



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2021年小学五年级语文上册第一次月考考试全集部编版班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音,写词语。pèi hé h xiào yn nuò dn qiè qn lüè chuán b ài mù f shì yóu yng ln duò 二、 用“”给加点字选择正确的读音。谴责(qián qin ) 人影绰绰(chuò chu ) 间隔(jin jiàn )猛涨(zhng zh&
2、#224;ng ) 联结(ji jié ) 一行人(xíng háng )三、 比一比,再组词。蒙(_) 相(_) 连(_) 切(_) 朦(_) 厢(_) 涟(_) 彻(_) 棚(_) 陶(_) 齿(_) 奄(_) 栅(_) 淘(_) 啮(_) 俺(_) 四、 先补充词语,再完成练习。得意(_)(_) 迫不(_)(_)满怀(_)(_) 一如(_)(_)1形容态度或做法没有任何变化,还是像从前一样的词语是_。2形容非常着急的词语是_。表示这一意思的词语我还知道:_、_、_。3选一个词语写句子。_:_五、 选词填空。自满 自豪1王鹏一有点儿成绩,就_起来了。2每当我看
3、到家乡的巨大变化,心里就感到格外的_。慎重 郑重3蟋蟀常常_地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。4爸爸非常_地对我说:“时光不待人呀!”六、 按要求改写句子。1.母亲把花生做成了好几样食品。(改为“被”字句) _2.人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。(用加点的词语写一句话)_3.我对什么花。我不懂得欣赏。(用关联词将下列句子合并成一句话。)_七、 读句子,按要求完成练习。1故今日之责任,不在他人,而全在我少年。该句的意思是_。这里将“今日之责任”归结到_身上,一个“全”字强调了_。2潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。这段话运用了_的修辞手
4、法,把少年中国比作_、_、_,表现了少年中国生机勃勃,前程灿烂,前途无量。3美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!这两句话运用了_的修辞手法,句式工整,充分表达了作者_之情。八、 阅读下面的文章,完成练习。空城计街亭失守以后,诸葛亮一面命关兴、张苞领人马到武功山埋伏作为疑兵,一面派张翼带兵去修理剑阁,平整回川的道路,又秘密传令,叫全军暗暗收拾行装,准备撤退。诸葛亮调兵遣将,先带领五千兵马去西城搬运粮草。忽然飞马送来消息,说司马懿带领大军十五万朝西城这边蜂拥而来。这时诸葛亮身边无大将,只有一班文官,所带的五千兵马,已分了一半去搬运粮草,只剩下二千五百兵马留在城中,众文官听到这个
5、消息,都吓得脸色发白。诸葛亮上城楼一看,果然尘土冲天,魏兵正分两路杀来。诸葛亮知道想走也来不及了,于是连忙传令下去,藏起所有的旗帜,禁止人们随便出入及大声说话,却把四面城门大开,每一个城门,用二十个军士扮作老百姓,洒扫街道,倘若魏兵来到,不可乱动。诸葛亮自己则披上鹤氅,戴上纶巾,带领两个童子坐在城楼上焚香弹琴。司马懿前军来到城下,见了如此模样,都不敢前进,连忙报告司马懿。司马懿笑着不肯相信,下令停止行进,在马上远远观望,果然看见诸葛亮坐在城楼上,满面笑容,悠闲地弹琴。左面的童子手捧宝剑,右面的童子手拿麈(zh)尾。城门内外有二十多个百姓,低头洒扫,旁若无人。司马懿看了,心中大疑,连忙传下命令,
6、叫后军充当前军,前军改作后军,向北面山路退去。司马昭说:“或许诸葛亮没兵,故意做出这样子,父亲为什么就要退兵?”司马懿说:“诸葛亮平生谨慎,从不冒险,如今大开城门,必有埋伏。我如果进兵,就中了他的计。”于是,将两路兵马全部退去。诸葛亮见魏兵远去,拍手大笑起来。众官无不惊奇,便问诸葛亮:“司马懿是魏国名将,如今带了十五万大军到此,见了丞相,为何退得这样快?”诸葛亮说:“他料定我平生谨慎,决不冒险,见了如此模样,便怀疑有埋伏,所以很快退走。我并非想要冒险,实在是不得已才决定如此。我们只有二千五百兵马,如果放弃城池逃走,必不能跑远,岂不被司马懿捉住?现在他们一定从山北小路退走,我已让关兴、张苞在那里
7、等候迎敌。”部下听了,都十分佩服。1文中两次写到诸葛亮的“笑”,请你仔细揣摩他当时的心理,分析这两次“笑”的不同之处。(1)诸葛亮坐在城楼上,满面笑容。_(2)诸葛亮见魏兵远去,拍手大笑起来。_2诸葛亮摆空城计的原因是_3简要概括这个故事的主要内容。_4“空城计”能成功的因素有哪些?请你试着至少写出两个。_九、 课内阅读。桂花摇落以后,( A )去小枝小叶,晒上几天太阳,( B )在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。我念中学的时候,全家到了杭州。杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。秋天,我常到那儿去( C )桂花。回家时,总要(
