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文档简介

1、人教新课标六年级数学上册人教新课标六年级数学上册位位 置置第一列第一列第二列第二列第三列第三列第四列第四列第五列第五列第一列第一列第二列第二列第三列第三列第四列第四列第五列第五列第一列第一列第二列第二列第三列第三列第四列第四列第五列第五列说一说小青的位置在哪?说一说小青的位置在哪?说一说说一说小青的位置在小青的位置在第第3列第列第2行行小青的位置也可表小青的位置也可表示为示为(3,2)小青小青第第1列列第第2列列第第3列列12 (1)小敏的位置是( , ),小林的位置是( , )。(2)(1,4)这一点的位置是第 列第 个; (4,3)这一点的位置是第 列第 个。(3)用同样的方式,说一说你班

2、同学的位置。第第 2 列列2小小 敏敏第第1列列说一说说一说1233 (1)小敏的位置是(2 ,3 ),小林的位置是( , )。(2)(1,4)这一点的位置是第 列第 个; (4,3)这一点的位置是第 列第 个。(3)用同样的方式,说一说你班同学的位置。第第 4 列列4小小 林林第第 1 列列第第 2 列列第第 3列列说一说说一说12331443 将前后左右的同学的位置用数对将前后左右的同学的位置用数对表示出来。表示出来。(5,2)(3,2)(4,3)(4,1)小军(4,2)观察:汇报:自己和同学的数对,你有什么发现?自己和同学的数对,你有什么发现?同一列的同学,数对的第一个数相同;同一列的同

3、学,数对的第一个数相同;同一行的同学,数对的第二个数相同。同一行的同学,数对的第二个数相同。(5,2)(3,2)(4,3)(4,1)(4,2)把座位移到方格纸上,你还会确定位置吗?把座位移到方格纸上,你还会确定位置吗? 怎么看?怎么看?竖线竖线列;横线列;横线行。行。 画一个点,你知道这个位置是哪位同学吗?画一个点,你知道这个位置是哪位同学吗?你是怎么知道的?你是怎么知道的?第第3列第列第4行行也可表示为也可表示为(3,4) 画一个点,你知道这个位置是哪位同学吗?画一个点,你知道这个位置是哪位同学吗?你是怎么知道的?你是怎么知道的?第第3列第列第4个个也可表示为也可表示为(3,4) 画一个点,

4、你知道这个位置是哪位同学吗?画一个点,你知道这个位置是哪位同学吗?你是怎么知道的?你是怎么知道的?第第3列第列第4个个也可表示为也可表示为(3,2)第一列第一列第二列第二列第三列第三列第四列第四列第五列第五列 画一个点,你知道这个位置是哪位同学吗?画一个点,你知道这个位置是哪位同学吗?你是怎么知道的?你是怎么知道的?第第4列第列第3行行也可表示为也可表示为(4,3)第一列第一列第二列第二列第三列第三列第四列第四列第五列第五列练一练练一练练一练练一练邮局的位置是(邮局的位置是( , );银行的位置是();银行的位置是( , ););公园的位置是(公园的位置是( , );商店是位置是();商店是位置是( , )。)。121143411、在图上标出各个景点的位置。、在图上标出各个景点的位置。2、现在小敏的位置是(、现在小敏的位置是(4,2),

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