八年级数学上册 第三章 数据的分析课后巩固训练二无答案 鲁教版五四制_第1页
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文档简介

1、第三章数据的分析课后巩固训练题二1对于分式，当x=-1时，其值为0，当x=1肘，此分式没有意义，那么( )a a=b= -1 b a=b=l c a=l, b= -1 d a=- 1, b=l2阅读下列各式从左到右的变形10.2a+ba+0.2b=2a+ba+2b2-x+1x-y=-x+1x-y(3)1x-y+1x+y=(x+y)+(x-y)(4)a2+1a=a+1你认为其中变形正确的有( )a 3个 b 2个 c 1个 d 0个3已知，则分式的值为（ ）a b9 c1 d不能确定4在实施“中小学生蛋奶工程”中，某配送公司按上级要求，每周向学校配送鸡蛋10000 个，鸡蛋用甲、乙两种不同规格的

2、包装箱进行包装，若单独使用甲型包装箱比单独使用 乙型包装箱可少用10个，每个甲型包装箱比每个乙型包装箱可多装50个鸡蛋，设每个 甲型包装箱可装x个鸡蛋，根据题意下列方程正确的是（）5把分式中的a、b、c的值都扩大为原来的3倍，那么这个分式的值（ ）a 不变 b 变为原来的3倍c 变为原来的 d 变为原来的6如果x+yy=74，那么xy 的值是( )a 32 b 23 c 43 d 347要使分式有意义，则x的取值范围是（）a b c d 8计算(ab)2ab2的结果为（）a b b a c 1 d 1b9无论取什么数，总是有意义的分式是( )a b c d 10若式子有意义，则x的取

3、值范围是（）ax2 bx2且x1cx2 dx2且x111计算a2b2÷=_.12若分式在实数范围内有意义，则 x的取值范围是_13当 时，分式的值是0。14化简：÷（a2）= 15计算： =_ 16化简：= 17已知关于的分式方程的解是非正数，则的取值范围是 _。18若分式的值为零，则x的值为_ ；19一次函数y=2x+4与y=交于点（m，n），则=_20解分式方程的解是_21果品店刚试营业，就在批发市场购买某种水果销售，第一次用500元购进若干千克水果，并以每千克定价7元出售，很快售完由于水果畅销，第二次购买时，每千克的进价比第一次提高了20%，用660元所购买的数量比第一次多10千克仍以原来的单价卖完求第一次该种水果的进价是每千克多少元？22先化简，再求值：，其中a=+1，b= 24解分式方程：（1）+=2 （2）+=25已知， 化简a；26解方程：27解分式方程：2x2x312x+3=128某体育用品商场预测某品牌运动服能够畅销，就用32000元购进了一批这种运动服，上市后很快脱销，商场又用68000元购进第二批这种运动服，所购数量是第一批购进数量的2倍，但每套进价多了10元该商场两次共购进这种运动服多少套？我国经济发展进入新常态，需要转变经济发展方式，改变粗放式增长模式，不断优化经济结构，实现经济健康可持续发展进区域协调发

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