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文档简介

狗熊悄悄走狗熊悄悄走 来,咔嚓,来,咔嚓, 照照 下大白下大白 象。象。你怎么读才能表现出狗熊悄悄的样子呢?你怎么读才能表现出狗熊悄悄的样子呢?注意不要碰响注意不要碰响“悄悄的悄悄的”休止符休止符呀!呀!范唱范唱伴奏伴奏五线谱五线谱简谱简谱活动活动 1 1 2 2 3 3测试测试范唱范唱伴奏伴奏五线谱五线谱 简谱简谱 活动活动 难点难点范唱范唱伴奏伴奏五线谱五线谱 简谱简谱 活动活动 难点难点范唱范唱伴奏伴奏五线谱五线谱 简谱简谱 活动活动 难点难点听一听,这句话中的哪些字唱得特别?听一听,这句话中的哪些字唱得特别?试着来唱一唱吧!试着来唱一唱吧!范唱范唱伴奏伴奏五线谱五线谱 简谱简谱 活动活动 难点难点 听赏听赏口哨与小狗口哨与小狗,感受乐曲轻松快乐的,感受乐曲轻松快乐的情绪,分辨不同主题的形象,并用不同的动作表情绪,分辨不同主题的形象,并用不同的动作表现出来。初步感受三段体的结构。现出来。初步感受三段体的结构。 听赏听赏小象小象,采用音乐对比,情境启发等,采用音乐对比,情境启发等方式,带领学生感受乐曲轻松、活泼的形象。方式,带领学生感受乐曲轻松、活泼的形象。听听唱唱动动和你的好朋友和你的好朋友一起来扮演其中的一起来扮演其中的一对好朋友吧!一对好朋友吧!范

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