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文档简介
1、分数的初步认识分数的初步认识 教学目标：教学目标： 1.在实际情境中理解平均分的含义，初步认识分数，会读写几分之一，能用分数表示图中一份占整体的几分之一。 2.经历联系实际生活解决简单问题的过程，初步培养学生的观察、交流、合作探究能力，并有效地促进个性思维的发展。 3.让学生充分感受数学与生活的密切联系，激发学生积极、愉悦的数学情感，使之获得运用知识解决问题的成功体验。 1 2把一个月饼平均分成把一个月饼平均分成2 2份，每人分得多少呢？份，每人分得多少呢？ 把一个月饼平均分成把一个月饼平均分成2 2份，每份都是它的一半。份，每份都是它的一半。 2 1 拿出一张长方形的纸，折一折，再把它的 用
2、斜线涂上颜色。 拿出一张长方形的纸，折一折，再把它的 用斜线涂上颜色。 下面哪个图形里的涂色部分是下面哪个图形里的涂色部分是 ?12 ( ) ( ) ( ) ( )折一折，涂一涂，表示出它的几分之一折一折，涂一涂，表示出它的几分之一 你能用分数表示下面每个图里的涂你能用分数表示下面每个图里的涂色部分吗色部分吗?13161918看到下面的画面看到下面的画面,你想到了几分之一你想到了几分之一?看到下面的画面看到下面的画面,你想到了几分之一你想到了几分之一?法国国旗法国国旗看到下面的画面看到下面的画面,你想到了几分之一你想到了几分之一?看到下面的画面看到下面的画面,你想到了几分之一你想到了几分之一?看
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