或“矮个之中选高个”的相对性测评，特别需要把最优秀的求职者与一般性的合格者区分开来，便于雇主录用，应该采用（ ）。A.选拔性测评B.配置性测评 C.考核性测评D.诊断性测评您的答案：A此题得分：2.02第2题面试时，素质可以通过言辞、声音和体态语来体现，言辞约占传递信息的（ ）。A.7% B.17% C.27%D.37%您的答案：A此题得分：2.03第3题素质测评标准体系及其分数等级、评语在素质测评过程中充当一种价值等价物的作用，其组成要素不包含（ ）。A.标准 B.标度C.标记D.标尺您的答案：D此题得分：2.04第4题邀请一些了解测评对象、研究测评方法的专家学者

27、或管理人员，要求他们聚在一起集思广益，毫无顾虑地提出所有可以想到的测评要求，不干涉别人的观点，可以受他人观点的启示而提出新的测评要素为（ ）A.头脑风暴法 B.胜任特征法 C.高绩效素质分析法 D.目标分析法您的答案：A此题得分：2.05第5题高等教育自学考试的合格线是以普通高校相同学历层次、相同课程的结业水平为参照标准。这种测评标准属（ ）。A.参照常模B.参照效标C.无目标测评D.参照物标您的答案：B此题得分：2.06第6题主试人设置一系列尖锐的人际矛盾与人际冲突，要求被试者扮演某一角色并进入角色情境去处理各种问题和矛盾。主试人通过对被试者在不同角色情境中表现处理的行为进行观察和记录，以测

28、评其素质潜能。这种方法叫（ ）。A.公文处理B.角色扮演C.管理游戏D.面谈您的答案：B此题得分：2.07第7题人员素质测评组织中，（ ）阶段需要明确测评的目的和对象，并根据测评客体的情况选择适当的测评工具。A.准备B.实施C.测评结果分析D.测评决策您的答案：A此题得分：2.08第8题使评价中心具有较高效度的主要原因是由（ ）决定的。A.整体互动性B.综合性 C.形象逼真性D.行为性您的答案：B此题得分：2.09第9题在评价中心的活动中，要求考生表现的是（ ），主试人观察评定的是行为。这体现了评价中心的行为性特点。A.信念B.意识 C.思想D.行为您的答案：D此题得分：2.010第10题针对

29、招聘甄选工作的几个特点应该注意的问题不包括（ ）。A.区分性B.主观性C.灵活性D.公平性您的答案：B此题得分：2.011第11题绩效考评是对（ ）效果与成绩的测评。A.整个工作活动前B.整个工作活动后C.整个工作活动期间D.工作活动反馈之后您的答案：B12第12题低信度的测评者用高信度的测评方法所得到的测评结果（ ）。A.一定是可靠的B.是完全不可靠的C.不一定是可靠的D.经常是可靠的您的答案：C此题得分：2.013第21题人员素质测评的前提条件是（ ）。A.个体间的素质共性B.个体间的素质差异C.个体的遗传素质 D.个体的社会素质您的答案：B此题得分：2.014第22题权重分配要反映测评对

30、象的内部结构和规律，防止权重分配不当而脱离实际或产生偏向。这反映了权重分配的（ ）。A.变通性B.模糊性C.归一性 D.合理性您的答案：D此题得分：2.015第23题“假如我现在告诉你因为某种原因，你可能难以被录用，你如何看待呢?”面试时这种提问方式是（ ）。A.假设式B.开口式 C.压迫式D.引导式您的答案：A此题得分：2.016第24题下列测评方式中，信息沟通渠道最多的是（ ）。A.笔试 B.心理测验 C.面试 D.投射技术您的答案：C此题得分：2.017第25题对于一些不可能实际去做或直接观察困难的工作，如飞行员、建筑师的工作，我们常采取（ ）来了解他们所做的工作内容和方法，由此获得资料

31、信息。A.观察法B.访谈法C.问卷法 D.文献查阅法您的答案：B此题得分：2.018第26题通过不断的学习和实践活动，不健全的素质可以健全起来，缺乏的素质可以获得不同程度的补偿，一般性的素质可以训练成为特长素质，这说明，素质具有（ ）。A.稳定性B.可塑性C.差异性D.分解性您的答案：B此题得分：2.019第27题测评主体的最小单位是（ ）。A.主持人B.编制人C.实施人D.测评员您的答案：D此题得分：2.020第28题被认为是最有效且使用频率最高的一种评价中心形式是（ ）。A.管理游戏B.公文处理C.演说 D.面谈您的答案：B此题得分：2.021第29题评价中心最主要的特点是（ ）。A.整体

