小学班级常规管理细则4篇

1、小学班级常规管理细则4篇小学班级常规管理细则第1篇一罚分标准第一章 作业迟交、忘带、漏写、记错作业，作业质量不好，一次扣1分;作业未做完，留下补做完，扣1分，并写一篇作文，说明为什么没做作业。抄袭作业 ，考试时作弊，扣2分;作业在老师讲解后，订正有错的，扣2分。第二章 纪律无故或无正当理由旷课、缺席、早退、迟到，扣1分含晨读、自习、课间操等;上课不认真听讲，睡觉、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从班主任、班干部管理，做与课堂无关的事情等扣2分;晨读、自习课随便说话，扣2分;自习课午间休息、晚自习纪律，负责人连续提醒个人两次不听者，扣1分。带食物或饮料进入教室，扣1分，

2、并罚扫卫生区一次。未向班主任请假，私自出校，扣2分。第三章 劳动、卫生不听从卫生委员的分工，扣2分;班级、责任区劳动时自由散漫，完成任务差，值日生扣1分;检查时，没有打扫，扣2分。检查时，正在打扫，扣1分。拖把、扫帚、灰斗等卫生用具摆放不整齐，扣当天值日生1分。值日迟到，扣2分，并罚扫一天;随意扔废纸及其它垃圾垃圾不入桶，扣2分;座位底下有垃圾，查出责任人，扣责任人2分，查不出则扣座位人2分。第四章 公物保护、环境卫生、节约损坏班级、学校公物，扣3分，情况严重者，扣5-10分;在班级外的其它场所乱扔垃圾，从室内向外乱扔杂物，扣3分;第五章 学校活动早锻炼、学校、班级各类活动迟到者扣2分。无正当

3、理由不参加体育锻炼早锻炼、课间操、眼保健操等，扣1分;做操不到位或不做，做操时交头接耳、说话、起哄扣1分。升旗仪式讲话、态度不端正、出队列的，扣2分;第六章 个人素质、修养染发，烫发，特殊发型，染指甲，涂口红、化妆、佩带耳环、戒指、项链等装饰物，穿着不符合学生身份的服装，不符合要求的一次扣3分;对老师没有礼貌，扣2分;接教师话茬、起哄，扣2分;辱骂、嘲笑、讽刺、挖苦、欺负同学，无礼取闹、顶撞他人，扣3分;班干部带头违反班级纪律，扣6分;公共场所乱喊乱叫、起哄，每次扣5分。私拿他人物品每次扣3分。在同学之中搬弄是非，造成同学之间不团结者扣3分;说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，一次

4、扣5分;做危险动作，影响自身及同学安全的，扣5分;打架、骂人、以大欺小、以强凌弱、肆意闹事、偷窃，扣5分;进出游戏房、网吧、舞厅、酒吧等禁止学生入内的地方，扣10分;二加分标准积极参加学校组织的活动，如运动会、歌唱赛、书画赛及各科竞赛等，获一、二、三等奖的分别加10、5、3分。体育委员或文艺委员再加2分。参加班级组织的.活动，获一、二、三名的分别加10、5、3分;单科测验成绩达卷面分数90%、80%、70%以上者，分别加5、3、1分。 得第一名者，另加5分，得满分者，另加10分;连续一周无迟到早退、缺勤积分加2分。每月无迟到、早退、旷课、请假情况者特殊情况例外，加5分，学期全勤者，再加10分;

5、认真做好本职工作，一大周内没有任何违纪行为未被扣分者加5分，连续一个月未被扣分者再加 10分，连续一学期未被扣分者再加20分;拾金不昧者加1分，拾到价值大的物品可加5-10分。连续一月无拖欠作业，无课堂违纪现象积分加5分。知错能改，表现较前周有较大改善者加5分。受到学校通报表扬者，加3分，被教师表扬者，每次加2分。协调班级同学间矛盾者，每次加2分。一周累积分前十名的给予一定奖励。一周累计积分少于50分以下的，罚值日三天，罚抄 制度1遍;一周累计积分少于40分，写500字书面体会，并罚值日一周，罚抄 制度5遍;一周累计积分少于30分，由本人写出1000字深刻检讨!通知家长，罚抄 制度10遍。小学

6、班级常规管理细则第2篇为更好地促进学生养成教育落实，形成良好的班风学风校风，使学校各项工作有序、有效推进，切实教育学生从行动上做到感恩祖国、回报社会，本班现拟定班级常规考评制度，将班级常规检查评比分为如下四项：纪律、卫生、路队、礼仪，每一项每周总计25分，合计100分。实行倒扣分，扣完为止。20xx年x月x日开始试行。一、纪律1、眼保健操（1）有一人次不做操（包括走动、东张西望、做作业及其他不做操行为）每人次扣0.5分。（2）做操期间不安静如有人说话、唱歌等视情况每人次扣0.5mdash;1分，严重嘈杂的每人次扣1分；（3）班级不按时做眼操的或者无故不做的，每人次扣2分。2、广播操（1）铃响后

7、在走廊整队静、齐，做操完排队回教室；如有喧闹或队列散乱每人次扣0.5-1分。（2）做操时队伍中有一人讲话，扣0.5分。（3）做操时动作整齐到位、精神饱满。3、课间活动（1）进入校内不拥挤，缓步慢行，上下楼梯靠右行、不拥挤，互相谦让。（2）课间在规定的地点玩耍做游戏，不在楼道内追跑打闹。（3）爱护体育设备、器械，没有老师带领，严禁学生使用体育设备、器械。4、出勤记录（1）班级学生考勤，每迟到一生扣0.5分。（2）集合、集会、学校统一安排的活动等班上每迟到一次每人次扣0.5分,无故缺席一次每人次扣1分。（3）学生干部开会等每缺席一次每人次扣0.5分。二、教室及过道卫生（1）教室地面干净、无纸屑垃圾

