光合作用的过程学案

1、光合作用的过程学案成都市玉林中学吕茜学习目标  1概述光合作用 光反应和暗反应过程，比较二者的区别和联系；  2尝试科学家利用同位素标记的水分子，追踪在光合作用中氢原子的转移途径； 3 通过对光合作用过程中物质转变和能量转换特点的认识，体验自主学习和与老师、同学之间合作和交流的乐趣；  学习过程：  一、请你和老师一起简要回顾，熟悉叶绿体内巨大的膜面积形成的原因  再次识图：教科书P99图5-11“叶绿体立体结构示意图”，完成下列填空：  在叶绿体平滑的双层膜内，有

2、许多基粒，每个基粒都含有两个以上的           ，这种极大地扩展了          面积的膜表面，不仅分布着许多吸收光能的        分子，还有许多进行光合作用所必需的        。 二、新课学习：简要认识光合作用的过程  

3、;根据前面对光合作用探究历程的简要认识，请你尝试写出表示光合作用全过程化学反应式：                                           &

4、#160;                 。  光合作用的过程包括一系列化学反应。人们为了研究的方便，根据是否        ，把光合作用全过程概括地分为     反应和     反应两个阶段。  （一）光合作用的光反应阶段 1

5、 请自主阅读教材P103”光反应阶段”两个自然段，完成下列填空：  （1）光反应的化学反应是在叶绿体的                 上进行的。  （2）叶绿体中光合色素吸收的光能，有两方面的用途：  水分解成     和还原性的      。其中的     

6、;直接以        的形式释放出去，而       则被传递到叶绿体内的        中，继续参与          阶段的化学反应。  1 / 6 在有关酶的催化作用下，ADP和Pi合成为        ，这样&

7、#160;       就转变为储存在       中的化学能。  2在老师指导下，进一步认识光反应阶段的物质和能量变化特点  光反应阶段化学反应的条件有：                       

8、0;              ；   （二）光合作用的暗反应阶段  1 自主阅读教材P104”暗反应阶段”两个自然段，完成下列填空：  暗反应阶段的化学反应发生在                  。 

9、60;暗反应阶段的物质变化特点也可概括为两个要点：  通过叶片表皮上的       从外界吸收进来的二氧化碳，首先与植物体内的             结合，很快形成两个C3（三碳化合物）分子，这个过程叫                 

10、；  在有关酶的催化下，C3（三碳化合物）接受         释放的能量，被       还原。其中一部分C3经过一系列变化形成       ，另一部分C3则又重新形成C5，从而使暗反应阶段的化学反应持续地进行下去。 2在老师指导下，进一步认识暗反应阶段物质和能量变化的特点：  暗反应阶段化学反应的条件有：    &

11、#160;                         。 （三）师生合作学习与交流，共同完成“光反应和暗反应的区别和联系”的填表:  光反应暗反应区别场所  条件  物质变化水的分解：        &#

12、160;              ATP的合成：                      CO2的固定：            

13、0;        C3的还原：                                   能量变化光能      &#

14、160;中储存的化学能      中储存的化学能         中的化学能联   系光反应为暗反应的进行提供       和       ； 暗反应为光反应的进行提供合成ATP的原料       和  

15、60;    ； 光反应和暗反应阶段既有区别又有紧密联系，是缺一不可的整体。  三、总结得出光合作用的实质：  1 从物质转变的角度看，光合作用将无机物合成了         ，并且释放出氧气。 2 从能量转换的角度看，光合作用将太阳光能转换成储存在         中的化学能。 四、巩固练习  在老师带领下

16、，学会简短小结本节课的所学知识的要点（略）。 （一） 基础练习 请你自主完成教材P106“一、基础题：2、3、4、7题”，同桌相邻二同学相互评价。  （二） 能力训练 1 分析教材P.106第5题，体会并交流“同位素标记法”的应用及的意义。  2请你尝试同位素标记法的应用，像科学家那样，用含有3H的水来追踪光合作用中的氢原子的转移途径，并在教材P103图5-15“光合作用过程的图解”中用箭头标明氢原子的转移途径。  3 有人用含18O的水去浇灌盆栽的天竺葵，并对植株进行充足的光照。经一段时间后，在植株周围

17、的空气中可检测到含18O的物质有  (       )  A O2             B CO2           C H2O  4 在正常条件下进行光合作用的某植物，当突然改变某一个条件后，即可发现其叶肉细胞内的五碳化合物含量突然上升，则改变的条件是

18、  （       ） A 停止光照                B 停止光照并降低CO2浓度    C 升高CO2浓度             D 降低CO2浓度 &

19、#160;五、课外作业 1 下图表示野外松树（阳生植物）光合作用与光照强度的关系，其中的纵坐标表示松树整体表现出的吸收CO2和释放CO2量的状况。请分析回答： （1）当光照强度为b时，光合作用强度              。 （2）光照强度为a时，光合作用吸收的CO2量等于呼吸作用放出的CO2量。如果白天光照强度较长时期为a ，植物能不能正常生长？为什么？ （3）如将该曲线改绘成人参（阴生植物）光合作用强度与光照强度关系的曲线，b点的位置应如何移动？为什么？  2 试求解教材P106“二、拓展题：1光合作用的双峰曲线图分析”（为继续学习“环境因素对光合作用强度的影响”做好准备。） 附：参考答案 能力训练：  2 3H