高二动量守恒定律的物理教案_第1页
高二动量守恒定律的物理教案_第2页
高二动量守恒定律的物理教案_第3页
高二动量守恒定律的物理教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、高二动量守恒定律的物理教案教学目的:1.知道动量守恒定律的内容,掌握动量守恒定律成立的条件,并在具体问题中判断动量是否守恒。2.学会沿同一直线相互作用的两个物体的动量守恒定律的推导。3.知道动量守恒定律是自然界普遍适用的基本规律之一。教学重点:重点是动量守恒定律及其守恒条件的判定。教学难点:难点是动量守恒定律的理解。教 具:1.气垫导轨、光门和光电计时器,已称量好质量的两个滑块(附有弹簧圈和尼龙拉扣)。教学过程:前面已经学习了动量定理,下面再来研究两个发生相互作用的物体所组成的物体系统,在不受外力的情况下,二者发生相互作用前后各自的动量发生什么变化,整个物体系统的动量又将如何?1.从生活现象引

2、入:两个同学静止在滑冰场上,总动量为0,用力推开后,总动量为多少?(接下来通过实验建立模型分析)2.实验:1)准备 : 在已调节水平的气垫导轨上放置两个质量相等的滑块,用细线连在一起处于被压缩状态2)解说实验操作过程3)实际操作4)实验结论:两个物体在相互作用的过程中,它们的总动量是一样的3.理论推导总结出动量守恒定律并分析成立条件1)推导:碰撞之前总动量:P=P1+P2=m11+m22碰撞之后总动量:P'=P1'+P2'=m11'+m22'碰撞过程:F1t= m11'- m11F2t= m22'- m22由牛三定律有:F1t=- F2t

3、m11'- m11= -(m22'- m22 )整理: m11+m22=m11'+m22'即:P= P'2)引入概念:1.系统:相互作用的物体组成系统。2.外力:外物对系统内物体的作用力3.内力:系统内物体相互间的作用力分析得到上述两球碰撞得出的结论的条件:两球碰撞时除了它们相互间的作用力(系统的内力)外,还受到各自的重力和支持力的作用,使它们彼此平衡。桌面与两球间的滚动摩擦可以不计,所以说m1和m2系统不受外力,或说它们所受的合外力为零。结论:相互作用的物体所组成的系统,如果不受外力作用,或它们所受外力之和为零,则系统的总动量保持不变。这个结论叫做动量守恒定4.动量守恒定律1)内容:一个系统不受外力或者所受外力的和为零,这个系统的总动量保持不变2)注意点:研究对象:系统(注意系统的选取)区别: a.外力的和:对系统或单个物体而言b.合外力:对单个物体而言内力冲量只改变系统内物体的动量,不改变系统的总动量矢量性(即不仅对一维的情况成立,对二维的情况也成立,例如斜碰)同一性(参考系的同一性,时刻的同一性)作用前后,作用过程中,系统的总动量均保持不变5.分析动量守恒定律成立条件:b)F合=0(严格条件)F内 远大于F外(近似条件)某方向上合

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论