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文档简介

1、2021年小学五年级语文上学期第一次月考考试考点检测人教版班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音,写词语。yào jì méi tóu sh jiù zhn xn yóu zhng min qing róng xìng mi dé ni dào ci yí mán yuàn w yuè mó c zhn duàn nián líng 二、 请给加点字选择正确的读

2、音,用“_”画出来。1.虽然已毕业多年,但是他们之间(jin jiàn)的联系从未间(jin jiàn)断。2.小明获得了长跑冠(gun guàn)军后,坚持锻炼,因此长跑桂冠(gun guàn)一直是他所有。3.蓝蓝画的这幅对称(chèn chng)图形赢得了大家的称(chèn chng)赞。三、 形近字组词抠(_) 沏(_) 泥(_) 驼(_) 烧(_) 呕(_) 彻(_) 妮(_) 沱(_) 浇(_) 四、 把下列成语补充完整,再完成练习。气急(_) 畏首(_) (_)

3、不讳 饮水(_) 孤掌(_) (_)且过1.读了 “ ”的成语,我想起了俗语_。2.与俗语“做天和尚撞一天钟”对应的成语是_ 。3.想一想,填一填:成语以_为特色,俗语以_为特征, 两者各有千秋。如果能灵活运用,我们写的文章将更出色。4.还有许多成语有对应的俗语,请再举一个例子。成语_ ,所对应的俗语_。五、 选择合适的关联词语填空。无论都 如果就 不管总是 只要就 1_不来台风,我_可以收几大箩。2小时候,我_对什么花,_不懂得欣赏。3 _让它开过, 落在泥土里, 尤其是被风雨吹落, 比摇下来的香味_ 差多了。4长大后,_我走到哪里,_不能忘记故乡的桂花雨。六、 句子加工厂。1圆明园的毁灭是

4、中国文化史上不可估量的损失。(缩句)_2这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍。(改为反问句)_3毛泽东对警卫员说:“依我看,你是把我摆在特殊位置上了。”(改为转述句)_ 4一本好书好像一把钥匙,可以开启心灵之门;一本好书好像_,_;一本好书好像_,_。(仿写句子)七、 根据课文内容填空。1.忆读书的作者是_。她永远感到_是她生命中最大的快乐!从书中她得到了_的大道理。2.盖士人读书,第一要_,第二要_,第三要_。这是_朝的_说的。3.读书有三到,谓_、_、_。三到之中,_最急。4.在学习中我们知道就知道,不知道就不知道,要实事求是,正如论语中所说:“_”八、 课外阅读。泰山上的挑夫子夜,我和爸

5、爸来到岱宗坊,开始了对五岳之尊泰山的攀登。 天是墨蓝色的,那镶嵌在墨蓝色天幕上的闪烁的繁星是那么明亮。刀劈斧削般的岩石竟然有那么多奇形怪状。而山石上耸立的松柏更是云雾般的朦胧。什么美妙的乐曲能同山涧里潺(chán)潺的溪水声相比呢?更何况还有蛙鸣,蝉唱,不知名的昆虫的低吟爸爸拿着手电边走边指点,有时停在一个地方,一讲就是老半天。我饶有兴味地看着、听着。红门、王母池、斗母宫、经石峪、回马岭都被我们甩在身后了。我脑子里萦(yín)绕着唐槐、汉柏、金刚经以及各种各样有关泰山的神话、传说,走在这夜幕笼罩下的山路上,果然是别有一番情趣! 当红日出山、天色大亮的时候,我们已坐在中天门熙

6、熙攘攘的茶社里了。也许是太疲劳的缘故吧,我仰看那白云缭绕的泰山主峰上的南天门,对攀登泰山极顶简直有些失掉信心了。 忽然,爸爸指着攀登在山路上的一队挑夫让我看。 “那是干什么的?”我问。 “挑夫!泰山上的挑夫!”爸爸激动地大声说。我很奇怪,爸爸为什么这样激动! 那一队挑夫在茶社门前停下来休息。爸爸迎上前去和为首的一位中年汉子攀谈起来。我端详着那位中年挑夫:古铜色的脸上布满风刀霜剑刻下的皱纹,眼睛里闪着坚毅的光芒;一件对襟布褂没有系扣,裸露着胸脯,结实而丰满;胳膊上、肩头上以及腿部的肌腱,鼓得高高的。我想,即使最好的体操运动员,也不一定会有这样健美的肌体吧! “当天能来回吗?”爸爸问道。 “能。一

7、天至少一趟!”他平静地回答。 “您不累吗?”我脱口而出。 “哈哈!”他发出一阵爽朗的大笑,“小朋友,你想,肩上百把斤的担子,脚下百把里的山路,能不累吗?” “那您为什么非干这活儿?” “傻孩子!和你上学念书一样,这是我们的工作。”他严肃起来,一板一眼地说:“现在国家在奔四化,发展旅游事业,不光国内,许多外国朋友也慕名来逛泰山。要是山上没有旅馆,没有饭店,那住在哪里?吃什么?要吃、要住,就离不开咱这挑担子的。不错,这活是累,是苦,可你不干,我不干,谁干呢?” “要是用机器运输就好了。” “对,这样就省劲多了!所以,你们从小得好好念书,长大了搞出机器来。可是你记住,就是机械化了,也得干。不花力气,

