新编高职语文教材课件九)41祖冲之传

1、add your company sloganpowerpointcompany logocompany logo第九单元第九单元 人与科学人与科学制作人 陈桂良新编高职语文新编高职语文教材课件教材课件logo 第九单元第九单元 人与科学人与科学新编高职语文新编高职语文 第九单元 人与科学logo 41 祖冲之传祖冲之传【教学目标】【教学目标】1借助注释和工具书理解词句含义，积累文言知识和古代文化知识；2整体把握文本内容，理清思路，概括要点； 3学习祖冲之的科学探索精神，体验科学之美，提高创新意识。【教学重点与难点】【教学重点与难点】1词类活用、特殊句式等文言知识的运用；2了解古代人物传记在记

2、事、处理材料方面的特点。【教学方法】【教学方法】诵读法；自学法；讨论法；作业法【授课时数】【授课时数】二课时logo 41 祖冲之传祖冲之传 数学是中国古代自然科学成就最为显著的学科之一。汉代九章算术是当时世界上最先进的应用数学。魏晋时的数学家刘徽写了九章算术注，创造性地提出了割圆术求圆周率的方法。祖冲之是南北朝时期杰出的科学家，博学多才，在许多领域都取得了重大成就。在数学方面，其成就首推对圆周率的精确推算，求出精确到小数点后第七位有效数字的圆周率，在31415926和31415927之间。在公元5世纪这是一项非常了不起的伟大成就。比西方早了10世纪。祖冲之的数学成就是中国人的骄傲，也是全人类

3、共有的精神财富。 除了数学成就，同学们还知道祖冲之有哪些其他方面的成就呢？今天，我们就一起走进唐人李延寿所修南史中的祖冲之传，来看看这位古代伟大的科学家还给后人留下了哪些财富。一、导入新课一、导入新课 logo 41 祖冲之传祖冲之传 祖冲之生于建康（今江苏南京）。在南朝宋历任南徐州从事史、公府参军、娄县令。曾编制大明历，计算了圆周率，并研究机械制造。后在南齐担任长水校尉一职，受四品俸禄。鉴于当时战火连绵，他写有安边论一文，建议朝廷开垦荒地，发展农业，安定民生，巩固国防。祖冲之的主要成就在数学、天文历法和机械制造三个领域。此外历史记载祖冲之精通音律，擅长下棋，还写有小说述异记。祖冲之著述很多，

4、但大多都已失传。为纪念这位伟大的古代科学家，人们将月球背面的一座环形山命名为“祖冲之环形山”，将小行星1888命名为“祖冲之小行星”。 二、人物介绍二、人物介绍祖冲之logo 41 祖冲之传祖冲之传（一）数学数学方面：对圆周率的精确推算。（二）天文历法天文历法方面： 制订大明历，首次把岁差引进历法，采用391年144闰制，推算出一回归年为365.24281481日（今测为365.24219878日），直到南宋宁宗庆元五年（公元1199年）杨忠辅制统天历以前，它一直是最精确的数据，与现在的精确计算相比，误差只有50秒左右。 定交点月日数为27.21223日（今测为27.21222日）。交点月日数

5、的精确测得，使得准确的日月食预报成为可能，祖冲之曾用大明历推算了从元嘉十三年（公元436年）到大明三年（公元459年），23年间发生的4次月食时间，结果与实际完全符合。提出了用圭表测量正午太阳影长以定冬至时刻的方法。三、祖冲之的主要贡献三、祖冲之的主要贡献logo 41 祖冲之传祖冲之传（三）机械制造机械制造方面 制造过许多精巧的机械，如利用水力舂米、磨面的水碓磨，重造了当时已经失传的指南车，制造了“千里船”及计时仪器漏壶和欹器。水碓磨指南车欹器logo 41 祖冲之传祖冲之传 1学生齐读课文，初步感知。 2学生结合课文注释，疏通文句，可互相交流。 3请几位学生朗读课文，注意读准字音。 4请学

6、生说说文章的大意。四、课文分析四、课文分析（一）通读课文，整体感知（一）通读课文，整体感知logo 41 祖冲之传祖冲之传自读课文，完成以下作业：1 1划线字读音划线字读音遒 奉朝请 少稽古 令朝士善历者难之 使人于内转之 圆转不穷 欹器 文惠寻薨 水碓磨 2 2解释划线词解释划线词冲之少稽古 使直华林学省 解褐南徐州迎从事 孝武令朝士善历者难之而司方如一 文惠寻薨又寝 广农殖（二）再读课文，积累文言常识（二）再读课文，积累文言常识logo 41 祖冲之传祖冲之传3 3古今异义古今异义（1）解褐南徐州迎从事 古义：官职名 今义：动词，做，投身到（2）会连有军事 古义：战争 今义：与军队或战争有

