初中三年级思想品德上册第一单元承担责任服务社会第二课在承担责任中成长第二课时课件

1、衡山实验中学曹文娟有一少年，一次在院子里踢足球时，不小心把一家商店的玻璃打碎了。店主要求他赔偿，他回家找到爸爸。他的爸爸说：“你踢碎的就应该由你来赔偿，没有钱，我可以借给你，不过，你将来一定得还给我。”思考：(1)这个少年应该赔偿吗？为什么？(2)你赞同爸爸的做法吗？为什么？1、应该赔偿，自己做错了事，应该对自己的行为负责。2、赞同。因为，爸爸是孩子的监护人，承担了做父亲的责任。播下责任的种子 一场突如其来的地震，使整个城市变成了一片废墟。一场突如其来的地震，使整个城市变成了一片废墟。余震还未结束，救援工作已迅速展开。余震还未结束，救援工作已迅速展开。思考思考：在救灾地过程中，这些人分别承担了

2、什么责任？：在救灾地过程中，这些人分别承担了什么责任？在救灾的过程中，这在救灾的过程中，这些人分别承担了什么责任？些人分别承担了什么责任？领领 导导消防员消防员战战 士士医医 生生民政部门民政部门中学生中学生决策指挥、安慰受灾群众救火抢险，拯救伤员搜救生存者，清理废墟救死扶伤，抢救伤病者运送救援物资捐款、捐物为抗震救灾出一份力，这是作为一个中国人应为抗震救灾出一份力，这是作为一个中国人应负的责任。负的责任。播下责任的种子一、不同角色，不同责任角色角色儿子儿子丈夫丈夫父亲父亲医生医生公民公民责任孝敬父母关心妻子抚养教育子女救死扶伤遵纪守法，维护国家利益、热心公益，履行义务中年男医生中年男医生播下

3、责任的种子二、多重角色多种责任在家里是在家里是 ， 是我的责任是我的责任在学校是在学校是 ， 是我的责任是我的责任在社会是在社会是 ， 是我的责任是我的责任子女子女孝敬父母，为分母分忧孝敬父母，为分母分忧学生学生完成学校任务，尊师爱友完成学校任务，尊师爱友公民公民维护国家利益、热维护国家利益、热心公益、履行义务心公益、履行义务随着所处环境和场所的变化，我们会不断随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，同时承担着不同的责任。地变换自己的角色，同时承担着不同的责任。 东汉时有一个叫陈蕃的少年，独居一室而庭院、东汉时有一个叫陈蕃的少年，独居一室而庭院、居室龌龊不堪。父亲的朋友薛勤批评他

4、时，他却说：居室龌龊不堪。父亲的朋友薛勤批评他时，他却说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋？大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋？”薛勤当薛勤当即告诫他说：即告诫他说：“一屋不扫，何以扫天下？一屋不扫，何以扫天下？”（一）看典故说道理（一）看典故说道理 对自己负责，是一个人具有责任感的最起码的表现。对自己负责，是一个人具有责任感的最起码的表现。如果一个人对自己都不负责任，又怎能指望他对他人乃至如果一个人对自己都不负责任，又怎能指望他对他人乃至社会负责任呢？社会负责任呢？ 1、必须先承担自己应有的责任，做好自己分内的事，才、必须先承担自己应有的责任，做好自己分内的事，才有资格和能力去做大事。有资格

5、和能力去做大事。 2、 对自己负责，从小事做起，从身边做起。对自己负责，从小事做起，从身边做起。 三、中学生如何承担自己的责任播下责任的种子三、中学生如何承担自己的责任1、对自己负责从小处着手，从身边做起对自己负责从小处着手，从身边做起。1、义务献血义务献血：他坚持20年无偿献血，累计献血6 6万毫升万毫升，是自身总血量的1010倍倍。2、 捐款捐款：他先后资助了180180多多名特困生，捐款1212万万多元，自己家中却几乎一贫如洗，最值钱的是一台电视机。他发起的捐资助学爱心联队，已有2800多人加入，资助特困生1000多名，捐款近40万元。3、 捐献造血干细胞捐献造血干细胞：他是第一批加入鞍

