九年级化学1-5单元知识点总结

1、知识点大全1、化学是研究物质的 组成、结构、性质 及变化规律 的科学2、 物理变化、化学变化、物理性质、化学性质之间的区别与联系物理变化化学变化概念没有生成其他物质的变化生成其他物质的变化伴随现象物质的形状、状态等发生变化常伴随有放热、发光、变色，放出气体、生成沉淀等本质区别变化时是否有其他物质生成实例石蜡熔化、水结成冰、汽油挥发煤燃烧、铁生锈、食物腐败、呼吸相互关系物质在发生化学变化的过程中一定伴随物理变化，如石蜡燃烧时先发生石蜡熔化现象。在发生物理变化时不一定伴随化学变化。物理性质化学性质概念物质不需要发生化学变化就能表现出来的物质在化学变化中表现出来的性质性质实质物质的微粒组成结构不变所

2、呈现出的性质。物质的微粒组成结构改变时所呈现出的性质。颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密实例度、溶解性、挥发性、吸附性、导电性、导可燃性、氧化性、稳定性、助燃性、还原性、酸性、碱性等热性、延展性等确定由感官直接感知或由仪器测定通过化学变化方可知区别是否需要通过化学反应表现出来3、空气的主要成分（按体积分数） ：氮气（ N2） 78%，氧气（ O2 ）21%（氮气比氧气约为4：1），稀有气体 0.94%，二氧化碳 （ CO2）0.03%，其它气体和杂质0.03%。空气的成分以氮气和氧气为主，属于混合物。4、物质的分类：纯净物和混合物纯净物 ：由一种物质组成的， “纯净 ”是相对的，绝对纯净的

3、物质是没有的，只要杂质含量低，不至于对生产和科学研究产生影响的物质就是纯净物。混合物 ：两种或多种物质组成的，这些物质相互间没有发生化学反应，各物质都保持各自的性质。5、氧气的化学性质：（一）与非金属（碳、硫、磷）的反应1 木炭（黑色固体）燃烧实验现象：在 氧气中：剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成一种无色无味气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊。文字表达式：碳（ C） + 氧气（ O2）点燃二氧化碳（ CO2）化学方程式：C+O2点燃CO2做木炭燃烧实验时，燃烧匙应慢慢从瓶口向瓶底伸入（充分利用瓶内的氧气）。2 硫粉（淡黄色）燃烧：实验现象：在空气 中：发出微弱的淡蓝色火焰；放出热量、生成一种带

4、有刺激性气味的气体。在氧气 中 : 发出明亮的蓝紫色的火焰, 放出热量、生成一种带有刺激性气味的气体。文字表达式：硫（S） + 氧气（ O2）点燃二氧化硫（ SO2）化学方程式： S + O2点燃SO2实验时，要在瓶底装少量水（吸收二氧化硫，防止污染空气）。3 红磷（暗红色固体）的燃烧实验现象：在空气 中：发出黄白色火焰，放出热量，生成大量白烟在氧气 中：剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成大量的白烟文字表达式：磷 (P) + 氧气 (O2)点燃五氧化二磷 (P2O5)化学方程式： 4P + 5O2 点燃2P2O5注意：五氧化二磷（P2O5）是固体，不是气体（二）与金属（镁、铁）的反应1 镁带（

5、银白色固体）在空气 中燃烧知识点大全实验现象：剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成白色粉末状固体。文字表达式：镁 (Mg)+氧气 (O2)点燃氧化镁（ MgO ） 化学方程式： 2Mg + O 2点燃2MgO 铁丝（银白色固体）在氧气 中燃烧2实验现象：剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成一种黑色固体。文字表达式：铁 (Fe) +氧气 (O 2）点燃四氧化三铁 (Fe3O4）化学方程式： 3Fe + 2O2点燃 Fe3O4注意 ：集气瓶底部铺少量的细沙或加少量的水，防止生成的固体物质溅落瓶底，致使集气瓶炸裂。铁丝在空气中不能燃烧（三）与某些化合物（蜡烛、甲烷）的反应 产物均为：二氧化碳和水实