8、；（2）教室内务整理规范整洁；（3）卫生工具摆放整齐（拖布放在桶内）；（4）门窗洁净明亮；（5）学生课桌椅整齐、抽屉无纸屑；（6）教室过道地面、护栏等干净、墙壁无乱涂乱画；（7）无卫生死角。每一处不符合要求每人次扣0.5分。三、路队放学离校实行路队制放学，每个队员长要负起责任，维持好队形，行走靠右行（如有班级交插，要立停做到礼让）（1分）；听候值勤安排，有序离校（1分）。出校门后到指定区域后方可散队，确保路队质量（1分）。学生排队后无离队、散队、吵闹、前推后挤等不良行为（1分）。四、礼仪1、标志佩戴检查、抽查学生标志佩戴，每一生未戴扣0.2分。2、个人卫生检查、抽查学生个人卫生情况，每一生卫生

9、不符合要求扣0.2分。3、普通话抽查、检查或学校监督岗发现一生未说校园普通话扣0.2分。4、日常文明礼仪（1）不说粗话、脏话；不打架、不骂人、不起、叫绰号。一次扣0.2分；（2）热心帮助别人，能主动帮助其他同学，遇事多为别人着想，不欺负弱小；（3）爱护公共设施，不在学校墙壁、课桌或建筑物上涂抹乱画。一次扣0.5分；（4）爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。爱护环境，不乱扔果皮、纸屑和垃圾等不文明行为一次扣0.5分；（5）不做危险游戏：不在楼梯扶手上滑，不拿棍棒刀打闹，不从高处下跳等等。一次扣0.5分；（6）使用文明礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见礼貌待客，学校来客人时主动问好。

10、小学班级常规管理细则第3篇一、班干部职责班长:负责班级全面工作。每月召开一次班委会，制订工作计划草案。做好班委会会议记录。副班长:协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。学习委员:负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。生活委员:负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生状况主动与相关老师联系劳动委员:负责班级职责区群众劳动的安排及监察并及时反馈信息。体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理修改体育队伍。文娱委员:负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。(文娱委员每学期务必组

11、织一次班级文艺活动)宣传委员:做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。二、学生课堂常规1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自我的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出起立口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。5、上课时要专心听讲，用心思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题

12、，用心参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意礼貌礼貌用语，发言完毕即自动坐下。6、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式贴合规范，做到按时交。7、写字要严格持续眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸的正确姿势。8、下课时，教师宣布下课，班长发出起立口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室。9、值日生应督促全体同学持续教室整洁，一下课就帮忙教师整理教具，擦净黑板。三、班级环境管理制度1、班级环境要求(1)、教室前黑板上方正中挂国旗。(2)、劳动、

13、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。(3)、奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方，做到整齐、美观。(4)、课程表、作息时间表、值日生表等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。(5)、教室黑板报资料每月更换一次，围绕当月主题;雏鹰天地资料丰富多彩，版面设计要有特色和创意，讲究艺术美(6)、教室持续良好的通风和整洁。2、值日班长(生)职责(1)监护班级各项环境设施、设备。(2)开启和关掉教室里的灯、电扇和门窗。(3)督促同学摆好课桌椅、持续整齐排列，负责讲台的清洁卫生，做到每节课后讲台持续洁净。(4)认真记录值班状况，并送班主任审阅。小学班级常规管理细则第4篇班级是学校管理的基础单位，为

14、了提高 水平，关注学生生命质量，强化学生日常行为规范，充分调动班群众学习用心性，使我校的班级建设更上一个新台阶，现制定未央区叶家寨小学 细则，作为班主任考核和班级评优的基本依据。具体资料：（一）班群众组织建设1、班群众组织健全，分工明确，能在班主任指导下独立开展工作（查看班主任工作手册、中队活动纪录簿）。2、每月至少召开一次班干部例会，并及时做好记录，了解班级状况，布置工作，解决问题（查看班主任工作手册，学生座谈）。3、班主任、任课老师与本班同学建立良好的师生关系，学生班级荣誉感强。（二）班级文化建设1、班级有班风、班训、课程表、时光表、值日生轮流表等，并张贴合理、规范。2、精心装点教室，教室

15、布置有特色，营造用心向上的氛围。（大队部）（三）班级常规管理1、认真组织晨会课，班会课，不得挪作它用。要做到有精心的设计（留有记录，参加设计比赛）重行为指导讲究实效注重学生行为习惯养成教育。（查看班队活动记录、随机抽查、负责人巡视）2、自觉遵守小学生日常行为规范、小学生一日常规及学校的各项规章制度。到校早读、午休、放学路队、课间活动有组织、按要求、效果好。（值勤老师、年级负责人、值日学生检查）3、班风正，学风浓，课堂纪律好，作业完成认真、及时、独立，有良好的学习习惯，整体学习质量好。（各科任老师反馈、年级负责人、值勤老师、值日学生检查）4、用心参加体育锻炼，认真组织学生做好三操。（体育组）5、爱护公物。有损坏能按总务处规定及时赔偿，无故意损坏现象。（总务处）6、全班养成良好的卫生习惯，每一天认真做好教室、包干区、卫生工作，并做好保洁工作，能注意公共场所卫生。（卫生检查记录）7、能用心按时、按质组织学生或家长参加学校布置的各项活动，家长反映好。（年级组长、教导处、家长）8、注重家校联系，家访率高。