32、互动性 B.综合性C.大信息量性 D.情境模拟性您的答案：D此题得分：2.022第30题在人员素质测评中，应用最为广泛的是（ ）。A.人格测验B.品德测验C.能力性向测验 D.态度测验您的答案：C此题得分：2.023第31题区分度，是指项目把具有不同素质水平的被测适当区分开来的（ ）能力。A.鉴别B.操作C.管理D.考查您的答案：A此题得分：2.024第32题对测评结果进行总体水平分析，其目的是通过有关反映集中趋势的指标，把握全部测评者的（ ）。A.差异状况 B.相对水平 C.总分状况 D.一般水平您的答案：D此题得分：2.025第33题哪种测评形式，是在工作情境模拟测评的基础上发展起来的。（

33、 ）A.心理测验B.面试C.纸笔测验 D.评价中心您的答案：D此题得分：2.026第34题在测评项目(指标)分数的综合中，为体现各个指标在整体中的重要程度，宜采用（ ）。A.累加法 B.平均综合法 C.加权综合法 D.连乘综合法您的答案：C此题得分：2.027第13题差异情况分析包括（ ）差异分析。A.理论B.实际C.整体 D.个体E.水平您的答案：C,D此题得分：3.028第14题绩效考评与素质测评的关系，正确的是（ ）。A.绩效考评主要是对主体工作后结果的分析与审定B.绩效考评为素质测评提供了起点与背景 C.素质测评主要是对主体工作前条件的分析与确定D.素质测评为绩效考评提供了一种实证与补

34、充E.素质测评主要是对人与条件的测评，以任职资格要求为标准您的答案：A,C,E此题得分：3.029第15题人员素质测评量化就是通过测量手段来揭示素质的（ ）特征，使人们对素质有更深入、更本质的认识。A.数量 B.质量 C.心理 D.个性 E.多维您的答案：A,B此题得分：3.030第16题面试技巧主要包括（ ）。A.问B.听C.观D.评E.测您的答案：A,B,C,31第17题档案分析之所能够作为一种人员测评方法，原因是（ ）。A.档案中记录着一个人的所有经历、学习情况、工作绩效、家庭情况、社会关系等，这些可以成为素质测评与录用决策的重要依据B.档案可以体现一个人所有的信息C.档案分析是非常可靠

35、的D.档案可以查看一个人是否有犯罪记录E.资历在素质测评与选拔录用中起着重要作用您的答案：A,E此题得分：3.032第18题操作能力测试主要包括（ ）。A.物理测试B.身体检查C.工作样本测试D.工作模拟测试E.心理测试您的答案：C,D此题得分：3.033第19题评价中心失败的原因是（ ）。A.没有充分的准备与计划 B.准备工作过于累赘 C.评价结果缺乏预测效度 D.得不到高层主管的支持与帮助E.应用范围大您的答案：A,B,C,D此题得分：3.034第20题人员素质测评的步骤有（ ）。A.准备阶段B.实施阶段C.量化阶段D.分析和决策阶段E.检验反馈阶段您的答案：A,B,D,E此题得分：3.0

36、35第35题工作绩效的表现形式主要体现在（ ）。A.工作效率B.工作任务完成的质与量C.工作中所取得的经济效益D.工作中所取得的社会效益E.工作中所取得的时间效益您的答案：A,B,C,D,E此题得分：3.036第36题以下哪些是工作分析的方法？ （ ）A.主管人员分析法B.访谈法C.关键事例法D.问卷法E.文献查阅法您的答案：A,B,C,D,E此题得分：3.038第38题绩效是指主体在一定的时间与条件下完成某一任务所取得的（ ）。A.业绩 B.成效C.效果 D.效率 E.效益您的答案：A,B,C,D,E此题得分：3.039第39题评价中心存在的主要问题是（ ）。A.花费大B.代价高C.应用范围

37、较小D.质量很难鉴定E.一些不可克服的误差您的答案：A,B,C,D,E此题得分：3.040第40题关于小组讨论的描述，以下正确的是（ ）。A.无领导小组讨论对于管理者集体领导技能的评价非常有效 B.组与组之间被测评者难以比较C.有领导小组讨论花费的时间比无领导小组讨论更多D.在有领导小组讨论中，应该给每个被试者一次做领导的机会E.小组讨论中典型的形式是有角色小组讨论您的答案：A,B,C,D此题得分：3.041第41题选择测评人员通常要考虑的几个条件有（ ）。A.坚持原则，公正不偏B.了解被测对象情况C.有一定的实际工作经验，尤其在测评方面的工作经验D.有一定的专业知识E.做事认真仔细、一丝不苟

38、您的答案：A,B,C,D,E此题得分：3.042第42题测评后的心态，表现出消极心态的有（ ）。A.平和心态B.敏感心态C.掩饰心态D.喜悦心态E.怀疑否认心态您的答案：B,C,E此题得分：3.0作 业1第2题广义的投射技术是指那些把真正的测评目的加以（ ）的一切间接测评技术。A.表现 B.隐蔽 C.联系D.解释您的答案：B此题得分：2.02第3题通过不断的学习和实践活动，不健全的素质可以健全起来，缺乏的素质可以获得不同程度的补偿，一般性的素质可以训练成为特长素质，这说明，素质具有（ ）。A.稳定性B.可塑性C.差异性D.分解性您的答案：B此题得分：2.03第4题人员素质测评组织中，在（ ）阶