6、验现象：比空气中燃烧剧烈，发出白光，集气瓶内壁出现水珠，有使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体产生。文字表达式：石蜡+ 氧气（ O2）点燃二氧化碳（ CO2） + 水（ H 2O）空气中燃烧情况：燃烧产生黄色火焰，放热，稍有黑烟。6、反应类型：化合反应：由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应。可表示为： A B E （简称 “多合一 ”）：分解反应：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。可表示为： ABA B 。（简称： “一变多 ”）：氧化反应：物质与氧发生的化学反应。有氧气参加的反应一定属于氧化反应。氧化反应不一定是化合反应（石蜡的燃烧生成了水和二氧化碳两种物质），化合反应不一定是

7、氧化反应。7、 氧气的实验室制法（化学变化）1 双氧水（过氧化氢）制取氧气的原理：表达式：过氧化氢（H 2O2）MnO2水（ H2 O） + 氧气（ O2）MnO 22H2O+ O2 化学方程式： 2H2O2注： MnO 2 在该反应中是催化剂，起催化作用C、装置：固体与液体反应，不需加热（双氧水的为一类）2 用高锰酸钾、氯酸钾制取氧气a. 加热氯酸钾（有少量的二氧化锰）：表达式：氯酸钾（KClO 3） MnO 2氯化钾（ KCl ） + 氧气（ O2）方程式： 2KClO 3MnO 22KCl + 3O2 注意： MnO 2 在该反应中是催化剂，起催化作用b.加热高锰酸钾：表达式：高锰酸钾（

8、KMnO 4）锰酸钾（ K 2MnO 4）+ 二氧化锰（ MnO 2） + 氧气（ O2）方程式： 2KMnO 4K 2MnO 4 + MnO 2 + O28、催化剂：在化学反应中能改变其他物质的反应速率（加快或变慢），但本身的化学性质和质量在反应前后没有发生变化的物质。特点：两不变（质量、化学性质）、一改变（反应速率）注意：催化剂不能改变生成物的质量，不能决定反应的进行；催化剂不是反应物、又不是生成物；催化剂仅针对某一反应，并不是所有反应的催化剂；某一反应的催化剂可能不只一种9、水的组成 ：(1) 电解水的实验： A. 装置 水电解器； B.电源种类 - 直流电； C.加入硫酸或氢氧化钠的目

9、的 - 增强水的导电性；知识点大全D. 化学反应：文字表达式：水（ H 2O）化学方程式： 2H2O通电通电2H2 + O2产生位置负极正极氢气（ H2） + 氧气（ O2）电解水口诀：正氧负氢，氢二氧一体积比2：1质量比1：8E.检验： O2- 出气口置一根带火星的木条- 木条复燃H2- 出气口置一根燃着的木条- 气体燃烧，发出淡蓝色的火焰（ 2）结论： 水是由氢、氧元素组成的。化学变化中，分子可分而原子不可分。10、水的性质 ：40 C 时密度最大，为1g/cm3； 化学性质：通电分解物理性质：无色无味的液体、文字表达式：水（ H2O）通电氢气（ H 2） + 氧气（ O2）化学方程式：

10、2H2O通电2H 2 +O211、氢气：物理性质： 密度 最小的气体（向下排空气法） （氢气与其它气体的显著区别之处）；难溶于水 （排水法）、无色无臭的气体。证明氢气密度比空气小的方法：用氢气吹肥皂泡，若肥皂泡上升，则密度比空气小化学性质：可燃性（用途：高能燃料；氢氧焰焊接，切割金属）文字表达式：氢气（ H2） +点燃水（H2O氧气（ O2）化学方程式： 2H 2 + O2点燃2H2O点燃前，要 验纯现象：发出淡蓝色火焰，放出热量，有水珠产生注意 ：混有一定量的空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸，因此点燃前必须验纯。12、物质的分类：单质：由同种元素组成的 纯净物 例：氢气、氧气、红磷等化合物：

11、由不同种元素组成的 纯净物 例：水、高锰酸钾等氧化物：由两种元素组成，且含有氧元素的纯净物例：二氧化硫、氧化铁等13、构成物质的微粒：分子、原子等微粒。由分子构成的物质：例如水、二氧化碳、氢气、氧气等物质；由原子构成的物质：金属、稀有气体、金刚石、石墨等物质。物质构成的描述：物质由××分子（或原子）构成。例如：铁由铁原子构成；氧气由氧分子构成。14、分子基本性质：质量、体积都很小；在不停地运动且与温度有关。温度越高，运动速率越快；分子间存在间隔。同一物质气态时分子间隔最大，固体时分子间隔最小；物体的热胀冷缩现象就是分子间的间隔受热时增大，遇冷时变小的缘故。同种物质间分子的性

