教师晋级述职报告范文

1、精品文档教师晋级述职报告范文-word文档，下载后可编辑修改-下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力 学习是为了更美好的未来！教师晋级述职报告范文一：各级评委领导及专家：作为一名教师清贫与富有并存，因为经济是清贫的，但精神是富有的，又有 常人体会不到的辛苦和快乐，我不但过的无悔、无憾，反而感到骄傲，因为我从 事着阳光下最光辉的事业，是人类灵魂的工程师。一基本情况我叫潘红艳，是一名农村小学语文教师，2000年毕业于永顺民师，通过学习2002年获大专文凭，2003年8月晋升一级教师。任现职后一直扎根农村，站 在教学第一线，从事小学教育教学工作。六年以来从未因辛苦、无闻而

2、动摇心中 的信念，总以满腔热情投入每天的工作之中。 我即不奢望惊天动地的伟绩，又不 高呼冠冕堂煌的口号，不贪官、不贪财，只求不误人子弟，只是默默无闻地为乡 村教育事业尽绵薄之力。二、学习及思想情况我坚持党的领导，热爱教育事业，尊重领导，团结同事，真诚待人，能虚心 听取别人的意见，严于律己，宽以待人。对年轻教师我热心帮助，他们教学工作 中的困惑，我竭己所能，悉心指点，很多年轻教师在我的帮助之下成为学校的教 学骨干。热心帮助年轻教师的同时，我并不安于现状，深感时代飞速发展，知识 快速更新给我带来的压力。我认真学习不断提高自己，并在2002年通过刻苦学习取得大学专科学历。工作期间，我利用教学空余时间

3、，读书看报学习教学理论 知识，丰富自己的知识储备，提高自己的思想觉悟，时时反思自省，积极参加科 研课改的各项活动，并认真作好记录（校本研修册），搞好经验总结。寒、暑 假期间参加各种培训学习，开阔自己的眼界，感受时代的气息，把新理念，新手 段带入课程中，为教学注入新的活力。新世纪的教学已不再是教师的摇头晃脑。 学生咿咿呀呀那样死板单调。三、工作成绩和经验六年来，我在教育教学工作中始终坚持以素质教育为准绳， 以教书育人为原 则，把教育教学面向全体学生，在师生的共同努力下，每个学期学生的质量检测 成绩都很理想，2004年、2005年、2006年、2007年、2008年所带的学生成绩均为县同类小学前列

4、，很多学生进入了县重点中学学习。特别是在2006年秋季学期质量检测中，我所带的班级获全县同类学校第一名， 同时我也被县教 育局评为优秀教师和优秀班主任。 在2004年、2005年、2006年、2007年、2008 年。被学校评为优秀班主任和学科带头人。2007年还被县评为“教学能手”，2008年年度考核为优秀，并获县人民政府嘉奖。2006年参加全县农村小学语文课堂教学比赛荣获二等奖。2008年撰写的论文浅谈多媒体与语文识字教学的 整合在全国教育教学优秀论文评选活动中被评为一等奖，撰写的巧激音乐欣赏课中学生的学习兴趣荣获州教育教学二等奖。在注重学生文化课教学与自身提高的同时， 我还非常重视学生艺

5、体方面的发 展。2008年春季学期我班学生在我的精心指导下在全县开展的阳光体育活动中， 我班代表学校参加比赛，荣获全县校园集体舞大赛一等奖。 同时，在我校举行的 运动会中我班学生表现优秀，获团体总分第一名。在“六一”文艺汇演活动中， 我编排的舞蹈我爱祖国我爱家获一等奖。一份耕耘一份收获，以上成绩的取得离不开一个“勤”字。 我对自己要求严 格，这么多年我从不迟到早退，从不无故请假旷课，晚上睡得比学生晚，早上比 学生起得早。认真备课，认真批改每一次作业，并写好鼓励性的评语。课后认真 总结工作中的得失，挤出时间对学生进行个别辅导。以校为家，以工作为重，一 心扑在教学工作之中。数年如一日，不敢马虎，不

6、敢懈怡。同事也离不开一个“爱”字。在工作与生活中多与学生接触、 交流，以便充 分了解每一位学生，做到有的放矢，做他们的良师益友，把他们同自己的孩子一 样看待，处处关心他们及时帮助他们解决学习生活中的困难， 从人格上尊重他们， 从不侮辱，打骂他们，总是以和蔼可亲的面容出现在他们面前，让他们真正感受到温暖，体会到师生情深。当然我对他们也很“严”，当他们学习态度不端正， 马马虎虎时，我会及时开导教育，对多次犯错不改的同学，甚至还会采取批评的 方法来教育他们，直到其改正为止。对他们的这种“严”实际也是对他们的一种 爱护。老师的爱护学生能有感受，他们回报你的爱，会对老师信赖和拥护，这给 我们的教学工作带

