奇妙的克隆ppt

1、 克隆猴克隆猴克隆鲤鱼克隆鲤鱼 美国实验室引入基因改良猪，使这美国实验室引入基因改良猪，使这些克隆猪能够生长出适合人类的器些克隆猪能够生长出适合人类的器官和细胞组织。此次一共克隆了官和细胞组织。此次一共克隆了5 5头雌性猪，其中最大的一头叫做米头雌性猪，其中最大的一头叫做米莉，它们是莉，它们是20002000年美国一家生物公年美国一家生物公司成功克隆的。司成功克隆的。克隆兔克隆老鼠克隆猫老鼠拉夫尔20022002年，一只叫做拉夫尔的大老鼠终年，一只叫做拉夫尔的大老鼠终于成功地被克隆，据悉，它经过于成功地被克隆，据悉，它经过1515次次克隆才最终成功。虽然像拉夫尔这样克隆才最终成功。虽然像拉夫尔

2、这样的大老鼠最终可能用于实验室研究，的大老鼠最终可能用于实验室研究，但是大老鼠的克隆技术较难实现，并但是大老鼠的克隆技术较难实现，并且大老鼠的克隆对于人类医学研究意且大老鼠的克隆对于人类医学研究意义重大。义重大。骡子是不能生育的，除非采用克隆技术，骡子是不能生育的，除非采用克隆技术，20032003年，年，美国爱达荷州研究小组成功地克隆了一只叫做格美国爱达荷州研究小组成功地克隆了一只叫做格姆的骡子。据悉，它不仅是第一只被成功克隆的姆的骡子。据悉，它不仅是第一只被成功克隆的马科动物，而且它也是第一只被克隆的无法生育马科动物，而且它也是第一只被克隆的无法生育的动物。的动物。一株草莓依靠它沿地一株草

3、莓依靠它沿地“爬走爬走”的匍匐茎，的匍匐茎，一年内就能长出数百株草莓苗一年内就能长出数百株草莓苗富贵竹插枝即活富贵竹插枝即活仙人掌每块落地就生根仙人掌每块落地就生根 谈家桢，谈家桢，19091909年出生，年出生，19301930年毕业于苏州东吴大学年毕业于苏州东吴大学生物系。先后在国内外几所生物系。先后在国内外几所大学任教。大学任教。19361936年获博士学年获博士学位。位。19521952年以后，任复兴大年以后，任复兴大学生物系主任、遗传研究所学生物系主任、遗传研究所所长，复旦大学副校长、顾所长，复旦大学副校长、顾问等职。他一生从事生物遗问等职。他一生从事生物遗传学的教学和科研工作，成传

4、学的教学和科研工作，成就卓著。就卓著。19851985年美国国家科年美国国家科学院外籍院士和第三世界科学院外籍院士和第三世界科学院院士。学院院士。 1、给下列加粗字注音。 开辟（p ） 脊椎（zhu） 率先（shui） 频率（l） 潜在（qin） 濒临（bn） 挽救（wn） 繁殖（fn） 渗透（shn） 免疫（y ） 繁衍（yn）囊胚期（nngpi）蟾蜍（chnch）性腺（xin）分泌（m） 胰蛋白酶（y）匍匐（pf）两栖（q） 词语解释：繁衍：逐渐增多或增广。相安无事：彼此和平相处，没有冲突。频率：在单位时间内某种事情发生的次数。脉冲：电流或电压的短暂起伏变化。协调：配合得适当。难能可贵：指

5、不容易做到的事居然能做到，值得宝贵。难能，不易做到。潜在：存在于事物内部不容易发现或发觉的。濒临：接近，临近。切实：切合实际，实实在在。悲喜交集：悲伤和喜悦的心情交织在一起。概括各部分主要内容，并思考下列问题：明确：作者没有用时间顺序来介绍明确：作者没有用时间顺序来介绍克隆克隆实验，而是用两条线索来组织材料：一条是以中外科实验，而是用两条线索来组织材料：一条是以中外科学实验为线索，这样写突出了中国科学家在克隆实验方面的研究成果和贡献；一条是以实验对学实验为线索，这样写突出了中国科学家在克隆实验方面的研究成果和贡献；一条是以实验对象即由鱼类、两栖类到哺乳类为线索来安排材料，这样写便于认清克隆技术

6、发展的脉络。象即由鱼类、两栖类到哺乳类为线索来安排材料，这样写便于认清克隆技术发展的脉络。初读课文，整体感知：初读课文，整体感知：（1）、课文使用了四个小标题，有什么作用）、课文使用了四个小标题，有什么作用? 明确：课文使用四个小标题，使全文内容层次分明，条理清晰。先写克隆的含义，明确：课文使用四个小标题，使全文内容层次分明，条理清晰。先写克隆的含义， 接接着写克隆实验，再写克隆的发展，最后写克隆对人类的造福和对克隆的思考。着写克隆实验，再写克隆的发展，最后写克隆对人类的造福和对克隆的思考。（2）、）、“克隆克隆”的突出特点是什么的突出特点是什么?明确：理解明确：理解克隆克隆的关键是：来自一个