6、山市造血干细胞捐献和遗体（器官）捐献志愿者行列。他多次发起倡议，无偿献血志愿者、造血干细胞志愿者、捐献遗体志愿者，目前参与郭明义爱心团队的人达5800多人。郭明义的先进事迹郭明义的先进事迹播下责任的种子三、中学生如何承担自己的责任2、对他人和社会负责热心公益，服务社会、对他人和社会负责热心公益，服务社会1、中国青年志愿者行动拓展延伸，链接中考2、身边的志愿者行动拓展延伸，链接中考时政新闻学雷锋月：衡山志愿者在行动衡山“6.26”禁毒宣传：进学校、进社区、进企业建设生态家园：衡山百余青年志愿者义务植树忙衡山县志愿者践行雷锋精神，志愿服务七彩课堂志愿者参加交通劝导活动衡山国税局志愿者清扫街头传奇旅

7、游携手区团委共建共创“寿岳衡山志愿者”品牌长沙地铁站里的志愿者 读大学的时候，小石就是环保组织的志愿者，虽然毕业已经几年了，工作换了好几份，但是这份“兼职”始终没有换过。虽然工作很忙，志愿者的工作也不轻松，要组织各种论坛、做会务、当翻译，别说双休日，就是连节假日也没休息过，可是小石并不觉得做志愿者有多苦，而认为只不过是多付出一些时间而已。他付出了，但收获的更多拓展延伸，链接中考3、材料分析题思考：参加志愿者活动有何意义？思考：参加志愿者活动有何意义？参加志愿者活动有何意义？（个人）1、有利于培养青少年的良好品质和社会责任感，提升我们的道德修养，培养社会实践能力。（他人）2、有利于使一些需要帮助

8、的人从中得到帮助和温暖。（社会）3有利于在全社会弘扬志愿者精神，倡导时代新风正气，对社会主义精神文明建设起到了积极的推动作用。4、我们可以参加哪些社会公益活动？我们可以参加哪些社会公益活动？参加义务植树；向居民宣传禁毒、防火等知识；义务打扫社区卫生，宣传环境保护；看望敬老院的老人；义务帮助维护交通秩序；参加中国青年志愿者行动参加社会公益活动的意义和价值，参加社会公益活动的意义和价值，并不在于年龄大小、时间早晚、精力并不在于年龄大小、时间早晚、精力投入多少投入多少，而在于参与社会公益活动，而在于参与社会公益活动的的热情和实际行动热情和实际行动，这样社会生活才，这样社会生活才会变得更加美好。会变得

9、更加美好。思考思考：参加社会公益活动是成人的事，参加社会公益活动是成人的事，与我们中学生无关吗？与我们中学生无关吗？播下责任的种子三、中学生如何承担自己的责任1、对自己负责从小处着手，从身边做起对自己负责从小处着手，从身边做起。2、对他人和社会负责热心公益，服务社会、对他人和社会负责热心公益，服务社会总结一、不同角色，不同责任二、多重角色多种责任巩固练习责任感测试责任感测试1 1、你是否能够做到每次都不乱扔垃圾？、你是否能够做到每次都不乱扔垃圾？2 2、你经常运动以保持身体健康吗？、你经常运动以保持身体健康吗？3 3、你是否能自觉完成每天的学习任务？、你是否能自觉完成每天的学习任务？4 4、如果你说出来要做某事，是否很少食言，尽管可能有困难？、如果你说出来要做某事，是否很少食言，尽管可能有困难？5 5、你经常帮忙做家务吗？、你经常帮忙做家务吗？6 6、你帮别人办的事，总能尽力地完成吗？、你帮别人办的事，总能尽力地完成吗？7 7、发现朋友犯错，你会指出他的错误吗？、发现朋友犯错，你会指出他的错误吗？8 8、做事发生错误时，你是否能主动承担