7、来了极大的帮助。更离不开一个“法”字。干什么事都离不开合理的方法。语文是一门基础学 科，是学好其他各科的基础，俗话说，万丈高楼从地起，在传授新知识的过程中， 我灵活利用教学方法，对学生多启发，多鼓励，少强迫，少打击，以学生为主体 以教师为主导，摆正教师在教学活动中的角色位置， 精心设置问题，精心设置情 景，激活学生思维，搞活课堂气氛，使自己的教学深入浅出，有声有色使学生好 学易懂，学有所得。四、存在的问题和教训经验来自实际生活中的问题，只要你去做事，去工作就会遇到问题，这些问 题处理不好，就会严重的影响工作，使工作不能顺利进行，达不到你预期的目的， 如果处理得好就会成为经验。我在教学工作中就发

8、现了不少问题。让我比较头痛 的是后进生问题，后进生基础、顽皮，不但自己不爱学习，还去影响别人的学习， 有时处理不当，就会导致一些基础较好的学生因受到影响，而成绩下降。怎样才能有效的提高后进生呢？如何把握课堂教学中活泼与严肃的分寸也是一个棘手的 问题，活泼有时会让学生忘乎所以，严肃过度又会让学生死板呆滞。 还有如何更 好地把工作做到细处，做到实处，如何让学生学得更踏实，如何让学生学以致用， 都是我今后工作中要解决的问题。五、今后工作的设想培养有用的人才，富国强民是教育的终极目标，在今后的教育中，我当以更 新的教学理念，更热情的态度，更勤奋的精神去为教育增加力量，让学生乐学、 活学、学有所得，学以

9、致用和全面发展，成为社会有用人才打下坚实的基础，争 做一名对得起家长、社会、教育的教师。本人近五年来的考核情况：2003年度考核为：合格2004年度考核为：合格2005年度考核为：合格2006年度考核为：合格2007年度考核为：合格2008年度考核为：优秀以上报告敬请审示！报告人：教师晋级述职报告范文二：尊敬各位领导、各位老师大家好我叫张雪萍，自1992年毕业以来，一直担任地理教学工作。多年来，一贯恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持为人师表，维护教师的良 好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度，出满勤，干满岗，以身作则，积极主 动，顾全大局，不计个人得失。教学工作方面。努力学习先进

10、的教学理念，优化教学方法，充分发掘学生自 己的潜能，变学生“学会”为“会学”。另外，多次承担市、县、校级公开课， 受到各位听课教师和专家们的一致好评。 平时做好“传帮带”工作，真诚的关心 帮助青年教师。班主任工作方面。在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。我在班主任 工作中，主要做到了两个字：“爱”和“严”，这使我在班主任工作中取得了较 好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。功夫不负有心人，由于自己多年来的辛勤付出，在教育教学中取得了点滴成 绩：2000年获省优质课一等奖；2002年获得市第一批青年骨干教师；2003年获得市教学能手；2009年被评为县级优秀教师2011年被

11、誉为县级教坛精英。在工作的同时，我也不忘提高自己的理论水平和参与科学研究。 积极参加市、 区教育局组织的各项论文竞赛，并多次获奖。另外还分别在“当代中学生报”和 “中学生导报”多次发表论文。2007年我所承担的科研课题获省科研成果二等 奖。捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深 感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属 于自己。无论这次评选结果如何，我仍会一如既往的坚守好自己的工作岗位。尊敬各位领导、各位老师大家好。我叫张雪萍，自1992年毕业以来，一直担任地理教学工作。由于时间关系，有关教学，班级管理，与人相处方面不想啰嗦。我一向信奉

12、一句话“老老实实做人，踏踏实实做事。俗话说：人在做，天在看，人人心中 自有一杆秤。自己多年来的辛勤付出，在教育教学中取得了点滴成绩：2000年获省优质课一等奖；2002年获得市第一批青年骨干教师；2003年获得市教学能手；2009年被评为县级优秀教师2011年被誉为县级教坛精英。在工作的同时，我也不忘提高自己的理论水平和参与科学研究。 积极参加市、 区教育局组织的各项论文竞赛，并多次获奖。另外还分别在“当代中学生报”和 “中学生导报”多次发表论文。2007年我所承担的科研课题获省科研成果二等 奖。成绩属于过去，未来才属于自己。此时无声胜有声，一切都在不言中。我的 命运你做主。但无论结果如何，我

