2019年教师年度考核工作总结五则

1、2019 年教师年度考核工作 总结五则其实在工作上，不断地 对自己工作的 总结以及反思，才可以不断 进步。今天小 编在这给大家带来 2019 年教师年度考核工作 总结，我们一起来看看吧 !一年的时间真快呀 !新教师试用期即将 结束，我本着 对职业负责 、对专业负责 、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作， 顺利的完成了学校安排的教学任 务，现将一年的工作从德能勤 绩廉方面 总结如下：一、德我坚持四项基本原 则，拥护中国共 产党的领导，坚决贯彻党的教育方 针和政策， 热爱教育事 业，关心学生， 团结同事，为人师表，热爱祖国，关心国家大事。要想成 为一名合格甚至是 优秀的教 师，首先需要 拥有高尚的

2、师德，我 积极参加学校 组织的各项活动，认真对待每一次的培 训和学习，认真执行学校的各 项规章制度。 积极学习科学发展观，在实际的工作中 寻找一条科学的 发展之路。二、能在各位领导和老师的关心和帮助下，圆满完成本年度工作。教学工第 4 页共 10 页作是学校各 项工作的核心，也是 检验一个教 师工作成 败的关键。一年来，我 坚持抓好新课程理念学 习和应用的同 时，积极探索教育教学 规律，充分运用学校 现有的教育教学 资源，大胆改革 课堂教学，加大新型教学方法使用力度。努力做好教学六 认真，虚心 请教经验丰富的教学骨干，同 时经常通过上网搜看有关教学 视频和相关 课件来进行研究教学 设计和教学方

3、法，从而 让孩子们能轻松地获得知识，感受到学 习的乐趣。积极参加学校 组织的校本教研活 动，通过 “以研促教 ”来提高自己的 课堂教学水平。三、勤坚持做到 爱岗敬业，遵守学校的各 项规章制度， 积极参加全校教 职工大会， 认真学习学校下达的有关文件。每周按 时参加升旗 仪式，从不缺勤。一年来的 总情况：无 迟到、早退、病假、事假、 旷课等考勤，出全勤。四、绩本年度，我担任二年 级三班的语文教学工作，平 时认真的做好 语文教学的本 职工作，严格按教学六 认真办事，除此 还积极配合班主任做好班 级管理，以 “爱 心、耐心、 细心”贯穿始 去关心每一位学生，去搞好班 的每一次活 动 。关心学生的学

4、习 和生活，特 关注后 生， 予他们 更多的关 ，鼓起他 们 学 的劲头 ，更好地融入班集体中。 认 真做好上 交 我的各 工作，教学思想端正，工作 态 度好。所以班 成绩较 上学期有所 进 步。五、廉 持 学生负责 ，对 自己的操行 负责 。 于学困生的 后补习 ，我 持认为 是一名教师应该 做的。我 时常想，若是孩子 们都很 秀，那 还 然我只是一名 刚刚 上班两年的小学音 乐 教 ，不能 说 有足 的教学 经验 ，但通 过这两年的自我学 与努力，我也 总结 了一些本学科的教学 经验 。一直以来，音 乐课 被称 副科课 ，特 是在个 别 偏 的 村学校更 认为 音 是可有可无的科目。随着素

5、 质 教育的不断深入以及音 乐 在 展学生智力等方面所 发挥 的不可估量的重要作用，使人 们对 音乐课 越来越刮目相看。而作 为 一名音 乐 教 如何不 众望，更好地完成好教学任 务 ，最大限度地 音 放射出它 有的光彩， 这 是我在 这 两年的课 堂教学 践中不断思考与 实验 的课题 。我 发现 影响上好一 节 音乐课 的因素虽 很多，但以下 几方面更不容忽 视 。一、 生 音乐课 的认识态 度是上好一 节课 的关键 之一。常言道：学生是老 师 的一面 子，有什么 样 的老师 就有什么 的学生。作 为 老 首先要重 自己的 堂教学，要自尊自 爱 ， 任何一 节课 都要一 不苟， 认 真负责

6、，使学生无形中受到感染和影响。 针对 那些 度不端正的学生，老 要了解学生，把握他 的思想脉博。否 则 ，只一味地想怎么 设计课 堂教学花 样 ，只能抓住学生一 的心，却不能 让 学生从内心深 处 改 音乐课 的态 度。所以一旦 发现 有学习 不端正的学生，我就利用上 课 几分钟的 大家 讨论 ：音 乐课 到底有什么作用 ?音 乐课 究竟会 给 同学 们带 来什么 ?没有音 乐课会怎 样?同学 们马 上七嘴八舌，大 讲 特 其好 处 所在。通 过这 一 ，使学生更 进 一步了解了老 工作的意 义 ，也使他 更多更好地知道学好 这门课 的意义 ，从而自 觉 自愿的完成学 任 。二、 堂上老 的夸

