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文档简介

1、教学目标教学目标1. 1.使同学们掌握一位小数加减法的方使同学们掌握一位小数加减法的方法，会计算一位小数的加、减法。法，会计算一位小数的加、减法。2.2.培养同学们的计算能力。培养同学们的计算能力。3.3.培养同学们认真审题、认真计算培养同学们认真审题、认真计算的好习惯。的好习惯。0.9元元0.6元元6.5元元3.2元元1.2元元0.5元元0.9元元0.6元元6.5元元3.2元元1.2元元0.5元元一枝一枝 和一枝和一枝 ，一共多少钱？，一共多少钱？9角角6角角1元元5角角0.9元元0.6元元6.5元元3.2元元1.2元元0.5元元一枝一枝 和一枝和一枝 ，一共多少钱？，一共多少钱？0.90.

2、6510.90.6计算时只要小数点计算时只要小数点对齐，其他就与整对齐，其他就与整数加减法一样了。数加减法一样了。11.5（元）（元）.0.9元元0.6元元6.5元元3.2元元1.2元元0.5元元1.20.9301.20.90.3（元）（元） 比比 贵多少钱？贵多少钱？ 计算小数加、减法，先把各数的小计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。点点上小数点。努力吧！努力吧！3.20.83.65

3、.74.32.17.30.4(1)小芳买了2枝玫瑰要付多少元？(2)一枝玫瑰比一枝月季贵多少元?(3)你还能提出什么问题?玫瑰每枝2.2元康乃馨每枝0.6元月季每枝0.8元满天星每枝0.3元3.9元元2.8元元5.8元元（1）牛奶比面包贵多少元？）牛奶比面包贵多少元？（2）妈妈买了）妈妈买了1块面包和块面包和1盒牛奶，她带盒牛奶，她带 了了10元，够吗？元，够吗？船浆长船浆长1.3米，露米，露出水面部分是出水面部分是1.1米，伸入水中的米，伸入水中的部分长多少米？部分长多少米？1.1米米你可以买其中你可以买其中的两样商品，的两样商品，你想买什么？你想买什么？要花多少钱？要花多少钱？我能摘下这我能摘下这顶帽子吗？顶帽子吗？星期天，笑笑要去书店买书，再去看望外婆，星期天，笑笑要去书店买书，再去看望外婆，然后回家。然后回家。（1）笑笑一共要走多少千米的路？）笑笑一共要走多少千米的路？（2）你还能提出什么数学问题？）你还能提出什么数学问题？ 这些小动物共有多重？这些小动物共有多重？它们三个能一起过河吗？它们三个能一起过河吗？小船最多载小船最多载重重20千克。千克。15.4千克千克2.3千克千克2.1千克千克全课总结 同学

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