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文档简介

1、第三节第三节 氧化剂和还原剂氧化剂和还原剂(第二课时)(第二课时)探究铁及其化合物的氧化性或还原性探究铁及其化合物的氧化性或还原性济南市化学优质课比赛济南市化学优质课比赛 实验导航实验导航溶液溶液溶液溶液工具栏工具栏 利用利用FeFe3+3+与与KSCNKSCN溶液溶液反应显红色的性质,可反应显红色的性质,可用用KSCNKSCN溶液检验溶液检验FeFe3+3+的的存在。存在。含铁元素的矿物黄铁矿磁铁矿赤铁矿(主要成分为(主要成分为FeS2) (主要成分为(主要成分为Fe2O3)(主要成分为(主要成分为Fe3O4 ) 铁及其化合物的氧化性和还原性 Fe Fe FeFe2+2+ FeFe3+3+

2、如果你预测某物质具有氧化性如果你预测某物质具有氧化性, ,就就应该寻找还原剂应该寻找还原剂, ,使其化合价降低,通使其化合价降低,通过实验证明化合价降低后的产物。过实验证明化合价降低后的产物。 如果你预测某物质具有还原性如果你预测某物质具有还原性, ,就就应该寻找氧化剂应该寻找氧化剂, ,使其化合价升高,通使其化合价升高,通过实验证明化合价升高后的产物。过实验证明化合价升高后的产物。 方法导引方法导引FeFe还原性的探究:还原性的探究: (1 1)实验方案:)实验方案: (2 2)实验现象:)实验现象: (3) (3) 实验分析:实验分析: (4 4)实验结论:)实验结论:活动活动探究探究备选

3、试剂:备选试剂:FeCl3溶液、溶液、 KSCN溶液、溶液、Fe、氯水、盐酸、氯水、盐酸蘸有碱液的棉花蘸有碱液的棉花 FeFe2+2+氧化性的探究:氧化性的探究: (1 1)实验方案:)实验方案: (2 2)实验现象:)实验现象: (3) (3) 实验分析:实验分析: (4) (4) 实验结论:实验结论:FeFe2+2+还原性的探究:还原性的探究: (1 1)实验方案:)实验方案: (2 2)实验现象:)实验现象: (3) (3) 实验分析:实验分析: (4 4)实验结论:)实验结论:备选试剂:备选试剂:FeCl3溶液、溶液、 KSCN溶液、溶液、FeCl2溶液、溶液、 Zn、氯水、氯水、蘸有

4、碱液的棉花蘸有碱液的棉花 活动活动探究探究FeFe3+3+氧化性的探究:氧化性的探究: (1 1)实验方案:)实验方案: (2 2)实验现象:)实验现象: (3) (3) 实验分析:实验分析: (4 4)实验结论:)实验结论:活动活动探究探究备选试剂:备选试剂:FeCl3溶液、溶液、 KSCN溶液、溶液、Fe、Zn、Cu1.1.设计方案时,有理论依据设计方案时,有理论依据 ,尽量多,尽量多设计实验方案。设计实验方案。2.2.要注意观察反应前后溶液颜色的变要注意观察反应前后溶液颜色的变化化( (也可以借助也可以借助KSCNKSCN溶液溶液 ) )。3.3.记录好实验现象,判断产物,记录好实验现象

5、,判断产物,利用氧利用氧化还原理论化还原理论进行分析,推出结论。进行分析,推出结论。实验指导实验指导4.4.固体和液体反应较慢,需反复振荡固体和液体反应较慢,需反复振荡试管,以使反应充分进行,实验时要试管,以使反应充分进行,实验时要控制好药品的用量,注意操作安全。控制好药品的用量,注意操作安全。FeFe还原性的探究:还原性的探究: (1 1)实验方案:)实验方案: (2 2)实验现象:)实验现象: (3) (3) 实验分析:实验分析: (4 4)实验结论:)实验结论:活动活动探究探究备选试剂:备选试剂:FeCl3溶液、溶液、 KSCN溶液、溶液、Fe、氯水、盐酸、氯水、盐酸蘸有碱液的棉花蘸有碱