12、质相同，不同物质间分子的性质不同。15、分子与原子的比较分子原子定义分子是保持物质化学性质 最小的微粒原子是 化学变化 中的最小微粒。性质体积小、质量小；不断运动；有间隙联系分子是由原子构成的。分子、原子都是构成物质的微粒。区别化学变化中，分子可分，原子不可分。16、化学反应的实质：在化学反应中分子分裂为原子，原子重新组合成新的分子17、净化水的方法：沉淀、过滤、吸附、蒸馏18、硬水 ：是含有较多可溶性钙、镁化合物的水；例：井水。软水 是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水；例：开水。鉴别方法 ：用肥皂水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水。硬水软化的方法 ：蒸馏、煮沸。19、水的净

13、化效果由低到高的是沉淀、过滤、吸附、蒸馏（均为物理方法），其中净化效果最好的操作是 蒸馏；既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭。20、物质的组成、构成及分类知识点大全21、原子的构成（ 1）原子结构的认识质子（带正电）原子核(带正电 )原子中子（不带电）电子（带负电）（ 2）在原子中由于原子核带正电，带的正电荷数（即核电荷数）与核外电子带的负电荷数（数值上等于核外电子数）相等,电性相反，所以原子不显电性。因此：核电荷数= 质子数= 核外电子数（ 3）原子的质量主要集中在原子核上。注意：原子中质子数不一定等于中子数；并不是所有原子的原子核中都有中子。例如：氢原子核中无中子22、相对原子质量：

14、某原子的质量相对原子质量 =碳原子质量的 1/12相对原子质量与原子核内微粒的关系：相对原子质量 = 质子数 + 中子数23、元素：具有相同质子数（或核电荷数）的一类原子的总称。注意：元素是一类原子的总称；这类原子的质子数相同。因此：元素的种类 由原子的 质子数 决定，质子数不同，元素种类不同。24、元素与原子的比较：含义区适用别范围联系元素原子宏观概念，只分种类不计个数微观概念，既分种类又分个数从宏观描述物质的组成。常用来表从微观描述物质（或分子）的构成。常用来表示示物质由哪几种元素组成。如水由物质由哪些原子构成或分子由哪些原子构成，如氢元素和氧元素组成水分子由氢原子和氧原子构成；铁由铁原子

15、构成。元素是同类原子的总称，原子是元素的基本单元25、元素的分类：元素分为金属元素、非金属元素和稀有气体元素三种。元素的分布：地壳中含量前四位的元素： O、Si、Al 、Fe；生物细胞中含量前四位的元素：O、C、H 、N；空气中前二位的元素：N 、O26、元素符号：书写原则：第一个字母大写，第二个字母小写。表示的意义：表示某种元素、表示某种元素的一个原子。例如： O：表示氧元素；表示一个氧原子。27、原子个数的表示方法：在元素符号前面加系数。因此当元素符号前面有了系数后，这个符号就只能表示原子的个数。例如：表示2 个氢原子： 2H ； 2H：表示 2 个氢原子。元素符号前面的数字的含义：表示原

16、子的个数。例如：6N： 6 表示 6 个氮原子。28、元素周期表中每一方格提供的信息：表示元素的原子序数1H表示元素符号氢表示元素名称表示元素的相对原子质量1.008知识点大全元素周期表与原子结构的关系：同一周期的元素原子的电子层数相同，电子层数周期数；同一29、族的元素原子的最外层电子数相同，最外层电子数主族数30、原子序数质子数核电荷数=电子数31、核外电子的排布电子层原子结构图：圆圈内的数字：表示原子的质子数；质子数 +：表示原子核的电性；弧线：表示电子层；弧线上的数字：表示该电子层上的电子数+172 8 7电子层上32、核外电子排布的规律：的电子数第一层最多容纳2 个电子；第二层最多容