7、奖 与鼓励也是一 节课 成功与否的关 之一大家都非常熟悉 这样 一 事例：某几位 专 家学者到一所学校做 实验 ，到某班 时 ，随意点出几个学生并很 真地对 老 ：“他们 几个将有很大潜力可以挖掘。 ”果不其然，几年之后，本来表 现 一般的 这 几位学生真的成 为 了学校的佼佼者。原因很 简单 ， 家学者的暗示转给 了老 ，老师对这 些学生时 常充 信心，而正是 积 极的心理暗示，使他 们 的情绪始 于 极向上的亢 奋 状 ，所以， 结 果就如人 们 所看到的。在 工作中，我不止一次地 实验发现 ：同 的班 ，如果 这节课 我鼓励赞扬 的 多了适当了，学生的情 绪 便会异常地高 涨 ，他们 的

8、行为 也会与我 密配合默契。相反，我有意将注意力集中在了那几个所 的 皮学生身上，批 多了，学生唱歌的情 绪马 上 人 得无精打采，心不在焉。 一点特 是在年 龄较 小的年 级 表 尤其明 显 。比如学 四季童趣 首歌曲， 节 奏较难 ：除了切分 奏， 有全音符八分音符多次的交替出 。学生很容易 生厌烦 情 。我除了采用各种教唱的方法之外，重点放在 给 学生心理暗示上，激 他 的学 激情。整个教唱 程中，我 时 不 地赞扬 激励他 ： “你 真棒， 这 么 唱的句子都 难 不住你 们 ，老 真 你 的 明能干高 兴 ! ”“你 的声音真是太美了，我真想再欣 一遍 ! ”“你 愿意吸收老 加入你

9、 的合唱 队吗 ?”一 下来，不但不 觉 得累，反而会 让 你身心愉悦 兴 致更高。无数次的 实验证 明：越是 轻 松有趣的教学氛 ，学生的学习积极性越高，学 效果也就越好。当然必要的批 评也要有，不 要考 虑课堂气氛及学生的承受能力， 究 言艺术 。比如唱歌 时 ，有说话 或大声喊唱的声音，我就 学生自己 说 内心的感受， 让 学生辨 别 美与丑， 与 。通过这 一环节 ，使那些没做好的同学 认识 到自己的行 是不受 迎的，并且 认识 到自己的行 是不美的不文明的。另外，我 还 在 下和同学 们 达成协议 ， 堂上违 反 律或有不文明言行，老 师 就用眼神或伸出手指提醒大家， 予改正 错误

10、的机会。第三次就在受支扣除平 时 成 的 。 一方法不 保持了 课 堂气氛不被破坏，而且 还 增进师 生之间 的感情。三、音乐 老 不 是普通的教育工作者而且 是美的 传 播者在 教学中，我不只一次地 发现 ：当我身体不舒服，精神面貌欠佳 ，学生上 课 也是 洋洋的，歌唱 很难进 入状 ，同样 的班级 ，当我富有激情地和他 们 一起活动 ，一起唱 ，学生不 学的快， 对 作品的理解也到位。同 时 ，我和其他老 师 交流中都 发现 ，学生把音 老 当成了美的 标 准。音 老 会唱歌，声音美 ;音 乐 老 会 弹 琴，很 让 人着迷 ; 老 的一 一 都是他 们 学 模仿的 象。所以，作 为 音

11、老 在 堂教学中，要充分 发 自己的 优势 ，使学生从老 师这 里不 能学到 书 本知识 ， 能感受到美的熏陶。成功的上好一 节课 所包含的因素 有许许 多多，以上几个方面只是我在教学 实 践中的点滴体会，我将会在以后的教学生涯中 积 极 教学经验 ，争取早日成 为 一名经验 丰富的音 教 ! 光如梭，一 眼又到期末了，忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回 一下自己在 这 学期的教育教学工作情况，下面我就从几个方面 对 我这 学期的工作做以总结：一、思想方面在思想上我 积 极向上， 拥护 党的各 项 方 政策， 热爱 教育事 ，参加政治学 习 ， 真做好笔 记 。 极响 学校各 活

12、 以及领导 交给 的各项 任 ，遵守各 项 学校的规 章制度。二、教学方面在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，学生独立， 对学生进行各方面的引 导和教育。在教学工作中，本学年期，我依然担任一年至六年 级的音乐课教学任 务。我根据教学大 纲和学生 实际情况备教案。在教育教学中，在让课堂中我开 设了“小舞台 ”， 让学生表 现自己的才 华，给予了他们充分的表 现欲。注重学生学习习惯 、学习方法的培养和 积极性的 调动，坚持以审美教育 为核心，注重培养学生 对音乐的兴趣，注重以学生 为主体， 让学生在愉快的音 乐实践活 动中，主 动地去发现、去探究，去感受音 乐、

