9怎样学习高中语文PPT

1、自我介绍v姓名：姓名：申丽容申丽容v我的爱好：我的爱好：上网，听音乐，上网，听音乐，看大书看大书v我的阅读偏好：我的阅读偏好：中外名著中外名著v我的座佑铭：我的座佑铭：仰不愧于天，俯不怍于人。仰不愧于天，俯不怍于人。开学第一课开学第一课语文是什么语文是什么v语文是重要的语文是重要的交际工具交际工具，是人类优秀，是人类优秀文化的积淀文化的积淀，工具性和人文性工具性和人文性是语文是语文学科的基本特征，学好语文是我们从学科的基本特征，学好语文是我们从事事任何工作学习的任何工作学习的基础，基础，生活离不开生活离不开语文语文，用心感受，语文无处不在。，用心感受，语文无处不在。v生活离不开语文，语文将我们

2、与生活紧紧地联系在了一起。生活离不开语文，语文将我们与生活紧紧地联系在了一起。v语文让我们语文让我们将物品分门别类将物品分门别类，v语文语文沟通沟通人类的人类的爱情、友情、亲情爱情、友情、亲情，让人类的各种感情得，让人类的各种感情得以维系，以维系，v语言让我们语言让我们表达表达出出自己的情感、情绪，自己的情感、情绪，让人与人之间能和让人与人之间能和谐相处，谐相处，v另外语言让我们另外语言让我们欣赏欣赏到优美的到优美的文章文章、精彩的精彩的剧情剧情，使我们，使我们得到丰富的精神食粮。得到丰富的精神食粮。v语文让我语文让我回忆过去回忆过去，语文让我们认识，语文让我们认识了解现在了解现在，语文让我，

3、语文让我们们展望未来展望未来。v语文将语文将纪录人生的点滴纪录人生的点滴，语文让我们，语文让我们明白一些大道理明白一些大道理，语，语文让我们了解人生活着的意义。文让我们了解人生活着的意义。v语文激励我，让我实现自己的理想，生活真的离不开语文。语文激励我，让我实现自己的理想，生活真的离不开语文。语文是琼瑶手中生花的妙笔语文是琼瑶手中生花的妙笔一代代一代代天王巨星凭此星途灿烂；天王巨星凭此星途灿烂；语文是余秋雨的散文语文是余秋雨的散文带你带我游历带你带我游历世界，做历史的思考；世界，做历史的思考；语文是魏征的治国方略语文是魏征的治国方略告诉告诉帝王该如何治理好国家。帝王该如何治理好国家。语文是李白

4、的诗语文是李白的诗浪漫飘逸，浪漫飘逸，想象奇特，带你上天入地，与神想象奇特，带你上天入地，与神仙结伴同游祖国山河；仙结伴同游祖国山河；语文是苏轼的词语文是苏轼的词豪迈豁达，心鹜八极，豪迈豁达，心鹜八极，带你评古论今，与哲人带你评古论今，与哲人携手共探人生真谛。携手共探人生真谛。看孔子在天下奔波，宣传自己的思想，看孔子在天下奔波，宣传自己的思想， 看屈原在上下求索，探索救国救民之路，看屈原在上下求索，探索救国救民之路，她能丰富我们的人生。她能丰富我们的人生。她可以让诸位修身、齐家、治国、平天下她可以让诸位修身、齐家、治国、平天下她可以让诸位男士具有领袖风她可以让诸位男士具有领袖风范范因为你不仅腹

5、有诗书气自因为你不仅腹有诗书气自华，而且胸怀天下，口吐莲花；华，而且胸怀天下，口吐莲花； 她可以让诸位女士具有明星风范她可以让诸位女士具有明星风范因为你气质高雅，谈吐不俗，字因为你气质高雅，谈吐不俗，字字珠玑，字珠玑， 总之，语文与生活同在，学好语总之，语文与生活同在，学好语文是提高生命（生活）质量的基础。文是提高生命（生活）质量的基础。学习语文吧学习语文吧! !二、如何才能学好语文？二、如何才能学好语文？v结合自己切身的体会，谈谈学语文的结合自己切身的体会，谈谈学语文的方法，请同学们把你学语文的秘诀说方法，请同学们把你学语文的秘诀说一说，让同学们借鉴一说，让同学们借鉴 一位老者在海边垂钓，已

