二年级下册数学课件角的初步认识 1苏教版_第1页
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文档简介

1、角的初步认识角的初步认识 生活中的角的运用：生活中的角的运用： 从生活中引入学习，在学习后回到生活。从生活中引入学习，在学习后回到生活。这些图形都是这些图形都是角。角。边边边边顶点顶点角有一个顶点和两条边。角有一个顶点和两条边。这三个角都是这三个角都是直角直角。用三角尺上的直角和另外两个直用三角尺上的直角和另外两个直角比一比，它们的大小相等吗？角比一比，它们的大小相等吗？比比“角角”角的两边张口越大，角越大。角的两边张口越大，角越大。 画一画画一画 从一个点起，用尺子向不同的方向画两从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。条线，就画成一个角。返回返回教师出示顺口溜：教师出示顺口溜

2、：小小角，真简单小小角，真简单一个顶点，两条边一个顶点，两条边画角时，要牢记画角时，要牢记 先画顶点，后画边。先画顶点，后画边。 角的大小与边的长短无关。角的大小与边的长短无关。猜一猜，哪个角大。猜一猜，哪个角大。下面钟面上时针和分针形成的角，哪个是下面钟面上时针和分针形成的角，哪个是直角？哪个比直角大？哪个比直角小？直角？哪个比直角大？哪个比直角小？这个角是这个角是直角。直角。这个角比这个角比直角小。直角小。这个角比这个角比直角大。直角大。直角直角锐角锐角钝角钝角 张开你理想的翅膀，想张开你理想的翅膀，想一想一张长方形的纸剪去一一想一张长方形的纸剪去一个角，还剩几个角？看谁的个角，还剩几个角？看谁的剪法多。剪法多。下面的平行四边形中各有几个锐角和钝角？下面的平行四边形中各有几个锐角和钝角？ 2个锐角，个锐角，2个钝角。个钝角。 2个锐角，个锐角，2个钝角。个钝角。 2个锐角，个锐角，2个钝角。个钝角。下面的图形中各有几个锐角、直角和钝角？下面的图形中各有几个锐角、直角和钝角？1、 通过这节课，你和角成为好朋友了吗？你通过这节课，你和角成为好朋友了吗？你了解它了吗？你愿意把它介绍给你的家人和了解它了吗？你愿意把它介绍给你的家人和朋友吗？朋友吗？ 学生试着小结。学生试着小结。2、教师出示顺口溜：、教师出示顺口溜： 小小角，真简单小小角，真简单 一个顶点

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