8、图省劲,干什么也不行好,你们歇着吧,俺们该走啦。”说着,就招呼同伴们去挑担子。 他们又上路了,踏上了攀登东岳之巅的最艰难的旅程!他们迈着坚定的步子,用不急不缓的稳健动作换着肩,走着“之”字形,奋力地攀登。我望着他们的背影,耳边又响起那位中年挑夫的话,心里不禁翻腾起来泰山上的挑夫啊!您的运输工具和方式是落后的,您的工作是平凡的,但是,您的精神是多么可贵啊,人格是多么高尚啊!您坚毅、勇敢、无私无畏,任何困难都不能把您挡住。我们的祖国,是多么需要这种挑夫精神啊!我猛然想起自己,我不也应该做一名祖国的挑夫,挑起革命重担,为中华民族的崛起,为伟大祖国的腾飞而献身吗? 想到这里,我再也沉不住气了,觉得浑身

9、充满了力量!我放开喉咙大声喊道:“爸爸,走啊!追挑夫去!”1联系上下文解释加点词语的意思。 熙熙攘攘:_猛然:_2按文中“”划分的段落,写出段落大意。 _3“我”在泰山看到的中年挑夫是什么样子?请用“”画下来。4“挑夫精神”是一种什么精神? _5“想到这里,我再也沉不住气了,觉得浑身充满了力量!”这句话的意思是 _九、 课内阅读。桂花雨(节选)桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。我念中学的时候,全家到了杭州。杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。秋天,我常到那儿去赏桂花。回家时,总要捧一大

10、袋桂花给母亲。可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”1选文中画横线的句子使用了_修辞手法。2读句子,完成练习。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。句子中“_”这个字最能表现桂花香气四溢。3对“全年,整个村子都浸在桂花的香气里。”这句话的正确理解是( )A桂花一年四季散发着迷人的香气。B桂花香气浓郁,即使谢了,香味仍存在。C母亲把晒干的桂花送给乡亲们做糕饼、泡茶,它香气弥漫,香甜四季,也香甜了乡亲们的生活。4母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”母亲这样说的原因是( )A家乡院子里的桂花的香气的确胜过了杭州小山上的桂花。B家乡院子里的桂花让母亲闻着香气,收获着桂

11、花,体验着赠送的快乐。这桂花浸透了她的心血和汗水,是她生活乃至生命的一部分。C家乡院子里的桂花是自家栽的,杭州小山上的桂花是给大众观数的。5概括一下这两个自然段的主要内容。_十、 习作百花园我们生活在一个幸福的时代,我们拥有知识,拥有快乐的童年,拥有亲情丰富多彩的生活中值得我们珍惜的有许多许多,如童年、健康、亲情、友情请以“珍惜所拥有的 ”为题,写一篇习作,要求有说服力和感染力。_答案1、药剂 眉头 施救 崭新 由衷 勉强 荣幸 美德 捏到 猜疑 埋怨 五月 摩擦 诊断 年龄2、1.jin jiàn 2.guàn gun 3.ch&#

12、232;n chng3、抠出 沏茶 泥土 驼背 烧火 呕吐 彻底 妮子 滂沱 浇水4、败坏 畏尾 直言 思源 难鸣 得过 前怕狼后怕虎 得过且过 精炼 形象 面红耳赤 脸红脖子粗 5、只要 就 无论 都 如果 就 不管 总是 6、毁灭是损失。 这样逼问一个生病的孩子难道不是一种残忍? 毛泽东对警卫员说,依他看,警卫员是把他摆在特殊位置上了。 一座灯塔 可以照亮前行之路 一架阶梯 可以攀登科学之峰7、冰心 读书 做人处世要独立思考 有志 有识 有恒 清 曾国藩 心到 眼到 口到 心到 知之为知之,不知为不知,是知也。8、1形容人来人往,热闹拥挤。 忽然、突然。 2第一段:写子夜,我和爸爸来到岱宗

13、坊攀登泰山,来到这里果然是别有一番情趣。第二段:写在途中我们和挑夫的谈话。第三段:写我要做一名祖国的挑夫,挑起革命重担,为中华崛起,为祖国腾飞而献身。3我端详着那位中年挑夫:古铜色的脸上布满风刀霜剑刻下的皱纹,眼睛里闪着坚毅的光芒;一件对襟布褂没有系扣,裸露着胸脯,结实而丰满;胳膊上、肩头上以及腿部的肌腱,鼓得高高的。4是坚毅、勇敢、无私无畏、任何困难都不能挡住的精神。5意思是在挑夫精神的鼓舞下,我再也沉不住气,决心肩负革命的重担,为中华崛起、祖国腾飞而献身,所以,觉得全身都是力量。9、1夸张2浸3C4B5(1)桂花的用途; (2)在母亲的心中家乡的桂花永远是最香的。10、范文:珍惜所拥有的幸

14、福幸福来源于世界各地的关怀与思念,在学习和生活上我们受到老师细心地培养与照料,在生活上我们受到家人的关怀和爱护,在社会上我们受到叔叔阿姨的热心帮助这一切的一切都是所拥有的最为宝贵的幸福。我的父母都在外地拼搏,奶奶爷爷年岁已高,所以我就来到了一所知名的寄宿学校。父母给我的爱来源于他们对我的思念,而老师给我的爱来源于她对我的关怀,同学的爱来源于他们的热心帮助,在这样一个庞大的幸福圈里,我体会到了温暖。在开学第一天,我和大姑拿着行李走到了我所在的宿舍楼层,受到了宿舍阿姨耐心地指引与帮助,这不就是幸福的萌生吗!我和大姑齐力在床号铺上被褥并摆好自己的行李就出发找到我所在的教学楼,在楼下的教导处中受到楼层的指引,有大姑的爱和老师的爱真好!和大姑告辞后,老师安排了一下座位,同桌都和蔼可亲并迅速成为了

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