6、经钓了满一位老者在海边垂钓，已经钓了满满一篓的鱼。一个孩子在旁边看了很久。满一篓的鱼。一个孩子在旁边看了很久。老者准备离开的时候，温和的冲孩子笑老者准备离开的时候，温和的冲孩子笑笑，送给孩子一条活蹦乱跳的大鱼，可笑，送给孩子一条活蹦乱跳的大鱼，可孩子却一口拒绝了。老者很奇怪，问孩孩子却一口拒绝了。老者很奇怪，问孩子：子：“那你想要什么呢？那你想要什么呢？”孩子指了指孩子指了指他的鱼竿，说：他的鱼竿，说：“我想要你的鱼竿。我想要你的鱼竿。” 你觉得孩子的这个决定聪明吗？如你觉得孩子的这个决定聪明吗？如果是你的话，你会选择什么呢？果是你的话，你会选择什么呢？ 其实，选择鱼竿或鱼都不能其实，选择鱼竿

7、或鱼都不能算是聪明的选择。最聪明的方法，算是聪明的选择。最聪明的方法，是学会老者钓鱼的方法。是学会老者钓鱼的方法。 所以，我们说，任何一所以，我们说，任何一门课程的学习，不是单单看门课程的学习，不是单单看懂、解题，而是从根本上懂、解题，而是从根本上掌掌握它的学习方法握它的学习方法。这样，才。这样，才能达到一个事半功倍的效果。能达到一个事半功倍的效果。 那么，高中语文学习需要掌握哪那么，高中语文学习需要掌握哪些方法呢？些方法呢？ 加以归纳，可从加以归纳，可从“听听” “读读” “说说” “写写”“”“思思”“”“行行”六个方六个方面入手。下面我们就一一来介绍。面入手。下面我们就一一来介绍。 听君

8、一席话，胜读十年书听君一席话，胜读十年书 1、听课习惯、听课习惯 （1）要动笔。）要动笔。听课时，随时在课本上记下重点、听课时，随时在课本上记下重点、难点、疑点，这对以后的复习是个极好的提示。难点、疑点，这对以后的复习是个极好的提示。 （2）记笔记记笔记。记下老师的板书、老师反复强调之记下老师的板书、老师反复强调之处。这些往往是重点、难点，也是必考之处；处。这些往往是重点、难点，也是必考之处； （3）记下）记下老师启发下偶然老师启发下偶然闪现的一些想法闪现的一些想法。这些是你知识迁移的表现。这些是你知识迁移的表现。 （4）记下有疑问的地方）记下有疑问的地方，方便后来请教老师或同学方便后来请教老

9、师或同学 2、听广播听录音的习惯。、听广播听录音的习惯。 3、善听别人发言的习惯，、善听别人发言的习惯，捕捉关键词语，抓住谈话要点。捕捉关键词语，抓住谈话要点。尽可能拓宽听的渠道，让更多的信息从尽可能拓宽听的渠道，让更多的信息从“耳耳”而入。而入。4 、听戏的习惯、听戏的习惯5 、听音乐的习惯、听音乐的习惯 读书破万卷，下笔如有神读书破万卷，下笔如有神1、不动笔墨不看书、不动笔墨不看书的习惯的习惯2 、精读、精读的习惯的习惯（1）一句一句读，一字一字读）一句一句读，一字一字读（2）一遍一遍读，反反复复）一遍一遍读，反反复复（3）精读时，可结合批注读书笔记，以强化精读）精读时，可结合批注读书笔记

10、，以强化精读的效果。的效果。3、读出声读出声的习惯的习惯4、速读速读的习惯的习惯 （1）跳读）跳读 （2）扫读）扫读5、随身、随身带一本书带一本书的习惯。的习惯。6、背书背书的习惯。培养扎实的文学功底；使作文更的习惯。培养扎实的文学功底；使作文更加加“出彩出彩”。7、读报、读杂志读报、读杂志的习惯。的习惯。8、随便翻翻随便翻翻的习惯的习惯9、读书、读书先读序跋先读序跋的习惯的习惯10、使用工具书使用工具书的习惯。的习惯。中学生常用的工具书有：中学生常用的工具书有：新华字典新华字典现代汉语词典现代汉语词典成语词典成语词典古汉古汉语常用词词典语常用词词典。这几种工具书是必不。这几种工具书是必不可少