6、液的棉花 FeFe2+2+氧化性的探究:氧化性的探究: (1 1)实验方案:)实验方案: (2 2)实验现象:)实验现象: (3) (3) 实验分析:实验分析: (4) (4) 实验结论:实验结论:FeFe2+2+还原性的探究:还原性的探究: (1 1)实验方案:)实验方案: (2 2)实验现象:)实验现象: (3) (3) 实验分析:实验分析: (4 4)实验结论:)实验结论:备选试剂:备选试剂:FeCl3溶液、溶液、 KSCN溶液溶液FeCl2溶液、溶液、 、Zn、氯水、氯水、蘸有碱液的棉花蘸有碱液的棉花 活动活动探究探究FeFe3+3+氧化性的探究:氧化性的探究: (1 1)实验方案:)

7、实验方案: (2 2)实验现象:)实验现象: (3) (3) 实验分析:实验分析: (4 4)实验结论:)实验结论:活动活动探究探究备选试剂:备选试剂:FeCl3溶液、溶液、 KSCN溶液、溶液、Zn、 Fe、Cu、归纳归纳整合整合 利用氧化还原的理论,整合利用氧化还原的理论,整合 探究的探究的FeFe、 FeFe2+2+、 FeFe3+3+分别分别具有什么性质,和它们反应的具有什么性质,和它们反应的物质具有什么性质物质具有什么性质 ,铁元素,铁元素的化合价又是如何变化的?的化合价又是如何变化的?Fe3+Fe2+ FeFeFe、 FeFe2+2+、 FeFe3+3+的转化关系的转化关系 还原剂

8、还原剂氧化剂氧化剂氧化剂氧化剂氧化剂氧化剂还原剂还原剂 还原剂还原剂知识提升知识提升还原性还原性氧化性、还原性氧化性、还原性氧化性氧化性 利用氯化铁溶液腐蚀铜箔制造利用氯化铁溶液腐蚀铜箔制造印印 刷电路板,你能说出其中的道理吗?刷电路板,你能说出其中的道理吗?迁移迁移应用应用1.现榨的苹果汁在空气中会由淡绿色变为棕黄色,现榨的苹果汁在空气中会由淡绿色变为棕黄色,其原因可能是(其原因可能是( )A.苹果汁中的苹果汁中的Fe2+变成变成Fe3+ B.苹果汁含有苹果汁含有Cu2+ C.苹果汁含有苹果汁含有OH- D.苹果汁含有苹果汁含有Na+ A课堂检测课堂检测2.2.下列说法不正确的是(下列说法不

9、正确的是( )A A铁元素是生物体中的生命必需的微量元素,铁元素是生物体中的生命必需的微量元素, 人体缺铁,就会出现贫血症状人体缺铁,就会出现贫血症状B B实验室检验实验室检验FeFe2+2+常用常用KSCNKSCN溶液溶液C CCOCO会使血红蛋白丧失载氧能力,使人体出现会使血红蛋白丧失载氧能力,使人体出现 缺氧症状缺氧症状 D.D.人体只吸收人体只吸收FeFe2+2+,适量服用,适量服用VcVc(具有强还原性),(具有强还原性), 有利于铁元素的吸收有利于铁元素的吸收B课堂检测课堂检测3.3.除去括号中的杂质除去括号中的杂质, ,应选用的试剂分别为应选用的试剂分别为1)FeCl1)FeCl

10、2 2溶液溶液(FeCl(FeCl3 3) ) ; 加铁粉加铁粉通氯气通氯气课堂检测课堂检测2)FeCl2)FeCl3 3溶液溶液(FeCl(FeCl2 2) ) ;3) FeCl3) FeCl2 2溶液溶液(CuCl(CuCl2 2) ) ;加铁粉加铁粉 4.将下列四种化合物溶于稀盐酸,滴加将下列四种化合物溶于稀盐酸,滴加 硫氰化钾溶液没有颜色变化的是:硫氰化钾溶液没有颜色变化的是: ( ) A.FeO B.Fe2O3 C.FeCl3 D.Fe2(SO4)3课堂检测课堂检测A物质物质电子转移电子转移 实质实质氧化还原反应氧化还原反应所含元素在反所含元素在反应中是否变价应中是否变价反应物承担的角色反应物承担的角色氧化剂、还原剂氧化剂、还原剂具有的性质具有的性质氧化性、还原性氧化性、还原性与化合价与化合价 的关系的关系中学化学中常见的中学化学中常见的氧化剂和还原剂氧化剂和还原剂案例案例以铁及其化合物为例,以铁及其化合物为例,应用氧化还原反应的知应用氧化还原反应的知识,研究物质的氧化性识,研究物质的氧化性和还原性和还原性Fe 只有还原性只有还原性Fe2+ 既有氧化性又有还原

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