13、理解音 乐、表现音乐。音乐真正成 为他们的朋友， 让每个学生都 爱好音乐，喜欢音乐。不足之处是侧重了情感、 兴趣的培养，稍微忽略了 对学生们乐理知识的传授。 毕竟三者是相互作用、相互促 进的。掌握了 乐理知识才能更深 层次地感受、理解音 乐。三、课堂管理为了使学生能 轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品 质。努力做到用好的 设计抓住学生的注意力。 对于破坏 课堂秩序的行 为也进行了善意的批 评与纠正。对学生的 课堂常规做了相 应的规定，在音 乐课上学生通常不像 语文、数学那 样拘谨，课堂上相 对松散些， 针对这样 的学生采用 说服和沟通的方式。 对上课表现特别好的同学 进行

14、表扬，并做了相 应的最佳表 现者跟期末的成 绩评定挂钩，效果不 错。四、不足方面1、教学方面 还不够精益求精， 对于学生 课堂常规教学抓的不 够紧 。2、对自己的教学 还不够严谨 。总之，本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作，做到上 课认真，勤勤 恳恳，脚踏 实地的工作。做好自己教研 组的教研活 动，能积极配合学校布置的各 项任务。今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到最好。转眼间一学年的各 项工作已 结束了， 为了更好地做好今后的工作，训，本人从德能勤 绩四方面作工作小 结如下：总结经验 、吸取教一、德：一年来，本人 热爱党，热爱人民 ,坚持党的教育方 针，忠诚党的教育事 业 。思想端正，

15、作风正派，服从 领导的工作安排， 积极参加各种会 议，办事认真负责。 热爱教育事 业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学 过程中，并能自 觉遵守职业道德，在学生中 树立了良好的教 师形象。能 够主动与同事研究 业务，互相学 习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局， 团结协 作，顺利完成了各 项任务。关心国内外大事， 坚持向先 进人物学 习。政治学 习中我能 认真做笔 记，积极参与 讨论 ，说出自己的 观点和想法 ;在平日的工作中，用 实际行动支持校内外工作，能 团结同事，自 觉遵守各 项规章制度，正确的 进行批评和自我批 评 ;本人能 认真学习党的路 线、方针和政策，时刻与党中央保持一

16、致。 热爱党的教育事 业，热爱本职工作，加 强自我修养，做到学高 为师、身正 为范，热爱学生，真 诚对待学生，受到了同事和学生的好 评。二、能：本学年度我担任高三年 级一六两个班的化学 课教学工作，我努力学 习有关知识，按照“五认 真”(认真备课 .上课.辅导 .批改作 业.考练讲评 )的要求，做好教学工作。以提高学生分析问题和解决 问题能力为目标，切实落实培养学生的 创新思维和创造能力，并且能利用 课堂时间不断地以新型 热点材 1 料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路， 对基础知识能灵活运用，从而使同学 们分析、解决 问题的能力不断提高。 同时作为备课组长 和一名老教 师,能积极培养年 轻

17、教师的成长 ,为他们解决教学上提出的各种 问题 .三、勤：本学年，工作量 饱满，出勤 满，准时到校上班。 积极参加升旗和各种会议，认真听课。此外， 还协助教研 处做好各种工作。作为一名普通的教师，我能 认真参加每一次的 业务学习、教研学 习，并做 详尽的记录 ;平时参考成功教案结合本班特点 创造性的 备课，认真开展教育教学活 动 ;积极参加校内外活 动，如：本校的各种教研活动 .本组的备课活动.听课评课 活动等.一年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现 象，也没有 迟到早退 现象。这几年来，我不仅担负教学工作， 还担负本组的备课组长 工作，我做

18、一行 爱一行，教学工作毫不懈怠，教学和备课组 工作都搞得有声有色.四、绩：由于本人的不懈努力，在工作上取得了一定的成绩，今年的高考本人为了更好地做好今后的工作，总结经验 、吸取教 训，我就本年度的工作小结如下：一、思想工作方面坚决拥护党的领导，坚持党的教育方 针。本人一直在各方面 严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适 应社会发展的形 势。通 过阅读 大量的道德修养 书籍，勇于解剖自己，分析自己，正 视自己，提高自身素 质。二、教育工作方面面对新课改，针对教育教学工作中遇到困 难，我在 积极参加教育局 组织的新教材培 训的同时，虚心向有 经验的教师及兄弟学校的同行 讨教经验。在教学中， 认真钻研新大 纲、吃透教材， 积极开拓教学思路，把一些先 进的教学理 论、科学的教学方法及先 进现 代教学手段灵活运用于 课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。并注重教学 经验的积累和