11、的。可少的。 言为心声，不耻下问言为心声，不耻下问1、主动与人交流主动与人交流的习惯的习惯。2、多请教、多请教的习惯。的习惯。a:各种事都问问各种事都问问b：各种人都可问：各种人都可问c：要善问：要善问3、参加讨论参加讨论的习惯的习惯4、看电视时积极讨论看电视时积极讨论的习惯的习惯 （1）对剧情或演员评头论足，锻炼你的欣赏能力。）对剧情或演员评头论足，锻炼你的欣赏能力。 （2）体会剧中人物心情，使你的思维更加敏感。）体会剧中人物心情，使你的思维更加敏感。 （3）积累词汇）积累词汇5、朗诵、演讲朗诵、演讲。 纸上得来终觉浅，纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行绝知此事要躬行1、认真做好作业的习惯、认

12、真做好作业的习惯编序号抄题目编序号抄题目订正准备一个订正准备一个错题本错题本，将做错或自己不懂的题，将做错或自己不懂的题目记下。目记下。2、写好每一个字的习惯，注意卷面整洁。、写好每一个字的习惯，注意卷面整洁。3、作笔记的习惯，、作笔记的习惯，4、做好卡片的习惯、做好卡片的习惯写卡片的体例要一致写卡片的体例要一致写下卡片所记内容的出处。写下卡片所记内容的出处。5、抄书抄书的习惯准备的习惯准备摘抄本摘抄本，记下精彩的文，记下精彩的文章段落字词句。章段落字词句。抄书的好处：抄书的好处： 比阅读更能培养语感比阅读更能培养语感无形中增强写作的信心。无形中增强写作的信心。6、写日记写日记的习惯的习惯7、

13、写随笔写随笔的习惯。的习惯。8、整理知识整理知识的习惯。的习惯。9、写书评写书评的习惯的习惯 学而不思则罔，思而不学学而不思则罔，思而不学则殆则殆1、独立思考，切不可人云亦云。、独立思考，切不可人云亦云。2、反思。将一天所学的知识大致思量一、反思。将一天所学的知识大致思量一下，对掌握和为掌握的东西做到心中有下，对掌握和为掌握的东西做到心中有数。数。3、好奇多问。、好奇多问。4、将自己思考的结论记下，与人交流。、将自己思考的结论记下，与人交流。 读有字之书，也读无字之书读有字之书，也读无字之书1、运用多种手法查找资、运用多种手法查找资料。料。2、自编作品集。、自编作品集。3、自编小报。、自编小报

14、。4、自改作文。、自改作文。5、每日一译。、每日一译。准备工作及常规作业准备工作及常规作业一、每人准备一本钢笔字帖，力争每天临贴一、每人准备一本钢笔字帖，力争每天临贴 写一张写一张16开的字开的字 二、语文二、语文笔记本笔记本和和错题本错题本（可以二合一）（可以二合一）三、语文三、语文周记本周记本和和摘抄本摘抄本（可以二合一）（可以二合一）四、每人准备好一本汉语字典或词典，以便四、每人准备好一本汉语字典或词典，以便随时查字典、词典解决字词问题。随时查字典、词典解决字词问题。 如：新华字典新华字典或或现代汉语词典现代汉语词典成语成语词典词典古汉语常用词词典古汉语常用词词典（一、二、三、下周一检查

15、）（一、二、三、下周一检查）v一、每周一篇周记，一、每周一篇周记，500字以上。（每周的字以上。（每周的周一早上交）周一早上交）v二、自备文稿纸，每天练习一页纸字，可以二、自备文稿纸，每天练习一页纸字，可以描红也可以临摹，每天早上交，不合格重练。描红也可以临摹，每天早上交，不合格重练。语文很重要v它不仅是我们每个同学学习、工作和生活它不仅是我们每个同学学习、工作和生活的工具，也不仅仅是一个高考学科，更重的工具，也不仅仅是一个高考学科，更重要的是它还负载着丰富的情感、深邃的思要的是它还负载着丰富的情感、深邃的思想和人类绵绵不绝的文明；想和人类绵绵不绝的文明；v语文学科不仅是工具性学科，它还是形成语文学科不仅是工具性学科，它还是形成一个人的品格一个人的底蕴、培养一个人一个人的品格一个人的底蕴、培养一个人对社会的责任的奠基石。对社会的责任的奠基石。 练好语文基本功，优秀诗人勤记诵。练好语文基本功，优秀诗人勤记诵。报纸杂志常翻阅，买书看书做书虫。报纸杂志常翻阅，买书看书做书虫。语文笔记贵坚持，课外练笔不放松。语文笔记贵坚持，课外练笔不放松。生活处处皆学问，他山之石把玉攻。生活处处皆学问，他山之石把玉攻。基础知识早复习，课本学习贯始终基础知识早复习，课本学习贯始终。做个做个