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文档简介

1、2021年小学二年级语文上册第二次月考考试课堂检测浙教版班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音写词语。gn yuán shí qiáo duì qí uó qí sng bi pén you nón tián mián hu xn k xión mo sì jì yán shù 二、 比一比,再组词。称(_) 做(_) 评(_) 及(_)秤(_) 作(_) 报(_) 极(_)圆(_

2、) 带(_) 只(_) 后(_)园(_) 戴(_) 支(_) 候(_)三、 将下列成语与对应的意思用线连一连。a自言自语 比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。 b筋疲力尽 自己对自己说话。 c揠苗助长 形容非常疲劳,一点儿力气也没有。 d亡羊补牢 比喻违反规律,急于求成,反而坏事。 四、 数一数,填一填。“应”字共(    )画,结构是(    )。 “钓”字共(    )画,结构是(    )。 “映”

3、字共(    )画,结构是(    )。 “侧”字共(    )画,结构是(    )。“路”字共(    )画,结构是(    )。 “遥”字共(    )画,结构是(    )。五、 补充词语。筋疲(_)(_) (_)(_)补牢一望(_)(_) (_)(_

4、)莺飞五颜(_)(_) 万里(_)(_)碧空(_)(_) 引人 (_)(_)六、 我会做判断,对的打“”,错的打“×”。1猪妈妈嘱咐三只小猪一定要盖好房子。(_)2老三盖房子花了很长的时间,因为他盖了一个漂亮的房子。(_)3大灰狼一共对砖房吹了三口气。(_)4大灰狼气喘吁吁地跳上屋顶,想从烟囱溜进去。(_)5每次大灰狼来敲门,小猪都回答说:“不开不开就不开,妈妈没回来。”(_)6第三只小猪用智慧救了他的哥哥们。(_)七、 选择合适的字词填空(填序号)。A赞赏 B赞美1 同学们写诗作文,(_)我们幸福的生活。 2 对于校长的(_),我感到很荣幸。A合力 B合作3 几个人(_)拉他,小明

5、仍纹丝不动地立在那儿。 4班干部既要分工,又要(_)。A凶狠 B凶恶5她为什么要这样(_)地伤害他?6 他用(_)的目光盯着她。八、 句子加工厂。1就是 这 “猴子观海” 有趣的(连词成句)_2例:老师一边说,一边拿着笔在纸上写。_一边_,一边_。3例:日月潭风光真秀丽啊!日月潭风光秀丽。葡萄沟真是个好地方啊!_九、 阅读理解。放小鸟姑妈送我一只小鸟,绿色的羽毛,黄色的嘴巴,一双翅膀扑棱扑棱的,非常可爱。我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动也不动。我很着急,不知道怎么办才好。突然,小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去,原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着,那声音听起来多美妙呀!我想,小鸟一定是

6、想妈妈、想小伙伴儿了。我看了看笼子里的小鸟,决定放它回家。我打开笼子,小鸟对着我拍拍翅膀,像是在说:“_。”然后欢叫着飞向林中。1这篇短文有_个自然段,第二自然段共有_句话。2小鸟是什么样子的?请用“”画出相关句子。3“我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”?请在正确答案的括号里打“”。(1)小鸟生病了。 ( )(2)小鸟不喜欢“我”。( )(3)小鸟想念妈妈和小伙伴儿了。( )4小鸟对着“我”拍拍翅膀,像是在说什么?它会说什么呢?请写在文中横线上。5你想对小作者说点儿什么呢?_十、 看图写话。图上画的是什么地方?有谁?他在干什么?他们会说什么?_答案1、

7、公园 石桥 队旗 国旗 松柏 朋友 农田 棉花 辛苦 熊猫 四季 杨树2、称重 做事 评奖 及时 秤杆 作业 报告 极小 圆形 皮带 只要 后来 花园 戴花 一支 时候 3、4、“应”字共( 7 )画,结构是( 半包围结构 )。 “钓”字共( 8  )画,结构是( 左右结构)。  “映”字共( 9  )画,结构是( 左右结构 )。 “侧”字共( 8  )画,结构是( 左中右结构  )。“路”字共( 13  )画,结构是( 左右结构 )。 “遥”字共( 13  )画,结构是( 半包围结构  )。5、力 尽 亡 羊 无 际 草 长 六 色 无 云 如 洗 注 目 6、× × × × × 7、B A A B A B 8、这就是有趣的“猴子观海”。 弟弟 吃饭 看电视 葡萄沟是个好地方。9、1 四 三 2绿色的羽毛,黄色的嘴巴,一双翅膀扑棱扑棱的,非常可爱。3(3)4谢谢你还我自由。5你是一个心地善良的好孩子,我要向你学习。10、例文:今天下午,奶

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