7、祖先，无性繁殖。的关键是：来自一个祖先，无性繁殖。 （3）、第二小节写了许多实验，为什么要这样安排材料）、第二小节写了许多实验，为什么要这样安排材料? （4）、）、“多利多利”的诞生有什么重大的意义和影响的诞生有什么重大的意义和影响? 明确：多利明确：多利的诞生标志着克隆研究取得新的进展和重大突破，而且这个结果证明：动物体中的诞生标志着克隆研究取得新的进展和重大突破，而且这个结果证明：动物体中执行特殊功能，具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有发育成完整个体的潜执行特殊功能，具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有发育成完整个体的潜在能力。也就是说，动物细胞与植物细胞一样，也

8、具有全性。在能力。也就是说，动物细胞与植物细胞一样，也具有全性。 （5）、克隆技术能够给人类带来哪些益处与弊处）、克隆技术能够给人类带来哪些益处与弊处? 明确：课文从三方面来写克隆技术造福于人类：第一，克隆可以有效地繁殖具有明确：课文从三方面来写克隆技术造福于人类：第一，克隆可以有效地繁殖具有高附加值的牲畜高附加值的牲畜；第二，克隆可以用来挽救珍稀动物；第三，克隆对于人类疾；第二，克隆可以用来挽救珍稀动物；第三，克隆对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义。作者并没有沉浸在盲目的乐观当中，而在病的防治、寿命的延长具有重要意义。作者并没有沉浸在盲目的乐观当中，而在结尾处提出了关于结尾处提出了关

9、于克隆克隆牵涉到道德伦理问题的冷峻思考。牵涉到道德伦理问题的冷峻思考。二、品读揣摩：（一）研读第一部分（一）研读第一部分 a、用一句话告诉大家、用一句话告诉大家“克隆克隆”是什么。是什么。b、在介绍、在介绍“克隆是什么克隆是什么”时，作者运用了哪些说明方法时，作者运用了哪些说明方法? c、如果课文一开始就告诉大家克隆是无性繁殖，名称来源、如果课文一开始就告诉大家克隆是无性繁殖，名称来源于希腊文，效果好吗于希腊文，效果好吗? d、举孙悟空的例子有什么作用、举孙悟空的例子有什么作用? 明确：明确：(1)不是由生殖细胞结合产生的后代。不是由生殖细胞结合产生的后代。(2)凡来自一个祖先凡来自一个祖先也

10、叫也叫克隆克隆。明确：举例子：列举葡萄枝、仙人掌、草莓等人们比较熟悉的例子来明确：举例子：列举葡萄枝、仙人掌、草莓等人们比较熟悉的例子来说明，把艰深的科学知识说得简明易懂。作诠释：对克隆一词进行溯说明，把艰深的科学知识说得简明易懂。作诠释：对克隆一词进行溯源并作出解释。引用：引入源并作出解释。引用：引入西游记西游记中孙悟空拔一根猴毛变出一大中孙悟空拔一根猴毛变出一大群猴子的故事，生动说明群猴子的故事，生动说明“克隆克隆”是怎么一回事。是怎么一回事。 明确：科普短文重在明确：科普短文重在“普普”，作者从常见且容易理解的生物现象写起，作者从常见且容易理解的生物现象写起，将高深的科学技术说将高深的科

11、学技术说 得生动形象，明白晓畅。接着又从词源追溯得生动形象，明白晓畅。接着又从词源追溯“克隆克隆”原意，进一步弄明白了克隆含义。原意，进一步弄明白了克隆含义。 明确：用明确：用西游记西游记中妇孺皆知的故事，更将科学技术写得富有趣味。中妇孺皆知的故事，更将科学技术写得富有趣味。 （二）研读第二部分：（二）研读第二部分： （1）自学）自学“克隆鲫鱼出世前后克隆鲫鱼出世前后”部分，将文中的说明内容、说明方法等部分，将文中的说明内容、说明方法等知识依照一定的顺序设计成表格，反映知识依照一定的顺序设计成表格，反映“克隆的科研成果克隆的科研成果”； （2）、组织学生讨论说明的顺序。）、组织学生讨论说明的顺