17、纳8 个电子；最外层最多容纳8 个电子（若第一层为最外层时，最多容纳2 个电子）33、元素最外层电子数与元素性质的关系金属元素：最外层电子数 4易失电子； 非金属元素：最外层电子数 4易得电子稀有气体元素：最外层电子数为8（ He 为 2） 不易得失电子最外层电子数为 8（若第一层为最外层时，电子数为2）的结构叫相对稳定结构因此元素的化学性质由原子的最外层电子数决定。当两种原子的最外层电子数相同，则这两种元素的化学性质相似。（注意：氦原子与镁原子虽然最外层电子数相同，但是氦原子最外层已达相对稳定结构，镁原子的最外层未达到相对稳定结构，所氦元素与镁元素的化学性质不相似）34、离子 ：带电的原子或

18、原子团。分类及形成 ：阳离子（由于原子失去电子 而形成）带正电阴离子（由于原子 得到电子 而形成） 带负电。表示方法 ：在元素符号右上角标明电性和电荷数，数字在前，符号在后。若数字为1 时，可省略不写35、离子中质子数与电子数的关系：阳离子：质子数 >电子数阴离子：质子数 <电子数36、离子与原子的区别与联系粒子的种类原子离子阳离子阴离子粒子结构质子数 =电子数质子数 >电子质子数 <电子数区数别粒子电性不显电性显正电显负电符号用元素符号表示用离子符号表示用离子符号表示相互转化失去电子得到电子阳离子原子阴离子得到电子失去电子相同点都是构成物质的一种微粒；质量、体积都很小

19、；在不停运动；有间隙37、构成物质的微粒：分子、原子、离子由分子直接构成的物质：非金属气体单质、酸和多数氧化物（如CO2 H 2O SO3 HCl）；由原子直接构成的物质：金属、稀有气体、金刚石、石墨等；由离子直接构成的物质：碱、盐38、化学式：用元素符号和数字表示物质组成的式子。含义：A 表示某种物质； B 表示某种物质的组成；C 表示某种物质的一个分子；D 表示某种物质的一个分子的构成。例如：H2O： A 表示水这种物质； B 表示水由氢元素和氧元素组成；C 表示一个水分子； D 表示一个水分子由一个氧原子和二个氢原子构成。39、分子个数的表示方法：在化学式前面加系数。若化学式前面有了系数

20、后，这个符号就只能表示分子的个数。例如：表示 3 个二氧化碳分子：3CO2； 4H 2O：表示 4 个水分子。40、化学式前面的数字的含义：表示分子的个数。例如：3H 2O： 3 表示 3 个水分子。41、元素符号右下角数字的含义：表示一个分子 中所含该元素的原子个数。例如；H 2O： 2 表示一个水分子中含有 2 个氢原子42、化学式的书写：单质：A ：氢气、氮气、氧气、氟气、氯气、溴、碘这七种单质：在元素符号右下知识点大全角加 2 表示。例如：氢气： H2、氧气： O2。B：除上述七种以外的单质：通常用元素符号表示。例如：铁：Fe；红磷： P化合物（由两种元素组成或由两种原子团构成-的）：

21、根据名称从右写到左。若已读出原子个数的就直接2+ 2-1写；若未读出原子个数的需根据化合价来正确书写。例如：四氧化三铁：Fe3O4；氯化镁： MgCl 2；硫酸+1钠： Na2SO443、化合物（由两种元素组成或由两种原子团构成的）的读法：由两种元素组成的化合物：从右至左读作“某化某 ”；在氧化物中一般要读出原子个数；含有酸根（ NO 3、 SO4、 CO3、 PO4）的化合物：从右至左读作 “某酸某 ”；含有氢氧根 （ OH ）的化合物： 从右至左读作 “氢氧化某 ”。例如：Fe3O4：四氧化三铁； MgCl 2：氯化镁； Al(NO 3 )3：硝酸铝； Mg(OH) 2：氢氧化镁。44、化

22、合价： A. 化合价是用来表示元素在形成化合物时的原子个数比，是元素的一种化学性质。有正价与负价之分。 B. 化合价的表示方法：在元素符号正上方标出化合价。符号在前，数字在后。若数字为1+2时，不能省略+245、元素符号正上方的数字的含义：表示某元素在化合物中的化合价。例如：MgCl 2。：2 表示在氯化镁中镁元素显 +2 价。小结各种数字的含义：元素符号前面的数字：表示原子的个数。元素符号右上角的数字：表示离子所带的电荷数。元素符号右下角的数字：表示一个分子中所含的某种元素的原子个数。元素符号正上方的数字：表示某元素在化合物中的化合价。离子符号前面的数字：表示离子的个数。化学式前面的数字：表