13、仍会一如既往的坚守好自己的工作岗位。谢谢大家。教师晋级述职报告范文三：述职人：xxx女，？族，1979年5月x日出生。述职人自2005年7月于贵 州师范大学数学与应用数学专业毕业，一直在xxxx中学任教,教龄5年。2006年8月，经xx县人事劳动和社会保障局考核认定，被评定为中学数学二级教师， 到现在已满4年，具备了申报中学一级教师的条件，现中报中学数学一级教师资 格，现在将本人自担任中学二级教师以来的各方面工作情况作如下的述职：一、申报理由本人一贯以来思想上积极上进，政治上立场坚定。能认真学习马列主义、毛 泽东思想和邓小平理论，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项 路线方针政策，

14、自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，有高 度的责任感和积极进取的精神，具有扎实的专业功底及较强的教研教学能力，治 学严谨，注意加强师德修养，事事处处为人师表，做学生的表率，爱岗敬业，工 作勤恳，乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献， 有强烈的事业心和高度的工 作责任感，并在教书育人中做出一定成绩。（一）爱岗敬业，乐于贡献，积极投身教学教研工作1、精心钻研，优化课堂教学。经过不断的刻苦学习和精心钻研，本人拥有较强的教学理论和教学能力得到 不断提升，已具备扎实教学基本功，教学水平逐渐成熟。任职期间，本人能精心备课，深入地钻研教材，认真撰写 教案，并坚持多听课，听课时认真记录，听课后

15、认真总结反思，还在不同的班级 尝试不同的教学方法，以探索最佳的教学方法。为提高学生学习数学的积极性和 兴趣，在课堂上尝试了多让学生上讲台做习题， 并且结合教学的内容，安排一些 学生来讲解题目，不断探索知识性、趣味性、思辩性于一体的课堂教学模式。本 人虚心向同事请教，尽最大努力改进不足之处，改进教育教学方法和手段。坚持信息化教学，以优化课堂。本人不断学习现代化教育技术，并制作多媒 体课件辅助教学，以此提高课堂效率，充分调动学生的学习积极性，激发学生学 习数学的热情，帮助学生解决学习难点，发挥学生的主体作用，培养学生的创造 性思维，促进个性特长的发展，在教学中取得了较好的成绩，所教班级成绩均排 年

16、级前列，教学深得学生欢迎。2009年8月本人制作的课件xx波在xxxxx 杂志社举办的首界届科技创新大赛中获一等奖。任职期间，还多次上公开课，效 果良好。经不懈努力，本人的教育教学工作深受学生欢迎， 也得到了学校领导和 同事的肯定。2、不断更新观念，重视教科研，促进自身成长。本人积极学习教育文件和新的教育理念， 及时了解教育发展的动态，把握数 学学科最新的改革趋势，理解国家基础课程改革的发展方向，积极推进校本教研， 与科组成员一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题。在教学中探索 理论和实践相结合的可行性和可操作性，使教学和科研互相促进。经过几年的探 索实践，在激活课堂教学、激发学生学习

17、兴趣、促进现代信息技术与学科教学的 整合等方面的研究取得一定成效。2010年5月所撰写的论文xxxx在xxxx 杂志总第362期举办的“教学教研”优秀论文遴选评比中获二等奖， 2009年3 月所撰写的论文xxxx在中国教育学术委员会核心期刊xxxx杂志社举办的 第五届全国优秀论文评选活动中获得特等奖。3、力求突破传统，不断创新教育教学方法传统的数学教学方式一般是教师用课本、参考书、黑板、粉笔这样的简单组 合进行教学，信息量相当有限，无法满足学生的时代需求。特别是对于农村的孩 子的教育，他们更是枯燥乏味。苏霍姆林斯基认为：“教给学生学习方法比教给 学生知识更重要”，教学中，我极力突出学生的主体地

18、位，给学生一个空间，让 他们自己往前走，给学生一个问题，让他们自己来找答案，给学生一个机遇，让 他们自己去抓住，给学生一个题目，让他们自己去创造。4、积极指导课外教学，帮助学生拓宽视野。我国的教育家陶行知先生说：“学生只有对学习产生了兴趣，才能全身心的 投入，学与乐不分家。”学生的知识面不仅仅只在课本里，还需要补充，让他们 的能力得到了很大的提升，对多方面的知识产生了兴趣，本人对学生组织了各项 活动：举办辩论赛、观看电影、开设讲座、数学知识竞赛等，大大丰富了学生的 课余生活，锻练了能力，开拓了视野，受到了学校师生的一致好评。（二）注重自身品德修养,不断提高德育教育工作水平德育是素质教育的灵魂。教育家朱永新说过：“只有爱，才能赢得爱，你爱教育事业，教育事业也会 爱你，你才能获得事业上的乐趣。你爱学生，学生也才会爱你。”因此，本人始 终以陶行知先生的名言“捧着一颗心来， 不带半根草去”为自己的航标，全身心 地投入到教育教学工作中。从教 5年来，一直担任班主任的教育工作，工作中， 能够坚持正面教