12、序。 “克隆鲫鱼出世前后克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺序是什一节的说明顺序是什么么?为什么不以时间的先后来写呢为什么不以时间的先后来写呢?文中这种安排有什么好处文中这种安排有什么好处? 明确：明确：克隆试验克隆试验按两条线索说明：按两条线索说明： 一是从中国的写到外国的，突出我国科学家在克隆研究中的成就和贡献；一是从中国的写到外国的，突出我国科学家在克隆研究中的成就和贡献；二是按照生物顺序来安排的，从鱼类、两栖类再到哺乳类。二是按照生物顺序来安排的，从鱼类、两栖类再到哺乳类。 由低级到高级的顺序符合人们认知的规律。另外，无性繁殖属于低级繁殖。由低级到高级的顺序符合人们认知的规律。另外，无性繁殖

13、属于低级繁殖。动、植物越进化、越高级，就越难以进行无性繁殖。这一顺序说明克隆技术动、植物越进化、越高级，就越难以进行无性繁殖。这一顺序说明克隆技术在不断发展，体现在不断发展，体现 对科学的追求是永无止境的，为下文克隆羊的诞生作铺对科学的追求是永无止境的，为下文克隆羊的诞生作铺垫。垫。 克隆的成果展示：克隆的成果展示： （）、中国科学院克隆试验：（）、中国科学院克隆试验：1979年春，克隆鲫鱼年春，克隆鲫鱼（举例子、列数字）（鱼类）（举例子、列数字）（鱼类） （）、英国克隆试验：（）、英国克隆试验：19601962年，年，克隆爪蟾克隆爪蟾 （两栖类）（两栖类） 中国童第周：中国童第周：1978年

14、，黑斑蛙年，黑斑蛙 中国科学家异种中国科学家异种鱼研究：人工克隆新鱼种鱼研究：人工克隆新鱼种鲤鲫鱼（作比较）鲤鲫鱼（作比较） （）、美国和瑞士试验：（）、美国和瑞士试验：克隆鼠克隆鼠 （哺乳类）（哺乳类）（三）、研读第三、四部分（三）、研读第三、四部分 ： 1、第三部分、第三部分“克隆绵羊多利克隆绵羊多利”介绍多利的诞生过程，采用了什么样的说明顺序？介绍多利的诞生过程，采用了什么样的说明顺序？ 2、“克隆羊克隆羊“的诞生，为什么在全世界引起轰动？的诞生，为什么在全世界引起轰动？ 3、思考最后一段：作者说、思考最后一段：作者说“科学进步是一首悲喜交集的进行曲科学进步是一首悲喜交集的进行曲”，你是

15、如，你是如何理解的？何理解的？ 明确：文章第三部分明确：文章第三部分“克隆绵羊克隆绵羊多利多利”是按时间顺序安排材料的。是按时间顺序安排材料的。 【温馨提示】【温馨提示】 文中有标志性词语可供分析，如文中有标志性词语可供分析，如多利多利绵羊是如何绵羊是如何创造创造出来的出来的呢？呢？先给先给与此同时与此同时手术完成后手术完成后然后然后到去年七月到去年七月换换核卵核卵一步一步发展的结果，因此是一步一步发展的结果，因此是克隆羊克隆羊。 明确：明确： 一是它标志克隆研究取得新的进展和重大突破。一是它标志克隆研究取得新的进展和重大突破。 二是它既可能是人类的福音，也可能成为人类的凶兆。二是它既可能是人

16、类的福音，也可能成为人类的凶兆。明确：科学进步会给人类带来许多新的技术，比如克隆技术可以造福人类。人类如明确：科学进步会给人类带来许多新的技术，比如克隆技术可以造福人类。人类如果熟练地掌握了克隆技术，克隆人体器官，可以是某个器官坏死的人因替换了新的果熟练地掌握了克隆技术，克隆人体器官，可以是某个器官坏死的人因替换了新的器官而免受许多痛苦，这就是给人类带来的器官而免受许多痛苦，这就是给人类带来的喜喜。然而科学技术是一把双刃剑，在其。然而科学技术是一把双刃剑，在其造福人类的同时也会带来一些负面效应，造福人类的同时也会带来一些负面效应，科技越发展，对社会的渗透越广泛深入，科技越发展，对社会的渗透越广

17、泛深入，就越有可能引起起许多有关伦理、道德和法律等问题就越有可能引起起许多有关伦理、道德和法律等问题。如用克隆技术来克隆人就违。如用克隆技术来克隆人就违背了人类生命的伦理，以此大多数人就对此持反对意见，这就是科技进步给人类带背了人类生命的伦理，以此大多数人就对此持反对意见，这就是科技进步给人类带来的负面影响的来的负面影响的悲悲的一面。的一面。 logo三、推敲语言： 思考：从课文中我们能看出科学家怎样的态度和精神？找出能表现这些思考：从课文中我们能看出科学家怎样的态度和精神？找出能表现这些的语句。的语句。 明确：明确： （1）、用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养，经过）、用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工