7、关的事情（3）不因风水 古义：风力和水力 今义：地理形势4 4一词多义一词多义转：（1）使人于内转之 （2）圆转不穷 （3）转长水校尉造：（1）乃更造新法 （2）亦云能造指南车 （3）冲之造安边论 （4）兴造大业解：（1）解褐南徐州从事 （2）冲之解钟律博塞logo 41 祖冲之传祖冲之传5 5词类活用词类活用令朝士善历者难之（难，形容词作动词，提出疑问）不能屈（屈，使动用法，使屈）启武帝施行（启，名词作动词，上书请求）可以利百姓者（利，形容词作动词，有利于）6 6特殊句式特殊句式祖冲之字文远，范阳遒人也。（判断句）宋孝武使直华林学省。（省略句，“使之直”）孝武令朝士善历者难之。（定语后置，“

8、令善历者朝士难之”）兴造大业，可以利百姓者。（定语后置，“兴造可以利百姓者大业”。）logo 41 祖冲之传祖冲之传1本文是一篇人物传记。人物传记要求记事真实，取材典型，叙行录言详略得当。请分析一下这篇文章的上述特点。提示：提示： （1）文章以时间为序叙事，概括了人物的一生，记事符合历史事实，对人物的评价客观公允； （2）选材典型，突出人物重点活动，主要记载了祖冲之在天文历法、机械制造、农业生产、数学研究等方面的情况。同时材料的处理详略得当，写得最详细的是天文历法和机械制造方面，其他则略写。（三）研读课文，探究学习（三）研读课文，探究学习logo 41 祖冲之传祖冲之传2找出祖冲之在天文历法方

9、面成就的段落和句子，并思考：为什么他的新法终未见施行？提示：提示： “朝士善历者难之，不能屈”；“会帝崩，不施行”；“文惠寻薨又寝”。其新法在生年终未能施行，可见当时保守势力的阻挠。说明科学的每一个进步经常要和保守势力进行不懈的斗争。3学习课文后你觉得祖冲之是一个怎样的人？文章给了你怎样的启示？提示提示：他是一个具有学习前人而不盲从，刻苦钻研实践的科学研究态度和具有坚忍不拔的科学探索精神的科学家。作为当代大学生不仅要学习他那种敢于创新的科学研究态度，更要学习他那种心无旁骛、执着追求的探索精神。logo 41 祖冲之传祖冲之传阅读以下人物传记，完成文后作业。阅读以下人物传记，完成文后作业。三国志

10、三国志王粲传王粲传节选节选 王粲字仲宣，山阳高平人也。献帝西迁，粲徙长安，左中郎将蔡邕见而奇之。时邕才学显著，贵重朝廷，常车骑填巷，宾客盈坐。闻粲在门，倒屣迎之。粲至，年既幼弱，容状短小，一坐尽惊。邕曰：“此王公孙也，有异才，吾不如也。吾家书籍文章，尽当与之。”初，粲与人共行，读道边碑。人间曰：“卿能诵乎?”曰：“能。”因使背而诵之，不失一字。其强记默识如此。性善算，作算术，略尽其理。善属文，举笔便成，无所改定。是人常以为宿构；然复精意覃思，亦不能加也。四、课堂训练四、课堂训练logo 41 祖冲之传祖冲之传1解释文段中划线字的意思。（1）奇：（以为奇） （2）一：（满） （3）识： （记）2

11、说说文段中画线句“因使背而诵之，不失一字”的意思。 （于是让王粲背诵碑文，王粲背得不差一字。）3文段中写了王粲的哪些才能？（摘选文段中概括性词语回答） （强记默识；善算；善属文）4就蔡邕的言行，从某一角度简要谈谈你的感受或体会。 （蔡邕关爱、推重年轻人才的心胸令人敬佩）logo 41 祖冲之传祖冲之传 课后请阅读司马迁的李将军列传、班固的苏武传、范晔的张衡传、袁宏道的徐文长传（四选一），思考作者是如何处理材料、安排详略，从而刻画人物的主要性格的？并据此写一篇400读书笔记。五、教学拓展五、教学拓展logo 41 祖冲之传祖冲之传1作为一篇人物传记，记事真实而典型，详略得当。请结合课文的具体记事作简要分析。2祖冲之在前人研究的基础上，