8、D )一大袋桂花给母亲。可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”1将下列四个字分别填入选文ABCD处。捧 赏 收 挑A:_ B:_ C:_ D:_2读选文中画“ ”的句子,完成练习。(1)这个句子中最能表现桂花香气浓郁的字是“_”。(2)下面对这句话理解正确的一项是(_)A桂花香气浓郁,即使谢了,香味仍在。B母亲把晒干的桂花送给乡亲们做糕饼、泡茶,桂花香气浓郁,让四季香甜。也让乡亲们的生活香甜。3用“”画出母亲说的话。母亲这样说的原因是( )A家乡院子里的桂花的香气的确胜过了杭州小山上桂花的香气。B家乡院子里的桂花让母亲闻着花香,收获着桂花,体验着赠送的欢乐。这桂花浸透了她的
9、心血和汗水,是她生活乃至生命的一部分。4下面哪句诗与选文中母亲的话表达的意思相近?( )A月是故乡明B每逢佳节倍思亲5作者借桂花抒发了什么情感?_十、 习作:提示:生活需要笑。笑有千姿百态。笑中,有喜也有忧此中滋味,你一定感受过吧!请以“笑”为话题,自选角度,写一篇文章。题目自拟,不少于400字。要求:1、内容要真实,把活动的过程写具体。2、语句要通顺,要表达出自己的真情实感。3、主题突出,准确使用标点符号。_答案1、配合 呼啸 允诺 胆怯 侵略 传播 爱慕 发誓 游泳 懒惰2、qin chuò jiàn zhng jié xíng3、蒙古 相信 连忙
10、亲切 朦胧 厢房 涟漪 彻底 牛棚 陶冶 牙齿 奄奄一息 栅栏 淘气 啮合 俺家4、扬 扬 及 待 信 心 既 往 一如既往 迫不及待 心急如焚 迫在眉睫 十万火急 满怀信心 2019年我们满怀信心,大踏步前进,相信星光不负赶路人。5、自满 自豪 慎重 郑重 6、花生被母亲做成了好几样食品。 我们要爱护环境,不要随处扔垃圾。 我无论对什么花,都不懂得欣赏。7、所以今天的责任,不在于他人,而全在我们年轻人的肩上 少年 少年责任的重大 比喻 潜龙 乳虎 鹰隼 对偶 对少年中国和中国少年的赞美8、1故作坦然轻松,以诱司马懿中计,这次“笑”是紧张的笑。 见魏军远去,暗自庆幸,如释重负,这次“笑”是轻松
11、的笑。 2他的兵马被分配到各地去执行任务,身边无大将,城中兵马少,想走也来不及3司马懿兵临西城时,诸葛亮身边无大将且兵马不足,于是临危施计。司马懿生性多疑,果然中计。最后,诸葛亮为部下解释自己的计谋。4司马懿生性多疑;诸葛亮神机妙算,熟知司马懿性格。9、1 挑 收 赏 捡 2 浸 B 3这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。 B4A5作者借桂花抒发了思念家乡的情感。10、微笑时光飞逝,一年又要过去了,在这一年里,我经历了很多事情:考试带来的烦恼,友谊的奇怪滋味,与弟弟争吃雪糕,还有,好朋友琪琪对我绽放的微笑那天是琪琪生日,因为是秋天,所以既凉爽又暖和。我从箱底找出与琪琪一同买的黑白条纹t恤
12、衫,哈哈,琪琪也一定会穿这件t恤衫的!想到这,我兴奋极了,拿起礼物飞快地奔出家门。刚按下门铃,门就开了,迎面便撞上穿着黑白条纹t恤衫的琪琪:“蕴子,你那么早就到了啊,快进来吧!”我走进琪琪家,还一个人都没有来呢!我来到客厅,拿起杯子去倒开水。一看到我手上的礼物盒,琪琪就迫不及待地将礼盒上的淡紫色拆开,一条桃粉色的围巾慢慢地展现在我们的眼前。哇,这是蕴子你织的围巾吗?”琪琪惊讶地问道。我得意地一笑,拿着开水来到茶桌旁边。忽然,“咣啷”一声响,我回头一看,原来是我的手不小心碰到茶桌边缘上的水晶天鹅了,那可是琪琪最喜欢的水晶天鹅呀,是她爸爸出差带回来给她的!琪琪的脸上虽然没有表现出不满,可是她的眼角上分明有着闪闪发光的泪花!我低着头回了家。星期一我刚到学校,琪琪就来
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 基于随机博弈的公共危机均衡策略研究
- 《饮酒》读懂远字三重义再悟渊明归隐情
- 基于双模态的对话情感识别方法研究
- N-back任务态脑电在老年遗忘型轻度认知障碍早期识别中的应用
- 叙事视角下赫哲族文化传承信息可视化设计研究
- 4.1.5根的结构与功能(第一课时)说课稿-2025-2026学年济南版生物八年级上册
- 2025年VXI总线各类卡式仪器项目合作计划书
- 3.3.2.2 体内的气体交换 说课稿-2024-2025学年冀少版生物七年级下册
- 2025年公路水运助理试验检测师道路工程模拟试题含答案解析
- 2025年全建筑电工建筑特殊工种模拟测试题有答案
- 钢制防火门维修合同范本
- 幼儿园干冰课件
- pbl教学课件模板
- 从S国税局视角剖析转让定价反避税的实践与启示
- 图像几何变换讲解
- 《胸外心脏按压操作》课件
- 2024-2025学年天津市河西区八年级上学期期中数学试题及答案
- 居家陪护免责合同协议
- 承台大体积砼浇筑方案
- 宣传片管理制度
- 分拣部管理制度
评论
0/150
提交评论