18、培养，经过385天天59代连续传代培养后，代连续传代培养后，用直径用直径10微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。 （2）、在）、在189个这种换核卵细胞中，只有两个卵化出了鱼苗，而最终只有一条个这种换核卵细胞中，只有两个卵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼渡过难关，经过幼鱼渡过难关，经过80多天培养后长成多天培养后长成3厘米长的鲫鱼。厘米长的鲫鱼。 （3）、）、依靠高超的外科手术从爪蟾蝌蚪的上皮细胞、肝细胞、肾细胞中取依靠高超的外科手术从爪蟾蝌蚪的上皮细胞、肝细胞、肾细胞中取出核，并把这些细胞的核精确地放进已被紫外线破坏了细胞核的卵细

19、胞内。出核，并把这些细胞的核精确地放进已被紫外线破坏了细胞核的卵细胞内。 （4）、经过几百次黑灰白这样的操作以后，白色小鼠终于生下了三只小灰）、经过几百次黑灰白这样的操作以后，白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。鼠。 （5）、经过）、经过247次失败以后，他们在次失败以后，他们在1996年年7月得到了一只名为月得到了一只名为多利多利的克隆雌的克隆雌性小绵羊。性小绵羊。 （6）、）、用极细的吸管从卵细胞中吸出核。用极细的吸管从卵细胞中吸出核。立即送入取走核的立即送入取走核的苏格兰苏格兰黑绵羊黑绵羊的卵细胞中。的卵细胞中。然后，将胚胎巧妙地植入另一只母羊的子宫里。然后，将胚胎巧妙地植入另一只母羊的子宫里

20、。 我我们从中体会到科学家的严谨、求实、锲而不舍的态度和精神，我们要汲取营们从中体会到科学家的严谨、求实、锲而不舍的态度和精神，我们要汲取营养。养。 logo四、拓展延伸：分组辩论：克隆人是福音，还是恶兆分组辩论：克隆人是福音，还是恶兆? 可从以下几方面思考：可从以下几方面思考： （1）、科学是一把双刃剑，既可造福人类，也可殃及）、科学是一把双刃剑，既可造福人类，也可殃及人类，而且科学造福人类和殃及人类的速度、程度在同步增长，如核的发现和人类，而且科学造福人类和殃及人类的速度、程度在同步增长，如核的发现和利用；利用； （2）、科学的发展越来越从自然界逼近了人类本身，越来越深刻地触）、科学的发展

21、越来越从自然界逼近了人类本身，越来越深刻地触及人类的伦理、道德和法律以及人类心灵，如克隆人问题；及人类的伦理、道德和法律以及人类心灵，如克隆人问题； （3）、科学发展）、科学发展也会引发人类道德伦理观的变革和更新。如何确立并完善现代社会伦理道德价也会引发人类道德伦理观的变革和更新。如何确立并完善现代社会伦理道德价值观，使之既能导正科学技术的发展，又能适应科技的进步，理性而德性运用值观，使之既能导正科学技术的发展，又能适应科技的进步，理性而德性运用科学之剑，使之为人类造福，这将是现代社会必须探讨和面对的问题。科学之剑，使之为人类造福，这将是现代社会必须探讨和面对的问题。 page 22logo拓

22、展延伸：拓展延伸： 文中写道文中写道: :“有关克隆人的讨论提醒人们有关克隆人的讨论提醒人们, ,科技进步是一首悲喜交集的进行曲科技进步是一首悲喜交集的进行曲. .科技越科技越发展发展, ,对社会的渗透越广泛深入对社会的渗透越广泛深入, ,就越有可能就越有可能引起许多有关的伦理道德和法律等问题引起许多有关的伦理道德和法律等问题. .”举例谈谈你对这段话的理解举例谈谈你对这段话的理解. .准备复制的婴儿准备复制的婴儿克隆人胚胎克隆人胚胎page 23logo1 1克隆技术现在还不成熟，克隆克隆技术现在还不成熟，克隆人可能有很多先天性生理缺陷。人可能有很多先天性生理缺陷。2 2克隆人的身份难以认定

23、，他们克隆人的身份难以认定，他们与被克隆者之间的关系无法纳入与被克隆者之间的关系无法纳入现有的伦理体系。现有的伦理体系。3 3克隆技术有可能被滥用，成为克隆技术有可能被滥用，成为恐怖分子的工具。恐怖分子的工具。4 4从生物多样性上来说，大量基从生物多样性上来说，大量基因结构完全相同的克隆人，可能因结构完全相同的克隆人，可能诱发新型疾病的广泛传播，对人诱发新型疾病的广泛传播，对人类的生存不利。类的生存不利。反对克隆人反对克隆人page 24logo1 1“不让我们克隆人，就是不让我们修正不让我们克隆人，就是不让我们修正我们的错误，人类历史难道能够这样构造我们的错误，人类历史难道能够这样构造吗？吗？”纽约时报书评纽约时报书评2 2“当然应该当然应该克隆克隆人，如果谁第一个人，如果谁第一个掌握