39、段，有必要动员被测者选择合适的测评环境，并严格按照规范的程序执行。A.准备B.实施C.测评结果分析D.测评决策您的答案：B此题得分：2.04第5题在知识测评中，某一多项选择题有35人做对，15人做错，则该项目的适合度为（ ）。A.0.7B.0.3 C.1 D.0.43您的答案：A此题得分：2.05第6题对测评结果进行总体水平分析，其目的是通过有关反映集中趋势的指标，把握全部测评者的（ ）。A.差异状况 B.相对水平 C.总分状况 D.一般水平您的答案：D此题得分：2.06第7题对测评结果进行整体差异分析时，常见指标是（ ）。A.标准差与差异系数 B.众数与标准差C.平均数与相关系数 D.百分位

40、数与方差您的答案：A此题得分：2.07第21题以下哪种形式不是工作分析在测评内容标准化过程中的具体表现形式（ ）。A.工作目标因素分析法B.工作形式因素分析法C.工作内容因素分析法D.工作行为特征分析法您的答案：B此题得分：2.08第22题由有经验的人通过直接观察方法，记录被观察者某一时期的工作内容、原因和方法而不干扰其工作的工作分析方法，叫做（ ）。A.观察法B.工作者自我记录法 C.主管人员分析法 D.访谈法您的答案：A此题得分：2.09第23题下面哪一个是投射测验法的特征（ ）。A.测量工具一般为调查表B.测验目的多是伪装的C.通常采用纸笔形式D.题目的数量较多您的答案：B此题得分：2.

41、010第24题评价中心是以测评管理素质为中心标准化的（ ）。A.一个单位B.一个地方C.一组评价活动D.一种具体方法您的答案：C此题得分：2.011第25题对测评结果的处理，当各指标的重要性相同时，对分数综合处理的最简便方法是（ ）。A.平均综合法B.累加法C.加权综合法 D.指数连乘法您的答案：B此题得分：2.012第26题某公司在招聘管理人员时，要求应聘者一起完成一个任务小溪任务：给他们一个滑轮及铁管、木板、绳索，要求他们把一根粗大的圆木和一块较大的岩石移到小溪的另一边。通过应聘者在任务中的表现考察其领导特征、能力特征、智慧特征和社会关系特征等。这种测评方法是（ ）。A.案例分析 B.角色

42、扮演 C.管理游戏D.面谈您的答案：C此题得分：2.013第27题物理测试不包括（ ）。A.测谎器测试B.药物测试C.身体检查D.心理测试您的答案：D此题得分：2.014第30题“假如我现在告诉你因为某种原因，你可能难以被录用，你如何看待呢?”面试时这种提问方式是（ ）。A.假设式B.开口式 C.压迫式D.引导式您的答案：A此题得分：2.015第31题通过对实际工作中特别有效或无效的工作者行为的简短描述来调查与分析工作的方法，叫做（ ）。A.观察法B.工作日志法 C.主管人员分析法 D.关键事例法您的答案：D此题得分：2.016第32题下面选项中，哪一种方法不属于封闭式问卷？（ ）A.问答法B

43、.是非法C.计分法D.选择法您的答案：A此题得分：2.017第33题在管理者风格的测评中，通常根据管理中的主要特点将管理风格划分为“民主型（1）”、“中间型（2）”、“专制型（3）”等。这种量化形式属于（ ）量化。A.类别 B.模糊C.顺序 D.当量您的答案：B此题得分：2.018第34题工作分析活动的实质就是要从不同个人职业生涯与职业活动的调查入手，顺次分析工作者、职务、职位、职责、任务与要素的过程，并由此确定工作的性质要求与（ ）。A.岗位B.任职条件C.工作描述D.责任您的答案：B此题得分：2.019第35题下列不是评价中心特点的是（ ）。A.情境模拟性 B.综合性C.动态性 D.抽象性您的答案：D此题得分：2.020第36题在测评项目(指标)分数的综合中，为体现各个指标在整体中的重要程度，宜采用（ ）。A.累加法 B.平均综合法 C.加权综合法 D.连乘综合法您的答案：C此题得分：2.021第37题（ ）指测评要简单、方便，能满足测评工作的实践要求，易于开展工作，又称经济合理原则。A.方向性B.动态性C.可行性D.行为性您的答案：C此题得分：2.022第38题下面哪一个是度量离中趋势的常用指标（ ）。A.相关系数B.组距C.次数 D.标准差您的答案：D此题得分：2.023第39题素质虽然是内在的与隐蔽的，但总会表现