23、示分子的个数。小结微粒个数的表示方法： 原子个数的表示： 在元素符号前面加系数。 离子个数的表示： 在离子符号前面加系数。分子个数的表示：在化学式前面加系数46、元素化合价与离子的关系：元素（或原子团）的化合价的数值离子带的电荷数。元素化合价的符号与离子带的电性一致例：镁离子：+ 2Mg 2与+2 价的镁元素： Mg+a -b47、化合价的规则：在化合物中，所有元素的化合价的代数和为零。以Am Bn 为例：即 (+a) ×m (-b) ×n048、常见元素、原子团的化合价：(1)一价钾钠氯氢银，二价钙镁氧钡锌，二四六硫二四碳，三铝四硅五价磷， 铁有二三要分清，莫忘单质都是零

24、。(2)原子团顺口溜：负一价硝酸氢氧根，负二价硫酸碳酸根负三记住磷酸根，正一价的是铵根49、原子团的化合价原子团中各元素的化合价的代数和附：常见原子团：硝酸根：NO-、氢氧根： OH -、碳酸根： CO 2-、硫酸根： SO 2- 、磷酸根： PO3-、铵根：3344NH 4+50、须背熟的离子符号：钾离子：K 、钙离子： Ca2 、钠离子： Na 、镁离子： Mg 2 、锌离子： Zn2 、铝离子： Al 3 、银离子： Ag 、氢离子： H 、铵根： NH4、氯离子： Cl 、氧离子： O2 、硫离子： S2 、硫酸根： SO42 、碳酸根： CO32 、硝酸根： NO3 、氢氧根： OH

25、 、磷酸根： PO43 、铁离子： Fe3 、亚铁2 离子： Fe51、有关化学式的计算以A m Bn为例： 1Mr(A m B n) Ar(A) ×m Ar(B) ×n、相对分子质量的计算2元素质量的比 Ar(A) ×m：Ar(B) ×n、各元素的质量比： A 元素质量与 B知识点大全52、元素质量分数53、量守恒定律：参加 化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成 的各物质的质量总和。说明：质量守恒定律只适用于化学变化，不适用 于物理变化 ；没有参加反应的物质质量及不是反应生成的物质质量 不能 计入 “总和 ”中；要考虑空气中的物质是否参加反应或物

26、质（如气体）有无遗漏。54、化学反应前后（ 1）一定不变宏 观：反应物、生成物的总质量不变；元素种类、质量不变微 观：原子的种类、数目、质量不变（ 2）一定改变宏观：物质的种类一定变微观：分子种类一定变（ 3）可能改变：分子总数可能变55、化学方程式： 用化学式表示化学反应的式子。能直接反映质量守恒定律。表示的意义： 表示反应物、生成物和反应条件；表示各物质间的质量比（质量比各物质的相对分子质量×各化学式前面的系数的积的比）；表示各物质的微粒个数比（即各化学式前面的系数比）点燃2H2O 为例56、化学方程式的 读法 以 2H2 O2从反应物、生成物和反应条件角度：氢气与氧气在点燃条件

27、下生成水从各物质的质量比角度：每 4 份质量的氢气与32 份质量的氧气在点燃条件下生成36 份质量的水从各物质的微粒个数比角度：每 2 个氢分子与1 个氧分子在点燃条件下生成2 个水分子。57、方程式的配平： 标准：方程式两边原子种类和数目相等即配平了； 配平的原则：在化学式前面加12上适当的系数来保证方程式两边原子种类和数目相等； 方法：最小公倍数法。358、最小公倍数法配平化学方程式的步骤： 、确定配平的起点元素：横线两边出现次数最少，且原子个数的最小公倍数最大的元素作为起点元素。 、确定起点元素原子个数的最小公倍数。 、确定含有起点元素的化学式的系数： 用最小公倍数除以化学式中起点元素原子的个数的商作为该化学式前面的系数。 、确定其它化学式前面的系数的顺序：依次确定含有除起点元素以外，横线两边出现次数由少到多的元素的化学式前面的系数。